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相似文献
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1.
瞬间动词在现在完成时态中的用法是初中英语教学的重点和难点。根据十几年的初中英语教学 ,我发现不少学生对其用法模棱两可 ,甚至他们还错误的认为瞬间动词不能用于现在完成时态。现将其用法归纳如下 :一、瞬间动词能用于现在完成时态的肯定句和否定句之中。例 :1、Hehascomeback .他已经回来了。2、Hisfatherhasdied .他的父亲已经死了。3、HehasbecomeanEnglishteacher.他已成为一名英语老师。4、Hehasn,tarrivedinShang hai.他还没有到达上海。二、瞬…  相似文献   

2.
英语动词,就其词汇意义而言,可以分成两大类,即状态动词(Stative Verb)和动作动词(ActionVerb)。动作动词又可以分为两类:表示持续动作的动词中有一小部分动词,它们所表示的动作几乎短到没有持续时间,动作一经发生,转瞬间就消失。因此,把这类动词称做“瞬间动词”(momentay verbs)。常见的瞬间动词有: jump, nod, kick,catch, Put, fall,throw, alap,seize, Strike hit等。正是因为这类动词表示的动作在瞬间就完成,所以它们与…  相似文献   

3.
英语中有一类动词所表示的动作是瞬间即可完成的 ,不能延续 ,我们称这类动词为瞬间动词。根据瞬间动词的内涵和特征 ,可以直观、形象地把瞬间动词理解为表示由近到远、由远到近、由里到外、由外到里或表示开始、结束等意义的动词。如 :go ,leave ,take,lend可理解为由近到远 ;come ,reach ,arrive ,bring ,borrow可理解为由远到近 ;borrow ,buy ,receive可理解为由外到里 ;lend ,give ,lose可理解为由里到外等等。这些瞬间动词的共同特点是 :(1)都可表示一个动作的完…  相似文献   

4.
例1.她们结婚已经两年了.误:They have married for two yesrs.正:They have been marricd for two years.正:It is two years Since they they married.[析]:终止性动词的现在完成时肯定式只表示动作的结果或影响,(如:They have mar-ried.)而不能表示动作的延续,因此,不连用for或since引导的表示一段时间的状语.如果要表示动作的延续,可将终止性动词改为相应的延续性动词,或使用“It is十一段时间十since…”的句型.  相似文献   

5.
现在分词属于非谓语动词范畴 ,它本身不能表示动作的时间。作状语用的现在分词也是如此。但是 ,它可以表示同谓语动词所表示的动作的各种时间关系的动作。一、表示与谓语动词同时进行的动作现在分词作状语通常表示与谓语动词同时进行的动作。特别是作下列状语时 :1.表示行为方式或手段的状语。如 :Beforeliberationheandhisbrothermadealiving ,sellingvegetables.解放前他和他弟弟靠卖菜来维持生活。Theseyoungpeople ,shoulderingspadesa…  相似文献   

6.
与表示一段时间的状语连用的现在完成时,表示过去已经开始且持续到现在的动作或状态。要格外注意的是,这里使用的动词,必须是延续性动词。同学们在作翻译练习时,经常会出现下面的错误。汉语:他来这儿很长时间了。错译:He hascomehere fora long time. 汉语:我自从三年前就入党了。错译:I havejoinedtheParty since 3 years ago. 以上译句出错的原因是,come和join是非延续性动词,不能用于现在完成时。除come和join外,初中英语中常见的非延续性动词还有:arrive ,reach,get to 到达become 成为borrow 借进buy 买close…  相似文献   

7.
现在完成时是中学英语语法中的难点 ,也是高考中经常出现的考点 ,笔者认为学好现在完成时 ,关键应闯过下列三道关 :第一关 :掌握现在完成时成立的两个条件。现在完成时表示对现在来说已经完成的动作 ,它的成立必须具备两个条件。一、发生在过去的动作对现在造成影响 ,并且强调这个影响。例 :Ihavecleanedtheclassroom .析 :打扫教室的动作发生在过去 ,但对现在造成影响 ,教室是干净的 ,强调这个影响 ,就会得出“Youneedn’tcleanit”或“Youcanstudyinit”之类的结论。二、发生在过…  相似文献   

