办好少年军校实施素质教育

第三次全国教育工作会议向全党全社会提出了深化教育改革，全面实施素质教育的战略任务。江泽民总书记在会上明确指出，各级各类教育机构以及全体教育工作者，对增强包括民族凝聚力在内的综合国力承担着神圣的职责。江泽民总书记的重要讲话，给全国教育工作者以巨大的鼓舞和鞭策。回顾钦州市第三小学１０多年走过的风雨历程，看看今天学校发生的巨大变化，我们深深感到，创办少年军校，服务素质教育是三小变化、发展的真正动力。１０多年来，钦州三小教职人员怀着对教书育人的强烈责任感和使命感，从创办钦州少年军校的那天起，始终坚持实施…     

学校开展国防教育的实践与反思

国防教育，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权统一、领土完整和安全，对全体公民进行一种具有特定目的和内容的教育活动，是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力，提高全民素质的重要途径。国防教育的内容，一般包括国防理论、国防精神、国防历史、     

坚持以国防教育为主题 重视国防意识观念教育

《中华人民共和国国防教育法》明确提出：“学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的蘑要内容。”少年军校活动是我国新时期加强未成年人思想道德建设、开展青少年国防教育、提升下一代综合素质的重要教育载体和特殊教育途径，受到了党和国家的高度重视和全社会的普遍欢迎。     

筑起我们新的长城——中国少年军校现象探寻

创办少年军校灵落实江主席的重要指示，是对娃娃们进行国防教育的好形式，是共青团、少先队加强青少年思想政治工作的创举——中国少年军校总校名誉校长迟浩田 开展少年军校活动，是对广大青少年儿童进行“爱党、爱国、爱军”教育和国防教育的有效形式，也是实施素质教育、培养少年儿童“五自”能力的重要途径。——曹刚川     

少年军校：构筑学校素质教育的新支点

适应学生优化成长、全面发展的需要,基于校本教育环境、教育资源和生源特点,引入军队教育思想、内容及其方式方法,实施准军事化的体验教育,并与学校课程整合渗透,培育起＂释放生命的活力,张扬生命的个性,走向生命的蓬勃＂的少年军校精神……四川省宜宾市农业街小学形成了以少年军校为支点、底蕴丰厚、特色鲜明的素质教育实践模式。事实证明：这种因应和对接新课改精神,以少年军校为载体,探索素质教育新渠道的尝试,不仅能够培育起丰富生动的学校特色文化,而且能做到少年军校文化与学校整体教育的融合共生,构筑起撬动学校优质发展的核心力量。[编者按]     

少年军校依托下的国防教育校本课程新思路

随着时代的发展,学校校本课程的开发已成为学校课程实施的重要组成部分,越来越被人们重视。营口市健康小学作为辽宁省唯一一所全国少年军校示范校,多年来,我们从时代发展的需要、师生成长的需要、学校特色形成的需要出发,对校本课程开发进行了全面论证,将国防教育作为探索和实践校本课程的基本方向。     

少年军校依托下的国防教育校本课程新思路

随着时代的发展,学校校本课程的开发已成为学校课程实施的重要组成部分,越来越被人们重视。营口市健康小学作为辽宁省唯一一所全国少年军校示范校,多年来,我们从时代发展的需要、师生成长的需要、学校特色形成的需要出发,对校本课程开发进行了全面论证,将国防教育作为探索和实践校本课程的基本方向。     

以周末学校为载体 搭建德育舞台

加强和改进未成年人思想道德建设，把学生培养成才，是关系国家前途和命运的希望工程。为了更好地实施素质教育，我校多年来利用双休日(星期六)举办了“新笋周末学校”。尽管校小财薄，硬件设施简陋，属区重点改造的“薄弱学校”，但充分利用现有的教学资源，坚持办学九年有余。经过了三个阶段，逐步将周末学校作为德育的载体，作为学生的第二课堂，     

办好少年军校 推进素质教育

青少年国防教育是全民国防教育的基础,少年军校是对青少年进行国防教育的良好课堂。酒泉市城区联合少年军校以“办学规范化、管理制度化、活动经常化”为目标,以少年军校为阵地,以体验教育为基本途径,将经常性的教育与集中教育相结合．不断打造充满童趣、深受少年儿童喜爱的少年军校品牌活动．增强了少年儿童的国防意识和国防观念．有力地推进了素质教育的全面实施。     

