献爱心中的一段“小插曲”

翡翠湾中学初二（8）班的同学在为白血病患者献爱心时，有一段“小插曲”：班委清点的捐款总额为1645元，可班主任雷老师开回的银行票据却比捐款总额少了100元。班会课上，雷老师表情复杂地站在讲台上告诉大家，捐款里有一张假钞。     

小喜神献爱心

通过才艺竞选，我当上了成都大庙会的小喜神，将在传统民俗活动“游喜神方”中身窗喜神的服装，在鼠年新春为大家带来一年的吉祥和喜气。     

“跳蚤市场”献爱心

<正>1月4日星期三晴今天,我们学校举行了“跳蚤（tiào zao）市场”活动—各班同学把各种各样的小东西拿出来在校园里摆摊（tān）卖,卖得的钱最后都捐（juān）给手拉手学校建设图书馆。我用妈妈给的100元钱,从姑姑的文具店批发了好多本子、橡皮擦、水彩笔,然后摆在班级前的走廊上卖。     

手拉手 献爱心——记“齐鲁小名士”宋静文

宋静文是莱阳市实验小学五年级一班的少先队员。生长在一个革命的家庭里。良好的家庭教育给小静文铸造了一颗金子般的心。1990年8月,静文上学后,新生中第一批就加入少先队。戴上红领巾的当天上午,她志愿报名参加了学校组织的“红领巾送温暖小组”。五年来,她坚持向雷锋、赖宁学习,乐于助人,尤其在希望工程“手拉手”活动中表现极为突出,在家乡莱阳,在红都江西瑞金都受到广泛赞扬。     

“变废为宝” 义卖献爱心

校园首届环保节"品贝市场"在福州市钱塘小学屏北分校举办。操场上,"品贝市场"里共有12个"摊点",都是用旧纸箱、废轮胎和已经"退休"了的课桌椅搭成的,分为"变废为宝""巧手当家""童年的回忆"和"漂流的书柜"等主题。     

别让“献爱心”变味

笔者曾到一所学校去参观学习,会议室的桌面上摆满了装订整齐、美观的各种各样的教育教学资料,我随意翻开一本,里面是敬老爱老的活动记录,图片上学生们正在敬老院参加劳动,一个个面带微笑,精神抖擞。正当我为他们能有这种爱心而感到高兴时,后面的体验日记却让我的心情再也高兴不起来了。     

“三送”活动献爱心

冀中能源邯矿集团阳邑矿工会把“送温暖、送关爱、送安全”三送活动红十字会全年工作的全过程,把党政工的关怀真正送到职工的心坎上。图为工会人员把热气腾腾的营养餐送到180米高的矸石山顶上作业的职工手中。     

“建昊奖学金”得主献爱心

本刊讯 (徐少璞 )　近日 ,2 0 0 0年度团中央和全国学联“建昊奖学金”得主 ,河北青年进修学院李英夫同学 ,将所获得的大部分奖学金捐助给该院 4名特困生。李英夫同学是河北省民办高校中唯一获此殊荣的大学生。“建昊奖学金”得主献爱心     

我们的“小社会”

走进我们的“小社会”,每天都有好心情,几个“死党”,到一起,总有扯不断的笑声。即使谁有了困难,乌云也不会盖住我们头顶:即使偶尔吵一架,     

“一帮四”献爱心

重庆石柱县马武坝区教育事业走“政府办、学校管、家长评”的路子，使该区的中心小学、村小旧貌换新颜，全区入学率由过去的94．4％上升到99．8％。     

“小课堂”反映“大社会”

政治课是一门时代性和实践性很强的学科。在课堂教学中,调动学生学习兴趣、培养学生能力、仅靠一本书是远远不够的。要优化课堂教学,用教育家赞可夫的话说,就是要把沸腾的生活“请”进课堂来,让“大社会”走进“小课堂”。课堂上,教师应根据教学内容,在“小课堂”中适当引进当前的国际国内热点问题,引进党的方针政策,引进我国改革开放中出现的新材料、新观点、新问题,引进社会生活中的典型事例,并把课文内容与之紧密结合。     

对于“献爱心”的若干思考

“献爱心”已成为一个人们所接受并有约定俗成含义的名词了。多年前的一曲令人荡气回肠的《爱的奉献》也已成为了所有大大小小的募捐现场的背景音乐,使每一个中国人都耳热能详,它与红色的捐款箱几乎构成了对于“爱心”二字的所有诠释。诚然,市场经济的今天,金钱物质已成为生产力发展、人民生活水平提高、国家繁荣昌盛衡量的准星,但我认为它绝非评断“爱心”大小的尺度。“献爱心”也绝非是掬一把同情泪,从口袋里掏出5元、10元零钱这么简单。孟子有“性善说”。他认为人性本善,人人都有“善端”,即“恻隐之心”“羞恶之心”“辞让之心”“是非之     

