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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
今天是星期五,我们学校召开了家长会。老师要我和穆亚力在家长会上发言,因此我们俩也来到了学校。我们交换看了一下发言稿。穆亚力说,自从三年级(也就是我转到云峰小学的那年)起,几乎每次考试都是她第一,我第二,要么也是并列第一;可这次段考,我第一,她第二。她说她宁愿落榜,也不愿得第二。穆亚力写得十分感人,为了使她不伤心,在她发言的时候,我还特地躲到一个她看不见的地方去了。然而,她还是哭了,她念不下去了,只好由老师替她念,同学们纷纷上前安慰她。只有我没去,仍呆呆地伫立在原地,脑子里一片空白。倒是同学们先“招呼”我:“李瑶,你也…  相似文献   

2.
妈妈从乡下赶来开家长会,与我同桌的妈妈坐在一起。同桌的妈妈身材丰满,皮肤白皙,顶着一头乌黑的大波浪,身边倚着位和我小弟差不多大的男孩。妈妈和这位伯母闲聊:“这是你的小儿子吧,好精灵哟!”伯母微微笑:“哪里,是我孙子。”妈妈一惊:“你,你这么年轻就做奶奶啦?”伯母眉开眼笑:“是呀!五十来岁了,你的  相似文献   

3.
那天晚上去参加家长会。在我的印象里,家长会就是班主任谈谈班级的情况,偶尔会单独找家长挑挑孩子的毛病。没想到老师在讲话中却问了我们一群家长这么一道意味深长的思考题:  相似文献   

4.
韩香霞 《生活教育》2009,(11):35-35
家长会是教师和家长相互沟通、共同商讨教育孩子方法的重要途径。不少学校开家长会,或是教师汇报学生在校表现。或是家长述说孩子在家情况。一开家长会,教师、家长在教室里开会,不少学生提心吊胆在教室外“站岗”。或是在家等待家长的“暴风骤雨”。这样的家长会以教师为主角、家长为配角,  相似文献   

5.
家长作为一种社会角色,不仅伴随参与整个的教育过程,而且还是一个具有“活力”的因子。若这个“力”处理得好,可以帮助学校教育,促进学生发展;若这个“力”处理得不好,它可能遏制学校教育,甚至瓦解学校教育的效果,所以有“1>6”的说法,即一周有六天(过去的六天工作制),学生在学校接受了六天的苦口婆心的道德教育,星期日回到家里,被家长一句话给断送了。可见,家长这个“力”的重要性。那么,如何把“干扰力”转化为“助动力”?我们选择了家长会这么一个场所。在探讨之前,让我们先检讨一下目前的家庭教育存在的几个问题:1.在青少年的教育观上,…  相似文献   

6.
黄瑛  陈虹 《中国教师》2012,(16):77-78
<正>家长会作为家校沟通的渠道,应得到很好的应用。但许多学生都反映,家长会是破坏家庭稳定与和谐的导火索。经调查发现,家长会之所以会给学生带来恐慌和不安,主要是因为在家长会上教师作为教育权威,对学生或主观或片面的定位与评价会使一些家长捕风捉影,  相似文献   

7.
郑州市中小学校去年9月份开始搭建“枝信通”信息服务平台。利用这一平台,老师可以把学生在学校的表现以手机短信方式发送给家长,家长也可以把孩子在家里的情况反馈给老师,更方便地实现了家庭教育和学校教育的互相配合。由于低年级学生不会学话,学校布置的作业家长往往无从了解,无法形成家长对弦子的监督辅导;高年级学生因为面临升学,很多家长们尤其关心其在学校的成绩和表现,  相似文献   

8.
李峰 《中国教师》2006,(6):39-40
教师主持家长会,其指导艺术在于入情、合理、得法。所谓入情:教师和家长是孩子共同的教育者,言谈之间宜彼此平等、互相体谅、友好交流;所谓合理:教师在与家长沟通时,应多一些理性的指导、少一些感性的归咎;所谓得法:家长对于学校教育的方方面面,不可能完全知道,就是知道了也未必能够充分理解,作为教师应尽量根据学生的个性特点给家长以独具特色的科学的指导,提供的指导方法应尽量具体、便于操作。家长会上应说些什么呢?下面我根据自己作为英语教师担任班主任期间,常常遇到的一些家长迫切需要了解的问题来谈谈体会。  相似文献   