浅谈学校国防教育的途径

青少年学生是祖国的未来、民族的希望,提高和加强青少年学生的国防素质,是国防教育的百年大计。《中华人民共和国国防教育法》中明确指出:学校的国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容。学校是培养人才、进行国防教育的重要场所。如何加强对青少年的国防教育,从小树立保家卫国、居安思危的思想观念和现代国防意识是关系民族存亡的大事。     

奉贤军校——为梦想奋斗

这里是演绎军人钢筋铁骨的舞台,这里是炼就军人优秀品质的园地,这里就是上海市奉贤区少年军校。这所创建于1986年的少年军校,怀着夏日般火热的激情,为圆军旅学府梦想而不断地奋斗。作为青少年国防教育的重要基地,奉贤少年军校积极拓展教育功能和教育内涵,形成了国防知识、军事训练、军营文化、平安自护等八大课     

平遥县大力推进学校国防教育工作

平遥县教育局出台《平遥县学校国防教育工作方案》,提出五大工作目标,制定五项配套措施。五大工作目标是：以《国防教育法》以及相关法律法规为指导,组织全县学校开展国防教育;坚持课堂教学主渠道,课堂教学与课外活动相结合,对学生进行国防教育;利用重大节日、纪念日及团队活动,组织开展国防教育活动;按照《学生军事训练工作规定》开展高中阶段学生军训工作,结合综合实践活动开展初中学校军训工作;     

新时代深化学校国防教育的途径与方法探讨——以普通高中阶段国防教育为例

新时代深化全民国防教育,特别是在学校深化国防教育,既是应对当今世界政治格局深度调整的需要,又是实现中国梦、强军梦的重大战略部署。国防教育是学校教育的重要内容,学校国防教育是全民国防教育的基础。探索新时代学校国防教育的途径与方法,对加强和改进学校国防教育、全面深化教育改革和课程改革、全面推进学校素质教育、落实新时代强国强军战略都具有重大意义。学校在高中阶段如何通过学科课程教学、社会实践大课堂、社会各方协同等途径与方法卓有成效地深化国防教育,是亟须探讨和回答的问题。     

军旗飘扬在土家山寨

湖北省长阳土家族自治县资丘镇柿贝少年军校在参加。首届全国百万少年进军校”活动中，经过宜昌军分区、县人武部的具体指导，历经数年拼搏，人选全国10000余所少年军校中的100所少年军校“示范学校”。     

以心理辅导室为支点开展学校心理健康教育

我校自成立心理辅导室以来,心理健康教育工作开展得丰富多彩,本文从四个方面谈谈我校心理辅导室是如何开展心理健康教育活动的。     

抓好学校国防教育提高学生综合素质

国防教育是以国防为目的,教育为手段的一种影响人、培育人的活动。学校国防教育是全民国防教育的基础,是向青少年进行公民素质教育,培养社会主义事业的建设者和接班人的重要途径。根据《中华人民共和国国防法》及《天津市国防教育条例》的有关规定,志成职专近几年来对学生进行了国防教育,并收到了非常明显的教育效果。经过几年的教育实践,我们产生了如下认识:一、学校国防教育是实施素质教育的重要途径现代国防是全民国防。历史和现实都能充分证明,一个国家和民族的兴衰,与人们的国防观念、忧患意识息息相关。当今世界各国,不管实行什么样的…     

以活动为载体促进学校管理

职业教育的管理工作有着自己的特殊性,如何做好职业高中学生的管理,突破管理上的瓶颈,一直是我们不断思考的问题。经过多年的探索与尝试,我们总结出了一条基本经验:以活动为载体,提高学生的自信心,养成良好的行为习惯,形成良好的品质,提高管理质量。     

小雏鹰在军校中历练

大兴区北臧村镇中心小学地处黄村卫星城西南的永定河畔,西临风景优美的永定河绿色港湾旅游区,东部是建设中的"北京市生物医药产业基地"开发区。这里四季常绿,环境优美,人文环境幽雅。1998年,北臧村镇中心小学围绕培养小学生爱国主义情感、确立远大志向报负、养成良好行为习