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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
本文介绍三件自制的简易教具,可在自然教学中使用,效果很好。1滚动比滑动省力演示器1.1制作a.用细木棒制成长约6cm,直径约2cm的两个圆柱,再用薄铁片剪成约4cm×1.6cm的四个铁片,每个铁片在距它的一端约0.5cm处钻一个穿轴的孔,如图1-(a...  相似文献   

2.
初中物理第一册(九年义务教育版)学生实验(二)“测平均速度”实验的改进:1 装置图:图12 组合仪器原件21 选用长54cm,宽7cm能折叠连接的木板两块。并在50cm处和100cm处安有两接线柱安放停止开关;0处安有起点开关;背面安有能伸缩的支架脚。(图1)图222 顶端两接线柱安接有毫秒功能的电子表,见图2。23 钢球一个。24 仪器盒一个。3 实验操作  从盒中取出仪器后,先把木板打开,伸开被面支架,让它的倾斜角有5°~10°;然后把显示为“0”的电子表安接在顶端两接线柱上,使停止…  相似文献   

3.
1 实验材料5号胶塞1个、12号铁丝28cm2根、易拉罐2个、三通管2个、木板2.5cm×2cm×1.5cm2块、801胶、橡皮膜2块、1m长的粗、细玻璃管、粗细胶管、木板50cm×30cm、硬塑管长1.5cm(直径与细胶管同)。2 制作方法2.1 制探头a.把易拉罐距底部2cm处剪断,在底的正中打孔,并将塑料管涂胶后固定在孔中,在罐的上口蒙上橡皮膜并扎紧。见图1-a。b.将胶塞横切三段,用刀削成凹槽做2个滑轮。图1 探头c.把易拉罐顶剪成2.8cm×1cm长条形,做成图1-b的形状,带孔的一侧…  相似文献   

4.
书标助贴板     
在建设学校图书室的时候,我设计了一个书标助贴板,贴的书标不仅整齐,而且贴书标的速度快。现将书标助贴板的制作和使用方法推荐给大家。1 材料  ①20cm×20cm×1cm木板一块。②5cm×3cm×2cm木板一块。③17cm×25cm×2cm木块一块。2 制作  如图所示,将两木块固定在大木板边缘,约2cm高,胶合,锣钉固定均可。图13 使用  ①将要贴书标的图书正面向上放在木板上,书左下角与两木块构成的直角靠紧;②左手持填好的书标。紧靠木块②上端,书标左端对齐木块②和木块①的边缘线(三线在同一…  相似文献   

5.
方法一11实验器材:J1202学生电源一台,安培表一只,电键一只,带橡皮塞的广口瓶一个,20cm的细玻璃管一根,从中间抽头的6Ω的电阻丝一根,10cm的粗铜丝三根,红色水半杯,导线若干。12实验原理电流的热效应和热膨胀。由水柱的高低判断热量的多少...  相似文献   

6.
本文介绍一种将J2201型弹簧振子稍加改装后,既不影响简谐振动实验,又可演示简谐振动图像的方法。1 实验器材J2201型弹簧振子一套,毛笔头一个,用完的油笔芯一个,干木条三块(20cm×1.5cm×1.5cm),X光片一张(35cm×27cm),胶合板一块(35cm×20cm),投影胶片一张(30cm×20cm),投影仪,小铁钉等。2 仪器改制a.制一小毛笔头,插入油笔芯里,松紧适中,笔头朝下将油笔芯插入弹簧振子小孔中,露出振子上方1cm,作微调和滴入墨水用。b.将弹簧振子的弹簧支片A前后反装,…  相似文献   

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角平分线画板的简易制作谷城县大峪桥镇教管会张泽全(441704)一、制作材料边长为5cm的正方形透明塑料板、圆规、小孔钻(或细针)。二、制作方法1.用小孔钻(或细针)在边长为5cm的透明正方形塑料板的中心钻一小孔(小孔直径不得超过1mm)。2.以小孔...  相似文献   

8.
视觉暂留演示器宜昌县艾家镇刘家小学胡军(443122)器材:三夹板一块(30cm×25cm),装璜用的铝支架一根,25cm。3V直流电动机一个,塑料圆盘16cm,七色〔赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫)颜料,导线25cm,1.5V电池两节,小开关一支。组装...  相似文献   

9.
一、填空题(每空1分,共20分)1-112的倒数是;|0.5|的相反数是;若|x|=7,则x=。2单项式-3x2y3z5的系数是;次数是。3多项式3x2y-x3-y3+5xy2是次项式,按x的降幂排列为。4已知m-n=25,则25-m+n=。5当a时,代数式a-45与310a-1的值互为相反数。6合并同类项-a-a-a+a2+a2+a2=。7若25xym与-5x2m-5yn+2是同类项,则m=,n=。8若x=-3是方程14(x-k)=-1的解,则k=。9在公式an=a1+(n-…  相似文献   

10.
验证金属、人体、水是导体的实验湖北省长阳县资丘镇教育组(443500)高正绪在教《导体、绝缘体、半导体》时,我设计了一个学生实验,证明金属、人体、水是导体。1材料11长20cm的铅丝、铝丝、铜丝、铁丝等金属导线若干段;12装有水的水槽一个;13...  相似文献   

11.
为了使学生能够直观地观察到飞机机翼的升力作用,我们设计了机翼升力作用演示器,该演示器具有材料简单,制作容易,效果明显的特点。现介绍如下。1实验装置实验装置如图1所示。图1机翼升力原理演示器2制作方法a.取厚2.5cm,长15cm,宽6cm的泡塑一块,...  相似文献   