9.
新年新学期,按照惯例每个班级都要召开家长会。每到这个时候,都会有一部分教师感到在家长会上不知说什么,总觉得每次的会议都雷同,无非是向家长介绍本学期的工作和需要家长配合的一些事情。其实,这只是家长会的一部分内容,我们需要借此机会交流的东西有很多。  相似文献   

10.
学校在教书育人的过程中,为取得社会、家庭的支持与配合并形成教育合力,常采取定期召开家长会的方式。按理说,家长会使家长和孩子的科任老师齐聚一堂,家长既可以对学校现阶段的教育教学动态有个大概的了解,  相似文献   

11.
尊敬的各位家长、老师:很高兴能有这样一个机会和大家交流一些个人看法。我参加了上学期半期后的家长会,有幸聆听了两位家长的教育心得,获益匪浅。说实话,我做得没有她们  相似文献   

12.
我国的教育是把有问题的学生教得没问题西方国家的教育是把没问题的学生教得有问题  相似文献   

13.
和往常一样,我笑意盈盈地走进暖暖的教室。装作漫不经心的模样,我说:期末考试之前,我们准备举行一次家长会。才四年级的孩子好像有好多顾虑——  相似文献   

14.
作为家长参加了几次家长会后,我已经熟悉了学校开家长会的基本程序。先是校长讲话,主要是教导家长怎样教育孩子,都是冠冕堂皇的大道理,认真听的家长很少。然后是各班的班主任老师讲话,主要是介绍全班学生的基本学习状况,并指点家长如何辅导孩子的学习。此时,所有的家长都竖起耳朵仔细听,因为教师要表扬一些学习好的孩子,还要把学习差的孩子的家长留下来,两头都不是的孩子当然就是中等生。总之,“家长会”的实际目的是,通过校长的发言,使家长了解学校的基本要求;通过班主任的发言,使家长了解自己的孩子在班级中的学习地位。我…  相似文献   

15.
参加了几次家长会后,我已经熟悉了学校开家长会的基本程序。先是校长讲话,主要是教导家长怎样教育孩子,都是冠冕堂皇的大道理,认真听的家长很少。然后是各班的班主任老师讲话,主要是介绍全班学生的基本学习状况,并指点家长如何辅导孩子的学习。此时,所有的家长都竖起耳朵仔细听,因为教师要表扬一些学习好的孩子,还要把学习差的  相似文献   

16.
“家长朋友们、同学们,今天是期中总结家长会,在这里我要宣布一件事情,经过班上所有任课老师和同学们无记名推荐,我们班的最美进步之星授予马敬奇同学,现在有请马敬奇和妈妈上台,大家掌声欢迎……”因为之前我并没有在班上公布,听到这一结果,马敬奇明显有些意外,有些不敢相信地看着我,见我一脸微笑地示意着,他才兴奋地拉着他妈妈,激动地走上讲台。  相似文献   

17.
陶汝信 《贵州教育》2009,(22):28-28
根据政教处的安排,我又一次不幸地参加“后进班”的家长会。那是一个秋阳暖暖的下午,我和班主任早早地等候在教室门口,家长们拖着沉重的步子,陆陆续续地走进了校门,畏畏缩缩地见过了老师,心灰意冷地走进了教室。孩子的分数,总是让他们揪心。  相似文献   

18.
东子 《家长》2011,(2):73-74
家长会是家校沟通的重要桥梁,是了解孩子成长的最佳途径,所以万万不可轻视。这些年,孩子的家长会,只要不是事先已有安排,我都会去参加,其中有一次最难忘,那时依依还不满8岁,刚上小学四年级(孩子跳过级)。  相似文献   

19.
尊敬的各位家长:大家好!在我演讲之前,先给大家讲个故事。小冬和小南一起学画,小冬的父母把孩子的每张画都贴在墙上,并经常给小冬以鼓励;小南的父母则  相似文献   

20.
万安峰 《江西教育》2016,(Z1):86-87
期中考试以后,王老师决定召开一次家长会。如果当着全体家长的面毫不留情地"数落"班上后进生的问题,其家长难免有些下不了台。作为一个教龄十几年的老班主任,王老师不希望出现这种尴尬局面,所以她要求几名后进生的家长在会后主动留下来,共同商讨孩子的成长问题。家长会如期举行,家长们对号入座,王老师一眼就能认出谁是哪位学生的家长。然而,就在这时,一个特殊的  相似文献   

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