浅析中国由新民主主义向社会主义的转变

中国社会由新民民义社会向社会主义的过渡是成功的，但又存在过急过快的问题，造成过急过快的原因，前期主要是国内外客观情况所逼，后期主要是领导决策的失误。转变过急过快致使中国经济发展滞后，政治生活不正常及封建意识形态长期存在。     

对中国社会主义建设道路探索“始于毛，成于邓”的解读——论毛泽东与邓小平探索社会主义建设道路的关系

毛泽东是中国社会主义建设道路的最早探索者。并在理论上取得了初步成果，但也出现过失误。他的探索成果为邓小平创立新理论奠定了基础．他的失误为邓小平提供了重要借鉴。邓小平在探索中国特色社会主义建设道路上，既坚持毛泽东正确的思想观点．又纠正毛泽东错谡的思想观点。     

论邓小平社会主义意识形态建设思想

加强社会主义意识形态建设是邓小平建设有中国特色社会主义的重要内容。建国以来，邓小平根据社会主义实践发展的需要，十分重视意识形态建设在社会主义建设中的重要作用，着重强调了社会主义意识形态的根本特点与核心，明确提出了加强社会主义意识形态建设的基本方针与途径。     

试论毛泽东以经济建设为中心的思想

在我国社会主义建设的伟中中，毛泽东坚持马克思主义与中国实际相结合，积极探索适合我国国情的社会主义建设道路。从建国到“文化大革命”前夕，我国大规模的社会主义建设，既遭到过严重挫折，又取得了举世眠目的巨大成就。无论是成就还是失误，都是党在探索中国自己的建设社会主义道路的过程中获得的和发生的。正确地总结这些成就与失语，经验与教训，对探索有中国特色的社会主义建设道路都是大有益处的。     

论加强和改进社会主义意识形态建设

在当代中国，以马克思主义为指导的社会主义意识形态是占统治地位的主流意识形态，在中国革命和建设中发挥着不可替代的巨大积极作用，具有充分的合法性。在改革开放和发展社会主义市场经济条件下，在复杂多变的国际背景下，社会主义意识形态正面临着许多新的问题和考验。加强和改进社会主义意识形态建设，就显得非常必要和十分紧迫。     

中国社会主义意识形态建设研究的新视角——评《中国社会主义意识形态建设的人民性研究》

<正>《中国社会主义意识形态建设的人民性研究》(余守萍著,上海文艺出版社2020年出版)为中国社会主义意识形态建设的研究提供了新的视角,并将党管意识形态与社会主义意识形态建设人民立场的坚持有机统一起来,是一部研究中国社会主义意识形态建设的创新之作。从现实意义上看,在社会主义意识形态建设视阈中提出和研究人民性,彰显出社会主义意识形态对资本主义和一切旧意识形态的超越。     

吸取历史教训 推动社会主义事业健康发展

社会主义之所以能在中国取得长足的进步，经验之一，是中国共产党和人民以马克思主义为指导，在实践中不断吸取历史上曾经犯过的种种错误之教训，包括我党自身的失误，也包括各国共产党和人民建设社会主义的种种失误，敢于坚持真理，修正错误，从而走上了比较健康的发展轨道，初步闯出了一条经济文化落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义的新路子。     

从历史唯物主义的视野看毛泽东对中国特色建设道路的探索

毛泽东反对教条主义,首创中国特色建设道路;把握建设规律,阐发了社会主义建设的重大问题;取得巨大成就,奠定了现代化物质基础,具有伟大的历史贡献。但是,也有关于社会主义的目标过纯、建设社会主义急躁求速、建设社会主义的方法欠妥的重大失误。导致失误的原因是认识方法论上的教条主义、党和国家组织领导制度的弊端以及国际环境的深刻影响。     

社会主义市场经济与意识形态管理

社会主义市场经济与意识形态管理王树勤现代意识形态管理系统是建立在邓小平思想基础上的。邓小平建设有中国特色的社会主义理论，是社会主义意识形态管理的指导思想，为意识形态工作者、思想政治工作者提供了强大的思想武器，也是意识形态工作的根本指针，有了这一根本指...     

