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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
高校党建“样板支部”创建工作是响应新时代党的建设总要求,增强了高校基层党组织政治功能和组织功能,推进了党建工作与中心工作的融合发展。宁波幼儿师范高等专科学校阳明人文学院教师党支部获评第二批全国党建工作“样板支部”,以“361°党建工作法”推动党支部的建设,形成了“党建+”的工作模式,“寝室长夜校”“学生微讲坛”等特色品牌提升了党建育人实效,“样板支部”创建工作经验可复制、可推广、可借鉴。  相似文献   

2.
加强和改进高校党的建设,必须切实做好基层党支部工作,增强党的阶级基础和扩大群众基础,必须以“三个代表”重要思想为指导,明确“三个代表”重要思想对高校党史部建设的重要意义,按“三个代表”重要思想的要求,加强党支部队伍建设,创新党走部建设形式,建立健全支部工作制度,把党支部建设成战斗堡垒。  相似文献   

3.
国有企业基层党支部是一个团结向上,具有战斗力的集体.支部在企业党委的领导下,坚持以“科学发展观”重要思想为指导,围绕企业整体工作,结合本支部的实际情况,加强支部自身建设,充分发挥支部的基层堡垒和党员的先锋模范作用.树立创新意识、强化服务意识,推进了反腐倡廉的工作,为广播影视工作提供了政治保证.  相似文献   

4.
加强学生党支部管理,以支部建设、党员发展、党员教育为着力点,以创先争优主题活动为载体,认真贯彻落实党建工作制度,构建学生党支部管理考核体系,重视学生党支部的战斗堡垒作用,使“党建任务明确化、党建工作网络化、党建活动多样化、党建氛围和谐化”四位一体.  相似文献   

5.
以金华职业技术学院全国党建工作样板支部、“双带头人”护理教师党支部书记工作室的建设实践为基础,对实体建设“双带头人”教师党支部书记工作室的7个“1+1”体制机制、“1355”实施路径、保障措施等内容进行了系统研究,为建设高水平的支部书记队伍和党员队伍,把教师党支部建设成为助推高校党建业务双融双促发展的政治堡垒,提供理论指导和实践经验。  相似文献   

6.
魏潇淼 《新教师》2022,(6):21-22
<正>党建品牌创建工作是扎实推进基层党组织建设的重要抓手,它在引领教育教学管理、师德师风建设和教育教学质量提升方面具有独特而重要的作用。笔者作为学校党支部书记兼校长,经过深度思考、探索及与班子讨论,最终与支部全体成员共同确定了以“自主红烛”作为支部党建品牌的名称。“红”是党支部和党员身份的象征颜色,“烛”是教师职业的形象化身。接着,学校党支部制定了党建品牌实施方案,  相似文献   

7.
加强“双带头人”教师党支部书记工作室培育与建设,是新时代高校推动基层党建工作,促进教师党支部组织力、战斗力提升的一项重要举措。文章从“双带头人”工作室建设过程中存在的工作思路缺乏、党建经验缺乏、党建模式单一等诸多问题入手,阐述“党建+”模式的内涵与思路,提出以党建为引领,以业务为抓手,围绕高校立德树人、教书育人根本任务,搭建融合平台,创新融合机制,探索“党建+学科建设”“党建+专业建设”“党建+课程思政”“党建+三全育人”等四个方面的实施路径,最后以浙江水利水电学院机械工程党支部为例,阐述了“党建+”工作模式的具体做法与实施效果,旨在促进教师党支部党建工作与业务工作“双融合”“双提升”,探索可示范、可推广、可复制的工作模式,为其他支部建设提供样板。  相似文献   

8.
本文以南宁职业技术学院智能制造学院学生党支部为例,论述全国样板支部育建背景下高校学生党支部建设路径:加强思想建设,打造坚强战斗堡垒,实现“教育党员有力”;创新工作机制,提升支部建设质量,实现“管理党员有力”;强化廉政教育,筑牢党员思想防线,实现“监督党员有力”;打造“一组一品”,升级“党建+业务”品牌,实现“组织师生有力”;强化示范引领,彰显先锋力量,实现“宣传师生有力”;探索课程思政,培育“工匠精神”,实现“凝聚师生有力”;加强四级联动,提升支部服务能力,实现“服务师生有力”。  相似文献   

9.
加强高校党支部的建设,是新形势下加强高校党建工作的重要组成部分,近几年来,我们把党支部的建设作为学校党建工作的重点,采取有力措施,专心致志地抓,较好地发挥了党支部的政治核心作用和战斗堡垒作用,并探索和积累了一些有益的经验。 一、统一思想,确立新的工作思路 为了使高校党支部的建设能够适应学校改革和发展的需要,我们统一思想,解决了以下四个认识问题。 第一,树立为“中心”服务的指导思想。结合业务工作和深化改革确定支部工作的思路,制订支部建设的  相似文献   

