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王艾芸 《大科技.科学之谜》2005,(11):26-27
正多面体只有五种足球、篮球、排球,网球和乒乓球,你最喜欢玩哪种球?你曾经靠近过这些球,仔细观察过它们吗?除了材料和大小的不同,它们之间还有其它差别吗?你有没有数过,它们的表面各由多少个部分组成?乒乓球由两个部分组成,网球也是,但是它们的形状是不同的,而排球昵,它看起来更像个骰子,因为它有六组区域。在这些球当中,最复杂的一个要算足球了,它的表面既有五边形的,又有六边形的。数一数五 相似文献
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乒乓球的搓球技术是乒乓球技术的基本技术,要想提高学生的搓球水平,就要让学生掌握正确的搓球技术,运用正确的教学方法,培养学生对球良好的时间、空间的判断能力,让学生搓球的技术和对乒乓球正确的判断相结合才能提高学生的搓球水平。 相似文献
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乒乓球运动是一项对抗性很强的个人竞赛项目,打法类型多样、工具性能各异、个人特点不同,球速快,落点变化复杂多样。随着乒乓球技术的飞跃发展,乒乓球运动技术"从儿童抓起"是一个总的趋势,因为只有从儿童抓起,才能有较充裕的时间来学习掌握乒乓球运动的高技能。 相似文献
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从生物力学的角度,对乒乓球正手攻球的动作效果进行分析与评价。通过对正手攻球动作的上肢摆动挥拍、躯干转动、下肢蹬伸肌群工作特点的分析。认为乒乓球攻球效果与动作速度、动作方向、动作时间、动作幅度有直接的关系。 相似文献
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乒乓球近台正手拉球技术是一个由守转攻的技术,使用这个技术的时候,有可能给对手制造麻烦,造成对手回球质量不高;也有可能虽然能将球拉起但是质量不高导致对手用反撕技术可以直接得分。怎么能发挥更大的旋转和速度以及发力的合理性,对近台正手起拉下旋球的拉球技术进行力学分析,找到制约球速的因素,根据制约因素找到解决的途径,让此在比赛中发挥最大的优势。 相似文献
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乒乓球快攻技术是乒乓球技术中最重要的基本技术,在比赛中是一个运动员争取主动、克敌制胜的主要手段,也是体育教育专业学生和乒乓球技术初学者的重点,也是学习孤旋球技术的奠基石。本文通过对体育教育专业学生技术学习的对比分析,从而提出相应的建议及对策,为学校体育中乒乓球教学提供了有益帮助。 相似文献
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本文根据普通高校公体乒乓球选修课的教学现状,通过文献资料法与逻辑分析法,探讨如何从教师自身、球拍、教学、评价及乒乓球运动美的角度去培养公体乒乓球选修课学生的"球感",旨在为提高公体乒乓球教学质量提供理论参考。 相似文献
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自从家中添了一个折叠餐桌以后,它就成了甄里和甄梅的“迷你式”乒乓球台论球艺,甄梅的确比不过甄里,但是在面积狭小的球台上,英雄可没有多少用武之地,甄里也奈何甄梅不得:他打出的球不是触网就是出台,气得甄里用手把乒乓球在桌上死命一揿,小小的球立刻瘪了一处。“咦,”甄梅说,“你打不过也别拿球来出气呀!” 相似文献
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正手攻球是乒乓球运动直板近台快攻和横拍快攻型运动员的主要技术,也是较难准确掌握和运用的技术之一,谈谈少儿正手攻球的教学和训练。 相似文献
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在乒乓球技术当中,大多数运动员往往重视攻球技术的训练,然而乒乓球发球的主动性非常强,一个非常好的发球可以达到先获胜的效果。比如:发球直接得分、发球抢攻等。认真研究、实践乒乓球发球技术,可以让乒乓球运动员快速提高前三板的能力,此文重点是介绍中学生发球技术配合要领、发球技术的要素、发球训练方法等方面。 相似文献
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发球是乒乓球比赛中每一分的开始,任何一种打法类型的运动员,都力求根据自己和对方的打法特点发出变化多端的球,给自己创造进攻的机会,同时限制对方第一板的抢攻。实践证明,发球在比赛中对于扬己之长、攻彼之短均有着技术和战术上的意义,它是连接整个乒乓球球技、战术的重要环节。 相似文献
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浅议如何提高普通高校乒乓球选修课的教学效果 总被引:2,自引:0,他引:2
提高普通高校的乒乓球教学效果,在教学过程中必须重视两个重要的乒乓球基本练习,即重视步伐的练习和多球练习;必须合理安排教学内容,改进教学方法来提高教学效率。 相似文献
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提高普通高校的乒乓球教学效果,在教学过程中必须重视两个重要的乒乓球基本练习,即重视步伐的练习和多球练习;必须合理安排教学内容,改进教学方法来提高教学效率。 相似文献
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乒乓球运动是一项对抗性很强的个人竞赛项目,打法类型多样、工具性能各异、个人特点不同,球速快,落点变化复杂多样。本文从运动员选材的基本理论入手,根据乒乓球运动的规律,对少儿乒乓球运动员选材的基本原则、乒乓球运动员选材常用指标、指标分析评价等进行详细的论述。运用文献资料法、逻辑分析法对少儿乒乓球运动员的年龄、神经类型、心理特征、生理机能、身体形态几个方面进行探讨,旨在探索对少儿乒乓球运动员选材的科学性,以提高运动员成材率。 相似文献