关于“开始全面建设社会主义的十年”历史研究和教学的几个问题

"开始全面建设社会主义的十年"是中国共产党开始全面建设社会主义和对中国建设社会主义道路进行艰辛探索的重要历史时期,既取得了巨大的成就和经验,也经历过严重的曲折和失误。在开始全面建设社会主义十年历史的研究和教学中,必须正确把握这一时期的历史发展脉络、正确认识这一时期的探索成果和巨大成就、理性分析十年探索中的曲折与失误。惟其如此,才能全面、客观地认识这十年的历史,才能对中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义道路、中国特色社会主义制度的源与流有着更加清晰的认识。     

邓小平法治思想研究

邓小平法治思想是我国依法治国，建设社会主义法治国家治国方略的思想源头，他提出的要以法治代替人治，发扬社会主义民主，健全社会主义法制，有法可依，有法必依，执法必严，违法必究等法治思想极大地促进了我国法制建设进程，邓小平法治思想对真正建成社会主义法治国家仍具有重要指导意义。     

用社会主义核心价值体系引领新疆高校意识形态领域反分裂反渗透斗争教育

社会主义核心价值体系以时代性、科学性,充分体现了社会主义意识形态的本质要求,作为先进文化生产和传播阵地,建设社会主义核心价值体系就是新疆高校意识形态领域工作的神圣使命。同时,新疆高校面临意识形态领域斗争的严峻挑战,加强社会主义核心价值体系在新疆高校意识形态领域中的优势,牢牢掌握主动权是当务之急,唯有如此才能取得新疆高校意识形态领域反分裂反渗透斗争教育的胜利。     

从世界社会主义运动角度思考和谐世界建设的当代意义

和谐世界建设理论的提出不仅为和谐世界建设实践提供了正确的指导思想，也为当代世界社会主义运动指明了新的前进方向。我国党和政府肩负着对内建设和谐社会和对外推动和谐世界建设的双重任务，责任重大。和谐世界建设理论和实践的深入发展对社会主义运动的发展将产生深远影响。     

坚持社会主义核心价值体系再思考

社会主义核心价值体系的提出,是构建社会主义和谐社会、引领多样化社会思潮、全面建设小康社会乃至现代化建设的现实需要。马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观等方面,相互联系、相互贯通,共同构成了社会主义核心价值体系的基本内容。建设社会主义核心价值体系具有重要的理论意义和现实意义。当前我们要旗帜鲜明地反对各种非马克思主义思潮和拜金主义、享乐主义和极端个人主义。     

制约科学无神论在建设精神家园中作用的因素探析

马克思主义科学无神论是无神论发展的最高形态,它在建设社会主义核心价值体系中发挥着重要作用。但城乡经济发展的非均衡性、社会制度设计的不健全和不合理性、物质精神文明发展非协调性、宣传教育工作的断层性和低效性、党政领导干部行为的失范性和证伪性、西方社会思潮的渗透性和消解性等方面,影响了科学无神论在建设社会主义核心价值体系中的作用。为此,必须深入剖析这些因素,为发挥科学无神论在建设社会主义核心价值体系中的作用提供前提条件。     

论社会主义核心价值体系在虚拟网络中的认同

社会主义核心价值体系是我国社会主义意识形态的重要体现,是构建社会主义和谐社会的强大精神动力。促进对社会主义核心价值体系的认同是建设社会主义核心价值体系的重要组成部分。基于计算机技术和网络技术的不断发展及广泛应用而逐步发展起来的虚拟网络为增强全国各族人民对社会主义核心价值的认同提供了全新的模式。     

党的思想路线的丰富发展及其现实意义

党的思想路线在辩证唯物主义和历史唯物主义哲学思想指引下,在革命实践的基础上形成,并随着时代和国情的变化而不断向前发展。坚持解放思想、实事求是、与时俱进是坚持和发展马克思主义的需要,是建设中国特色社会主义事业的需要,是深化改革、扩大开放的需要,是适应时代发展新变化、实现加快发展和科学发展的需要。     

从软实力视角来理解社会主义核心价值体系

建设社会主义核心价值体系是提高国家软实力的题中应有之义。意识形态的吸引力、文化的导向力以及民族的凝聚力是软实力的重要内容。而建设社会主义核心价值体系,能够增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力;以社会主义核心价值体系为根本建设和谐文化,可以提高国家文化软实力;建设社会主义核心价值体系,弘扬民族精神,坚持中国特色社会主义共同理想,能够提高民族凝聚力。     

意识形态建设与执政合法性的统一

加强社会主义意识形态建设是邓小平建设中国特色社会主义理论的重要内容。改革开放以来,邓小平通过对传统社会主义意识形态的批判反思,继承和发展了马克思主义意识形态科学性、合理性和灵活性与执政合法性维护相统一的思想,推进了当代中国意识形态建设的新发展,为当前加强和改进社会主义意识形态建设提供了理论指导。     

高校社会主义核心价值体系建设的路径分析

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是国家文化软实力的内核,建设社会主义核心价值体系不仅是增强中华民族文化自觉性实现社会主义意识形态领导权的需要．也是进一步推进改革促进社会和谐发展的需要。高校作为社会主义核心价值体系建设的重要阵地,具有很强的辐射作用。因此,在推进社会主义核心价值体系建设中。高校如何寻求科学路径更好地发挥大学生的作用,是一个值得研究的问题。