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叶片结构模型的制作及教学荆门市教学研究室罗晓军(434500)一、自制放大的示徒手切片的模型和使用方法1.放大的示徒手切片的模型制作(1)放大的载玻片模型制作。可用质地较硬的双面白色的纸片制作。一般载玻片的长约2.5cm,宽约7.5cm,长:宽为1:...  相似文献   

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制作方法:用一块1.5~2cm厚的长木板,将其表面刨光滑分割成三块,其中一块长30cm宽12cm的长方形A作底板。在底板上靠一条长边的中间部位凿一个长7cm,宽4.5cm,深3~5mm的凹槽(用来放平面镜);另两块高24cm,宽15cm的木板作竖直平面E,F。E与F之间用两个小合页连接起来使之能绕轴转动。在离底边1cm处,以轴线为中心,在E,F板上分别凿一条长3.5cm宽、深各0.5cm图1 反射定律演示器的槽。将E板与底板A有槽的一边用钉子固定好,使E,A两平面垂直,F板可绕轴线转动,再将一个…  相似文献   

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1材料用具 孔径为05cm的玻璃管长80cm、注射器针管、乳胶管、脱脂棉、凡士林、三合板、木板、白漆、天竺葵枝条和橡皮套。2制作方法 将玻璃管在酒精灯上加热弯曲成U形。用4cm长的乳胶管将U形管的短端与注射器连接起来。使整个装置不漏气,形成一个连通的密闭装置(如图)。将三合板截成如图形状,在三合板的背面做一个木板支架,使之能立稳。3使用方法 用注射器向仪器内注入带有颜色的水(清水中滴加红墨水),如有气泡应驱除。剪取一段天竺葵枝条,插入注射器针管内。再用一小团脱脂棉固定。最后在注射器针管口…  相似文献   

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一、制作材料 :1.厚0.5cm、宽5cm的长木板条数块(软性木质板较佳) ;2.厚约1cm、长宽约10cm的正方形人工密度板一块 ;3.细圆竹签数根 ;4.薄木胶合板(三合板) ;5.扁方形细木条几根 ;6.小铁钉、强力胶和木乳胶 ;7.直径1cm的圆柳木棒一段。二、制作工具 :刀、锤、细钢锯条、圆规、微型电钻、刨子、笔、直尺。三、制作过程 :1.制作车厢。用锯等工具截取20cm长的板条四块 ,切取约20×20cm的薄木合板一块。刨光木板条表面 ,以切好的薄木合板块为底 ,四块板条围钉成四面厢板 ,制作高5cm的车厢一…  相似文献   

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1实验器材 He—Ne激光器A,扩束凸透镜Ll(f=5cm),自行车上的小钢球B(φ3mm=4mm),扩束凹透镜 L2(f=10cm),光屏或白墙壁 C.2实验装置 图1中,小钢球B用少许橡皮泥粘在L2的表面中心,或在L2的表面中心涂一浓墨汁圆斑.A和L1相距约10cm~15cm,L1和L2相距的15cm~20cm,B和C相距2m左右.其中 L1的作用是使激光扩束,成为发散的球面波束,L2的作用是将带有衍射信息的球面波束作进一步的发散、放大,以便在光屏C上获得可见度很大的、清晰的衍射图样.3实验方法 …  相似文献   

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电磁铁”是九年义务教育小学自然第十一册的重要内容。由于实验室配备的都是单个的电磁铁,要完成电磁铁几个性质的实验,就得重新拆卸组装,既麻烦又破坏了实验过程的完整性。我们在教学中设计制作的用两个绕向不同,匝数不同的电磁铁固定于支架,另安装两个电池夹和一支开关组成的简易电磁铁,省去实验过程中拆卸改装的麻烦,形象直观地完成了电磁铁几个性质的实验。其装置图、制作、操作方法如下:1.用20×40cm的木板一块,在其右边安装两个电池夹,左边安装一开关,中间安装两竖两横的条形支架。2.取大号铁钉两颗,用绝缘导线…  相似文献   

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光学实验在初、高中实验中属重难点实验,实验成败的关键在光源,若采用普通的白光源,亮度低、实验效果差;若采用激光器做光源可解决这一问题,但激光器成本高、寿命短。现市面上出售一种激光发射器(又叫红外线电筒、红外线笔)的生活娱乐用品。它只有6~8cm长,直径1cm左右,它采用激光二极管发光,波长63~68μm,功率<5mW。它不但是一件生活娱乐品,而且是解决实验室光学实验理想的光源替代品。它主要有以下优点:成本低(20~30元支),能耗低(由4只扭扣电池供电),光线强且集中,射程远(可1000~20…  相似文献   

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蒸腾拉力演示仪的制作和使用植物蒸腾作用产生强大的蒸腾拉力,为演示蒸腾拉力的存在和测量蒸腾拉力的大小,现制作蒸腾拉力演示仪如下:材料10ml注射器一支,教学用弹簧秤1个,5×6cm2的木板1块,直径为0.5cm的胶管1段,502粘合剂一瓶,小铁钉、细铁...  相似文献   

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我们对中学物理中有关声音的音调、响度和共振的演示实验做了一些改进,使实验现象更加直观、明显,而且增加了趣味性,获得了良好的效果, 为了增强实验的可信度,我们研制了一台“声音频率显示仪”,其电路方框图如图1所示.由驻极体话筒拾音,信号经两级三极管放大器放大后,用数字电路组成的频率计计数,最后用七段二极管数码管显示所测声音的频率.仪器用4节5号电池供电,整台仪器安装在一个17cm×7cm×11cm的木盒中,使用十分方便.“声音频率显示仪”是我们改进实验的重要设备,如果没有该种仪器,也可用带话筒的扩音…  相似文献   

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