8.
一、现在分词作定语现在分词有一般式和完成式两种 ,就语态来说 ,它还有主动式和被动式之分。现在分词一般式常常表示动作正在进行 (它的被动式表示一个被动的动作正在进行 ) ,它也可以用来改写定语从句。1 如果定语从句中的谓语动词用一般时态或进行时态 ,并且是主动语态时 ,可用现在分词的一般式的主动式来改写。如 :Thestudentswhoarestudyinginourschoolmostlycomefromthecountryside .=Thestudentsstudyinginourschoolmostlyc…  相似文献   

9.
通过多年的教学,笔者从学生的练习中发现学生对since引导的时间状语从句的时态和动词的用法与搭配不够清楚。例如有这样一个句子:题目要求把“自从他病了以来,我常常给他写信”这一句子译成英语,不少同学都译成:“I have often written to him since he was ill.”实际上,这个句子跟原句的汉语意思并不相符,应理解为:“自从他病愈以来,我常常给他写信”。正确的译法是:“I have often written to himsince he has been ill”。据了解,同学们出现这样的差错,主要是他们习惯性地认为since引导的时间状语从句都是一般过去时,而不知道since引导的时间状语从句中也可以用现在完成时,同时也没有注意since从句中的动词区别。我们知道,在since引导的时间状语从句中,通常只用一般过去时的非持续性动词,主句的谓语动词用现在完成时,主句中动词所表示的动作可能是发生在since所表示的“从……到某时”一段时间内,也可能只发生在这段时间的某一点,since从句的动词常常表示某一短暂(或瞬间)动作的完成或结束。例如:She has lived with ...  相似文献   

10.
since引导的时间状语从句,表示“自从……以来”,或“自从……以后”主句通常用现在完成时态。但since从句的具体意会是由其中的谓语动词的体性,和时态的结合来确定的,因此,我们必须根据不同体性的动词和不同时态的结合情况,来分析和理解其具体含义。 一、since引导的从句,其谓语动词为“终止性动词(terininative—verb)”时 since引导的从句如用终止性动词的一般过去时,根据一般过去时的基本概念,表动作的完成。时间的起点,应从该谓语动词所表示的动作的完成时刻算起。终止性动词,尤其是其中的那些瞬间动词,其动作的发生和结束于瞬息之间同时完成,因而动词的语法形式和它的词义之间相一致,具有肯定的含义,例如:(1)I haven't seen him since he eft his home town.(自从他离开家乡后,我一直没见过他。  相似文献   

11.
在现在完成时中,非持续性动词通常不能与表示一段时间的状语连用,这是众所周知的一条英语语法规则,但在实际运用中,这类动词在某些情况下是可以与表示一段时间的状语连用的。现就这一语言现象试作如下初步归纳。一、非持续动词的肯定式与表示一段时间的状语连用I.这种句子与现在完成时的“未完成”用法在结构上是相同的。所不同的是动词是非持续性的,句中表示一段时间的状语是由 for 引起的介词短语,但它并不表示谓语动作所延续的时间,而表示谓语动作的目的。与  相似文献   

12.
非谓语动词是指那些在句子里不能充当谓语的动词 ,主要包括动词不定式、动名词、分词等 (有些语法学家又将动名词与现在分词合称为动词的 -ing形式 )。一、“was/were 动词不定式的完成式”表示“想做某事而未做”( 1)Weweretohavemetatten .我们本来约定 10点见面。 (实际未见到 )( 2 )XiaoWangwastohavegiventhefirsttalk,buthewaslate.小王本想第一个发言 ,但他来晚了。如果“动词不定式”表示的不是正在进行的动作 ,而是发生在谓语所表示的时间之前一直进…  相似文献   

