高校兼职班主任队伍建设调查

正目前,我国高等院校仍然以专业为纬、年级为经所划分的班级,作为对学生进行教育和教学的基层组织单位。随着生源的减少以及专职辅导员制度的完善,专职班主任的生存空间也在被压缩,专职辅导员与兼职班主任相互配合的学生工作模式应该是一种稳定的状态。然而,"专职辅导员+兼职班主任"模式,在高校的实践过程中未能取得明显成效。为了解高校兼职班主任的工作状态,笔者进行了问卷调查,采用随机抽样的方法,向淮安     

课堂教学与班级管理——探讨专职教师同辅导员的工作关系

专职教师与辅导员是高校教育工作和管理工作中的两个重要角色.课堂与班级又是高校日常工作的两个主阵地.协调好专职教师与辅导员的工作角色与工作关系,不但可以完善高校的办学层次,而且还可以提高学校的办事效率;与此同时使专职教师和辅导员形成科学合理的工作团队不但是与时俱进的时代发展需要,同时从工作意识和工作机制等多个方面都有深远的战略意义和现实意义.     

提高高校专职辅导员素质和能力探索

高等院校专职辅导员是大学生思想政治教育的基本环节,一名合格的专职辅导员能够在学生中树立威信,在大学生中发挥一定的约束力、追随力和推动力。本文从构建高校专职辅导员与学生的关系方面,结合高校专职辅导员的工作任务,对进一步提高高校专职辅导员素质和能力进行深入探索。     

高校学生管理引入朋辈辅导员的机制建设初探

朋辈辅导员的引入有利于缓解高校专职辅导员的工作压力,实现与专职辅导员优势互补;引入朋辈辅导员必须建构一系列机制,包括构建公开竞聘与直接选聘相结合的选拔工作机制,组建朋辈辅导员工作队伍;构建人本主义培训工作机制,加强朋辈辅导员素质培养;构建立体化、全方位的辅导工作机制,深入网络、班级、宿舍和学生社团开展工作;构建以激励为...     

高校辅导员运用网络开展思政工作的思考

随着信息技术的发展,网络对大学生的影响越来越大,而辅导员作为教育工作者也应与时俱进,运用现代网络作为开展思想政治工作的崭新平台。辅导员是高校大学生思想政治教育的重要力量,辅导员承载了帮助引导学生健康成长、成才的战略性任务。特别是专职辅导员,面对跨年级跨专业多个班级学生的思想政治工作,不仅要面面俱到,还要尽可能促进师生间沟通更及时便捷,这是一个难题,破解它具有重要意义。运用网络开展思想政治工作,其形式有别于传统的课堂教育和师生面对面交谈,比较符合现在学生的交流方式和情感需要,也为构建辅导员思想政治工作新模式提供了技术支持。     

浅谈如何加强高校辅导员工作

辅导员是大学生思想政治教育的骨干,是学生思想工作、政治工作的骨干力量,专职从事学生思想教育和行为管理工作,是教师队伍中的重要组成部分。在高校教育中,要正确认识辅导员工作,加强辅导员队伍的建设,努力打造一支高素质的学生思想工作队伍。     

为师用心筑教育 垂范将爱化春风——记2008—2009年北京高校十佳辅导员刘春荣

刘春荣,2006年硕士毕业于北京邮电大学教育技术学专业,自2007年6月担任北京师范大学专职辅导员起,先后担任北京师范大学教育学部专职辅导员、工会委员、联合班级班主任、教育学部分团委书记等职务。2008年获北京师范大学优秀辅导员、北京师范大学十佳辅导员称号,2009年获2008—2009年北京高校十佳辅导员、北京师范大学十佳辅导员称号。     

试论高校专职辅导员队伍的管理问题

专职辅导员是高校坚持社会主义方向,开展思想政治工作的重要基层力量.抓好专职辅导员队伍的管理,是培养合格的社会主义事业接班人的一个关键问题.一、抓好专职辅导员的组织机构管理组织机构管理,是建立专业化辅导员队伍的基础和前提.专职辅导员承担着高校学生思想教育和行政管理的双重任务.辅导员要做大量深入细致思想工作,并对学生的行为给     

探辅导员的“幸福”观

辅导员是学生思想政治工作的骨干力量,专职从事学生思想教育和行为管理工作,是教师队伍的重要组成部分。近年来,国家、社会对辅导员工作的关注度明显提高,辅导员对自身工作感受是如何呢？本文立足辅导员工作的现状,探寻辅导员获得工作幸福的秘诀。     