多献爱心 转化“三生”

人们常把老师比作好雨，涧万物细无声；老师是春风，拂弱柳终吐绿。在我二十多年的教学生涯中，深深感到对学生多献爱心转化“三生”，全而提高各方而素质教育质量，促使大而积丰收是我们教师的根本教育手段，也是全而教育工作的主要环节。所以，我尽力做对学生和风细雨的事，做一个和风细雨的人。牢固树立把爱心献给全体学生的观念，大力实施爱心服务。深入开展“献爱心、创文明”活动。特别是把爱心献给后进生、特困生、特殊生．时常做到帮助后进生，资助特困生，关心特殊生。即以真诚叩开每扇心灵之窗，以理解滋润每一块芳草，以引导架起一座自我教育的桥梁。多年来在我所任的班级，从不使一个学生掉队，特别在我所任的毕业班的学生，接班时不管是后进生，还是外地生、特殊生，我都一视同仁，循循善诱，多献爱心。用多种方法进行帮助教育，使学生全部成为合格的毕业生升入初中，受到校领导、教师及社会家长的好评。     

我也为“希望工程”献爱心

每年6月17日是爸爸留学的名古屋工业大学的校园节。这两年,中国留学生会的叔叔、阿姨们为了捐助中国贫困地区的孩子们上学,在校园节这两天开办了一个中国饮食摊。自己动手,做些正宗的中国风味食品卖给参加校园节的日本学生及周围的日本人,所得收入全部捐赠给“希望工程”我今年10岁。上小学二年级时随爸爸、妈妈来到日本,现在名古屋市老松小学念五年级。别人称我为“小留学生”,所以中国留学生会的一些活动我都很高兴参加。从《人民日报海外版》上,从爸爸、妈妈那里我知道了“希望工程”,了解到中国贫困地区还有很多像我一样年龄的小朋友们…     

精彩的“模拟小社会”

湖南省岳阳市岳阳楼区实验小学推出“模拟小社会”活动, 设计了一系列多姿多彩的参与活动,培养同学们认识社会、适应社会的能力。     

“劳技”小课堂 社会大舞台

当今国际社会竞争日益激烈,而且这种竞争日益表现为民族创新能力的竞争。因此,对合格公民和高素质人才的一项基本要求,就是要有创新精神和实践能力。而劳动技术课是向学生实施劳动技术教育的主要课程,是促进学生全面发展,培养学生实践能力和创新精神的主要途径,是素质教育的重要组成部分。实施劳动技术教育,使学生初步获得从事基本的劳动技术活动的能力以及终身进行技术学习的能力,对提高整个中华民族的科学技术素养,促进经济与社会的可持续发展具有十分重要的意义。     

“劳技”小课堂 社会大舞台

当今国际社会竞争日益激烈,而且这种竞争日益表现为民族创新能力的竞争。因此,对合格公民和高素质人才的一项基本要求,就是要有创新精神和实践能力。而劳动技术课是向学生实施劳动技术教育的主要课程,是促进学生全面发展,培养学生实践能力和创新精神的主要途径,是素质教育的重要组成部分。实施劳动技术教育,使学生初步获得从事基本的劳动技术活动的能力以及终身进行技术学习的能力,对提高整个中华民族的科学技术素养,促进经济与社会的可持续发展具有十分重要的意义。     

都昌县教育战线积极开展“学雷锋、献爱心”活动

都昌县教育战线积极开展“学雷锋、献爱心”活动都昌县阳峰中心小学年仅２４岁青年教师江雪同志；身患皮肤粒细胞白血病。这种病症，必须进行骨髓移植手术方能保住性命，要进行此项手术治疗需经费１０万余元，江雪的家属四处借贷，甚至变卖房子和家产，但所需医药费远远超...     

“向贫困大学生献爱心”活动隆重启动

2006年6月10日下午,欧美同学会·中国留学人员联谊会在中国农业大学举行了"向贫困大学生献爱心"系列活动新闻发布会暨专场音乐会。全国人大常委会副委员长、欧美同学会·中国留学人员联谊会会长韩启德宣读了"向贫困大学生献爱心"倡议书,正式启动了这一活动。他说,由欧美同学会·中国留学人员联谊会发起的"向贫困大学生献爱心"系列活动,是高举留学报国的爱国主义旗帜、积极贯彻落实科学发展观、为实施人才强国战略,为构建社会主义和谐社会作贡献的举措,是广大留学人员践行社会主义荣辱观的具体行动,是利国利民、功在千秋的慈善之举。为了更加广泛深入地开展"向贫困大学生献爱