13.
现在完成时态的构成形式为“have(has) 动词的过去分词”,它的含义有两种:1.表示发生在过去的动作对现在所造成的影响;2.表示动作从过去某个时候开始一直延续至现在已经完成或尚未完成,而有可能继续往后延续。  相似文献   

14.
英语瞬间动词   总被引:1,自引:0,他引:1  
英语动词,就其词汇意义而言,可以分成两大类,即状态动词(Stative Verb)和动作动词(ActionVerb)。动作动词又可以分为两类:表示持续动作的动词中有一小部分动词,它们所表示的动作几乎短到没有持续时间,动作一经发生,转瞬间就消失。因此,把这类动词称做“瞬间动词”(momentary verbs)。常见的瞬间动词有:jump,nod,kick,catch,put,fall,throw,slap,seize,strike hit等。正是因为这类动词表示的动作在一瞬间就完成,所以它们与进行时态和完成时态的用法有特殊关系。  相似文献   

15.
张宇 《中学文科》2004,(8):42-43
英语中的现在完成时态是由“have(has) 动词的过去分词”构成的,其含义主要有两种:1.表示发生在过去的动作对现在造成的影响;2.表示发生在过去某个时候一直延续至今的动作,已经完成或尚未完成,而且有可能往后延续。  相似文献   

16.
张宇 《中学生英语》2002,(16):14-15
英语中的现在完成时态是由“have(has) 动词的过去分词”构成的,其含义主要有两种:1.表示发生在过去的动作对现在造成的影响;2.表示某一动作从过去某个时候开始一直延续至现在,已经完成或尚未完成,而且有可能继续往后延续。现在完成时态是初中英语语法中的重点和难点,同时也是中考命题的热点之一。本文就此结合近几年的中考试题,谈谈其中的几个要点。  相似文献   

17.
错题解答     
《初中生》2015,(36):41-42
Q:下面这道题很多同学都错选A,答案为C.为什么不能用现在完成时have bought? ——When did you buy the computer? ——I___this computer for 5 years, but it still works well. A.have bought B.had C.have had D.bought A:该题考查延续性动词与终止性动词在现在完成时态中的用法.终止性动词(也称瞬间动词),如leave,go,come,arrive,begin,start,buy,borrow,die,join,become等,表示动作的发生与结束于一瞬间完成,不能延续,所以它的现在完成时不能和表示延续的时间状语连用,即不能与表示一段时间的状语"for+时间段"或者"since+时间点/从句"连用,也不能用在how long引导的特殊疑问句中.终止性动词要表示持续时,可用以下方法:1)将时间状语改为时间段+ ago,句中谓语动词用一般过去时.2)若保留for+时间段,since+时间点/从句或用在how long句型中,则要将终止性动词改为相应的状态动词或延续性动词.如请翻译:"我离开上海三天了."  相似文献   

18.
现在完成时的意义是动作发生在过去,但对现在有影响(或结果).现在完成时也常用来表示持续的动作或状态. 初学者往往喜欢在所有的动词后加上表示一段时间的时间状语,这就出现了一个问题:有一些动词是不能持续的,只能表示瞬间意义.  相似文献   

19.
众所周知 ,由“助动词have(has) +过去分词”这种结构的现在完成时 ,它主要用于表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果 ,也可用于表示从过去已经开始 ,持续到现在的动作或状态 ,可以和表示从过去某一时刻延续到现在 (包括“现在”在内 )的一段时间状语连用。但是非延续性的动词却不能在肯定句中与一段时间状语连用 ,如 :start,join等动词 ,正因为此 ,这一部分的知识就成了现在完成时学习中的一个难点 ,也成了各类考试的常考点。非延续性动词用于现在完成时时 ,说明某个动作的结果还存在 ,但不能和表示一段时间的状语连用…  相似文献   

20.
1.A:I have mended it.我把它修理了。B:I have it mended.我请别人把它修理了。点评:A句中的have是现在完成时态结构中的助动词与过去分词mended一起构成现在完成时,表示动作已完成,说明“修”这个动作由“我”已完成。B句中的have为使役动词,意为“使”,have sth.done意为“请  相似文献   

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