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张夏莉 《中小学作文教学(小学版)》2002,(5)
《三国演义》上讲刘备三顾茅庐,才请来了神机妙算的诸葛亮。今天,我也“三顾茅庐”了,却还没请到师傅。我想请的师傅叫朱迁豪,他是我们班里的作文高手。这不,王老师说,今天又有两家杂志社的编辑同时给他寄来了样刊。那上面都选登了他的作文哩!这双喜临门的好事,谁见了不眼馋?唉,什么时候我也能尝到这种滋味呢?不行!我不能这样傻等下去,得赶快想出对策才好。突然,我脑海中灵光一闪,对,拜个师傅啊!俗话说得好,“名师出高徒”。我就拜朱迁豪为师,多少也能学上几着吧? 说拜就拜。一下课,我向第 相似文献
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荣荣 《故事作文(高年级版)》2002,(4)
“作文裁缝店开张了!”经理小A在吆喝。“恭喜,恭喜,开业大吉!”众人拱手道。“哎,你这店不做衣服呀?”小B问。“我这儿只裁作文,不裁衣服!”小A指着招牌说,“你可看清我这招牌呀?”“那作文怎么裁呢?”小C不解地问。“来来来,大家进来瞧,我得请出老裁缝———我的师傅,给你们讲解讲解。”众人随小A走进店里,小A从另外一间房里扶出一位老先生来,他就是小A的师傅———老A!老A慢条斯理地说:“这作文呀,和衣服一样,不裁剪,怎么能合适呢?做衣服,你上裁缝店;剪作文呀,你得上我这儿!”“我怎么越听越糊涂呀?”小D… 相似文献
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你觉得现有的应试作文的选题、训练方式等等,能调动学生对写作文的兴趣吗?
不能,因为应试作文的功利性极强。我快退休了,从没听到有学生说“嗨,我今天写了一篇应试作文,我很开心”。只有自由作文才能调动学生的兴趣.不是“要他写”,而是“他要写”,两回事。 相似文献
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符芳 《全国优秀作文选(高中)》2000,(3)
“瞧,那个大块头来了,他教我们语文。”“不会吧,你看他能行吗?”“上完这节课就知道了。”他进来了。“同学们,今天开始,由我教你们语文,现在我来给大家讲讲作文的技巧。”好,废话不多,不过,我看他后面怎么讲得下去。我们班作文水平极差,一这是众所周知的。瞧,一听见他要讲作文,马上倒下去一片。我的同桌似乎 相似文献
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南乡 《初中生世界(初三物理版)》2003,(29)
有一个徒弟跟着他的师傅学艺三载,认为学得差不多了,于是就跑去见师傅。“师傅!我已经学足了,可以出师了吧?”“什么是足了呢?”师傅问。“就是满了,装不下去了。”“那么装一大碗石子来吧!” 相似文献
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我的作文写得好.
老师表扬我,同学羡慕我,连我自己也觉得不可思议——这是我写的作文吗?我陷入了重重的褒奖中,无法自拔.
其实,我以前的作文写得很差.什么“蓝蓝的天空真美”“水里的鱼儿真美”“青青的小草真美”……一篇两三百字的作文,“真美”两字就占了十分之一.而且文章的末尾总是“今天我真高兴”“今天我真开心”. 相似文献
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