浅析专职辅导员担任学生党支部书记的十大优势

高校专职辅导员战斗在学生工作的第一线,与学生联系最多,相处时间最长,接触最频繁,是学生日常政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。大学生党建工作是辅导员工作的一项最重要的内容,由专职辅导员担任学生党支部书记开展学生党建工作时表现出明显的时间优势、空间优势、信息优势、管理优势、考察优势、教育优势、载体优势、实践优势、阵地优势、学习优势。     

对提高成人教育脱产学生学习动力的思考

成人教育脱产大学生学习动力不足影响成人教育质量。分析造成成教脱产大学生学习动力不足的主要原因，探讨有效提高成教脱产大学生学习动力的方法措施。     

高职学前教育专业辅导员工作刍议

辅导员是班级集体的组织、领导和教育者。高职学前教育专业的辅导员应围绕着培养合格的幼儿教师这一目标,深入了解学生,把握教育契机,提高学生对所学专业的认识,明确未来教师的职业素质;创建良好的班集体,围绕学生的职业素质,开展教育活动。     

关于高校辅导员队伍建设的几点思考

高校辅导员是一支专门从事学生德育工作的队伍,作为高校学生教育、管理的主要力量,是高校稳定和培养德、智、体全面发展的社会主义建设者、接班人的重要保证。在新的形势下,认真分析总结辅导员队伍建设经验,对加强辅导员队伍建设具有重要的现实意义。     

远程教育中学生主体作用发挥的障碍因素与对策分析

随着教育模式的变化，学生在学习中的地位也在发生变化。远程教育的突出特点就是学生的主体性作用加强，学生成为自主学习者和知识的探究者。教师的角色也发生了重要变化：由课堂教学的主宰变为学生自主学习的指导者，由知识的传授者变为学生认知力发展的帮助者，由教学信息资源的垄断者变为学生学习的导航者，由个体劳动行为变为群体劳动行为。为此，必须深入研究远程教育下的独特教学规律，分析影响学生主体性作用发挥的因素以及远程教育模式的现实性问题，以探索强化学生主体性教育的实施对策，提高教学效率。     

平等交往中师生关系的嬗变——试论应用型本科高校班导师制

在平等交往中应用型本科高校采用班导师制,是新时期崭新的育人模式,其师生关系具有主体间性、社会交往性、双向建构性等特质,由于其师生角色重新定位,有利于教书与育人的有机结合,顺应了应用型本科人才培养中的个性化教育,有助于应用型本科人才核心能力的提升。     

高校辅导员团队建设的问题与对策思考

我国高校辅导员制度经过五十多年的发展日趋成熟,但辅导员团队建设及其合力的充分发挥在实践过程中仍然存在问题,本文旨在讨论如何加强高校辅导员团队建设,探寻构建和谐有利的基层思想政治辅导员队伍的有效对策,提高高校学生思想政治教育工作的实效性。     

论高校辅导员在学生党建工作中的重要作用

学生党建工作是高校学生工作的重要内容。作为高校思想政治教育和管理工作的骨干力量,思想政治辅导员在学生党建工作中发挥着不可替代的作用。通过对辅导员从事学生党建工作现状及面临的挑战的分析,对辅导员如何在学生党建工作中正确定位、更好地发挥作用提出了建议。     

提升高校辅导员胜任力的思考

高校辅导员是大学生思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。当前一些高校辅导员在胜任力方面尚存在明显的薄弱环节,为做好大学生思想政治教育工作须着力提升高校辅导员的胜任力,并着重在理论素养、工作能力和人格魅力上下功夫。     

新形势下高校辅导员的心理素质修养

高校辅导员承担着大学生思想政治教育、日常事务管理、心理健康教育、职业生涯规划与就业指导等重要任务,他们既是高校思想政治教育工作的骨干力量,又是大学生健康成长的最直接的指导者和引路人。随着社会经济的快速发展和高校连续扩招、后勤社会化、及教育教学改革的不断深化,给高校辅导员提出了很高的心理要求,高校辅导员的心理素质修养问题日益突出。本文拟从加强高校辅导员的心理素质修养的意义,辅导员应具备的心理素质及现状和加强其心理素质修养的途径等方面进行探讨。     

高校辅导员角色定位的历史过程

辅导员一直是大学生思想政治教育第一线的指挥员,是确保学校稳定的一支重要力量.高校辅导员走过了政治指导员、政治辅导员到辅导员的演进过程,其角色定位从主要负责政治工作到政治思想工作,再到思想政治工作、思想政治教育,到现在成为高校学生日常思想政治教育扣管理工作的组织者、实施者和指导者,以及大学生的人生导师和健康成长的知心朋友,辅导员在大学生成长成才,尤其是在德育培养中的重要作用是经过了历史验证的.