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网络教学模式下学生自主学习能力的培养 总被引:2,自引:0,他引:2
本文探讨了在网络教学模式下如何培养学生自主学习能力的问题。在新的教学模式下,教师应适当转变自身角色以适应新的教学目标的挑战。除此之外,还应帮助学生提高自主学习的能力。教师应给学生创造和谐的氛围,使其能在舒适的环境下发挥自我创新意识,进而激发学习兴趣,培养自主学习的能力。 相似文献
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在当今大学英语教学改革的背景下,培养学生的自主学习能力已成为主要的教育目标,自主学习强调学生对知识的主动探索、主动发现和主动建构,而网络作为一种丰富的信息来源,有助于促进发展学生的自主学习能力。本文从自主学习理论出发,分析了网络环境下高校学生英语自主学习的特点,进而探讨了教师如何培养学生的自主学习能力。 相似文献
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教育的最终目标是培养和造就学生的自主学习能力,西藏高校推行教学改革的重要环节之一就是培养西藏高校大学生的自主学习意识和能力。针对在培养学生自主学习能力方面西藏高校传统教育教学模式存在的相关问题做分析和探讨,提出适应现代社会发展要求的培养西藏高校大学生自主学习能力的传统教育教学改革对策,从而促进西藏高校大学生自主学习。 相似文献
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自我学习意识是指学生主动学习,能够应用已学知识去解决和学习其它相关知识。信息技术课程要学习的内容很多,且它的软件更新换代也特别快,只是学会了一两门软件的操作是远远不够的,必须学会学习的方法,将来才能适应市场的需要。 相似文献
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高等教育教学模式创新问题分析 总被引:1,自引:0,他引:1
强调以人为本、导入和谐创新教学理念对于高等教育的发展至关重要。创新性教学模式的探索是顺应时代发展,提升高等教育水平的客观要求。交互式、探究式等创新性教学模式加强了学生创新思维和创新能力的培养,符合现代高等教育教学发展的需要。 相似文献
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运用现代信息技术培养学生自主学习能力 总被引:2,自引:0,他引:2
信息时代对人才素质的基本要求是:会学习,会选择,会运用现代信息技术。本文论述的是以学生为主体,发挥教师辅助者的作用,利用现代信息技术这一外部因素,培养学生的自主学习能力。为培养学生终身学习的意识和能力打下基础。 相似文献
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从我国近年来的科学教育改革看,高中各科的课程改革都一致地把培养科学素养作为最重要的指导理念,高中阶段新的课程标准按照这一教育理念来制订课程教育的目标和选择教育内容。生物学是通过研究不同种类的生物体的形态结构、生理功能、生长发育和繁殖,研究不同生物的遗传、变异、进化及其与环境的相互作用等,来认识生命现象和生命活动规律的,因此从创新角度入手,通过实践探索,创设一种宽松、和谐的自主学习氛围,是本文要论述的重点。 相似文献
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大学英语教学改革及基于计算机和网络的大学英语自主学习模式的基本要求之一就是以学生为中心,发展学习者自主学习的能力。文章首先介绍了自主学习的主要概念,从教师和学生角色转变,学习者学习策略培养和自主学习环境建设三个方面探讨了大学英语教学过程中培养学习者自主学习能力的问题。 相似文献
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关于高职教育培养学生通用能力的一些思考 总被引:1,自引:0,他引:1
高职教育目前比较热门的一个话题就是通用能力的培养。本文介绍了通用能力的概念和当今世界各国通用能力培养的现状。分析了通用能力培养的必要性。并从学校、教师、学生三个方面,结合自身的教学经验,提出了培养通用能力的可行性。 相似文献
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实施素质教育的重点是培养学生的创新意识和创造能力,在美术教学中培养学生的创造能力,是实施素质教育的重要内容。但在相当长的一段时间内,中学绘画教学偏重以技能、技法为主,忽视了对学生想象力、创造力的培养本文主要阐述了在美术绘画教学中怎样去培养学生的创造能力的一些方法、体会。 相似文献
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高职文秘英语教育的根本目标是培养具备文秘英语知识和文秘岗位英语应用能力的复合型和应用型的高职文秘人才。而英语应用能力是高职文秘专业课程教学的重点之一。为了使高职文秘学生尽快适应未来文秘工作岗位对英语职业能力的需求,应以能力为本位对当前的高职文秘英语教学进行改革。本文分析了职业能力的涵义和高职文秘英语教学的现状,并且从教师、教材、实践教学方面入手,探讨了培养与提高高职文秘学生英语职业能力的有效途径。 相似文献
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高等教育肩负着培养高级专门人才的使命,随着高等教育的大众化,高校教育质量呈现滑坡的趋势,大学生的工作能力和综合素质都有明显下降,高校教育改革迫在眉睫。这就要求教师转变观念,树立学生是教学活动的主体观念,不断提高自身的业务水平,改善教学方法,提高教学质量。 相似文献
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多媒体网络教学与自主性英语学习方式相结合,是当前大学英语教学的新思路和主流发展方向。本文从我国的大学英语教学现状出发,结合构建主义理论,论证了多媒体网络教学环境中学生自主学习的必要性和可行性,并且介绍了一些可供大学英语教学的积极有效的教学模式。 相似文献
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为更好地服务社会,也会更好地适应社会发展,一些地方高校相继提出了"211"应用型人才培养模式与培养目标,但当前教学管理中还有诸多与之不相适应之处。为更好地实现应用型人才的培养目标,地方高校在教学管理中应有所创新:创新教学观念,创新教学行政管理,创新教学管理队伍等等。 相似文献
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英语听说能力在语言层面和社会层面都处于基础地位,高职英语教学就其应用性而言对于听说能力的培养既有优势也有挑战。本文以英语教学法为导向,分析高职英语常用教学方法的实施,从中探寻有效的听说能力培养措施。 相似文献
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关于高职高专教育教学方法改革的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来。随着我国高等教育步入大众化阶段,高职高专教育得到了蓬勃发展。但其教育教学改革相对滞后导致学生社会认可度还远未达到理想状态。笔者通过对高职高专深化教育教学方法改革的探讨.以期其不断发展壮大。成为优化高等教育结构和资源配置的重要砝码。本文首先对我国高职高专教育教学现状作了简单介绍.然后从三个方面就高职高专教育教学方法的改革陈述了自己的想法.期待本文的观点能够引起读者的共鸣。 相似文献
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笔者结合高职院校学生英语学习心理,创设有效的高职高专英语课堂教学情境,以引发学生的学习兴趣,激发学习动机,让学生参与到课堂教学活动中来,最终实现培养学生的人文素质和职业素养的目标. 相似文献