10.
郭磊  万丽娟 《文教资料》2007,(33):149-150
本文首先通过介绍我国研究生基层党支部建设的现况,分析了研究生党支部在"广、大、异"的基础上,还将长期存在纵向支部占主导、纵横支部并存的特征。其次,分别针对纵横支部就稳定性、传承性、导师作用和活动开展进行对比分析。最后提出了包括以特色活动为纽带加强横向支部的传承性、以年级或班级为依托,在纵向支部内横向设立党小组、以研究生支部为基础引入教工梯队的工作新思路,希望借此构建研究生党支部的纵横工作网络。  相似文献   

11.
从分析新时期高校学生党支部建设创新的重要性和紧迫性入手,指出高校学生党支部建设创新必须坚持以科学发展观为指导,创新高校学生党支部工作理念,创新学生党支部的组织设置模式,创新培养教育考察体系,创新支部教育的内容和形式,积极发挥支部的战斗堡垒作用。  相似文献   

12.
高职院校教师党支部是高职院校的基层党组织,肩负着党建和教育教学的双重任务,本文以南京旅游职业学院某省级特色教师党支部为例,分析其“五融合”党建工作的创新模式,从将支部组织建设、活动开展到党建工作与教科研工作、社会服务、文化传承、红色文化、廉政文化等内容相融合的工作方法的具体分析,结合其提升支部凝聚力、立德树人、文化育人及文化扶贫的工作成效,总结出高职院校教师党支部组织建设、多元融合、品牌树立等方面的经验与启示。  相似文献   

13.
通过分析我国高校教师党支部建设现状及存在的问题,结合高校教师岗位特征,提出促进党建和业务双融合的“支部+”党建工作模式,深化“支部+”基层党建工作模式的保障措施,推动高校党建工作质量全面提升。  相似文献   

14.
大学生党支部是高校具有鲜明政治特性的学生组织,也是由具有共产主义觉悟的先进分子组成的党的基层组织。党章第31条载明:“党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础。”大学生党支部的建设,事关党的建设新的伟大工程的根基,事关社会主义高校的办学方向,事关和谐校园的成功建设。如何建设好新时期大学生党支部,是党的十七大后各高校认真研究、主动实践的重要课题。在具体实践中,一些高校逐步探索出将大学生党支部建在班上的新做法。支部建在班上,不仅产生良好的示范效应,而且也引起更多人的跟踪思考。1支部建在班上的理性分析一般地,高校建立大学生党支部或以院(系)为单位建立1个学生党支部;或以年级为单位建立多个学生党支部;或以学科为单位组建学生党支部。如此组建的党支部,支部党员数少则三四十,多则七八十,甚至超过一百或者更多。党支部的工作开展很不容易:仅以支部召开发展党员大会来说,按照党章要求,与会的每一名党员都应当根据自己对发展对象的了解情况充分发表意见。在这样的支部条件下,党员即使围绕“发展对象是否符合党员条件、同意不同意发展其入党”一个主题发表意见,以1名党员发言时间2分钟算,1个30人的党支部仅讨论1...  相似文献   

15.
通过福州地区高校调查问卷显示,当前高校学生党支部建设普遍存在工作模式传统守旧、组织生活缺少实效等亟待解决的问题.在分析这些问题的基础上,提出了“定点—网络”二维的党建工作模式,通过定点设置的方式创新支部架构,结合网络工具的载体作用,具体应用到高校学生党支部建设中,形成定点式、网络化的工作模式,增强支部的战斗力.  相似文献   

16.
学生党支部建设是做好高校学生党建工作的基础.当前,各高校都在开展“把支部建在班上”的研究和实践.由于学生党支部的存在时间不长,其发展规划问题不同于较为稳定的教工支部等,需要我们认真研究其特点.  相似文献   

17.
本文分析了高校基层党支部建设中存在的问题,并以食品学院基层教工党支部为研究主体,在上级党委的领导与指引下,根据支部党员特色,坚持走群众路线,开展以群众路线为主题的教育实践活动,在进一步丰富支部活动内容,完善整理凝聚力与内涵建设的同时,实现基层党支部工作的顺利开展。  相似文献   

18.
文章以高等职业院校党员教师为主体,首先分析高职院校党员教师发挥先锋模范作用的重要意义,其次介绍铜仁职业技术学院经济与管理学院第二党支部——“全国党建样板支部”“亮身份,树榜样”示范带动工程实施情况,最后从支部建设入手,提出相关对策途径,这对各高职院校基层党建工作有重要的借鉴意义。  相似文献   

19.
1.围绕后勤社会化改革的需要,做好组织建设工作我们根据后勤改革的需要,集团十分注重组织建设和集团各中心班子的建设。一是在对中心班子调整和组成中,坚持支部建在中心这一原则,各中心成立了党支部,对中心工作起到了保驾护航作用。通过支部建在“中心”,消除了以前个别支部组织生活、思政工  相似文献   

20.
<正>哈尔滨工业大学机电工程学院学雷锋小组成立于1989年,为进一步加强党对志愿服务工作的领导,根据学校“+支部”模式创新理念,学雷锋小组党支部于2018年正式成立。支部始终坚持“做习近平新时代中国特色社会主义思想和雷锋精神的学习者、宣传者和实践者”的定位,对照“七个有力”建设标准,全力打造学习型、服务型、创新型样板党支部。  相似文献   

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