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【典型案例】小亮今年17岁,正在某重点中学读高三。小亮从小就聪明活泼,以前学习成绩也不错。但自从一次模拟考试的成绩大幅度滑坡后,小亮就像变了个人似的,老喜欢背后乱议论人。上个月,他跟同学说,他知道学习委员偷了别人的一款新手机。开始同学还不信,可是小亮讲得绘声绘色。 相似文献
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下面是一名高三学子小亮的来信:“章老师,你好,我是河南的一个高三学生,名叫小亮。现在学习陷入了崩溃期,我自己都快放弃了。我以为家人 相似文献
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姚金红 《语数外学习(初中版)》2008,(4):31-32
小明与小亮既是邻居,也是无话不说的好友.小明读高中,而小亮还是个初中生.今天是星期日,小亮迈着欢快的脚步,踏进了小明家."小亮,听说你最近学到了不少有关勾股定理的知识,是吗?"小明问道."是呀,通过学习,我基本上掌握了勾股定理的相关知识."小亮答道."那好,我这里正好有几道题目,想考考 相似文献
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【典型案例】
小亮今年17岁.正在某重点中学读高三。小亮从小就聪明活泼.以前学习成绩也不错。但自从一次模拟考试的成绩大幅度滑坡后,小亮就像变了个人似的.老喜欢背后乱议论人。上个月,他跟同学说.他知道学习委员偷了别人的一款新手机。 相似文献
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【案情介绍】 小亮是一名初中一年级的学生,期末考试他取得了优异的成绩。作为奖励,父亲为其花400元钱买了一个文曲星。小亮非常喜欢,每天上学他都带上文曲星,放学后还用它来学习英语。十多天后,小亮的父亲发现几天来小亮一直未将文曲星带回来,经再三追问,小亮说有一天放学后他在外面玩游戏机输了钱,遂向同学小峰借了250元钱。为了还小峰的钱,小亮和小峰商量以250元的价格,将文曲星卖给小峰。小峰也同意并当时拿走了文曲星。小亮的父亲认为文曲星对小亮的学习帮助很大,遂找到小峰的父母,表示愿意以250元的价格将文曲星赎回。但小峰的父母认为,小亮是14岁的中学生,不是小孩,说话应当算数,卖文曲星是他自愿的,谁也没有强迫他,哪有卖出去的东西又反悔的,所以不同意退回。为此,双方父母闹得很不愉快,小亮和小峰也反目成仇。小亮的父亲不知道该怎么办好。 相似文献
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丁桂芬 《山西教育(综合版)》2006,(1)
一、关于折线统计图、扇形统计图、条形统计图的误区例析例1:小亮将他的每次数学测验成绩按顺序绘成了2张统计图.图(1)图(2)1.观察图(1)和图(2)你能发现什么区别?2.若小亮想向他的父母说明他数学成绩的提高情况,应该选择哪个统计图?为什么?分析:1.图(1)给人的感觉是小亮的进步较大,而图(2)给人的感觉比较平稳,说明小亮的进步不是很大.其实仔细观察两个统计图,不难发现小亮数学成绩提高的情况是一样的,只不过图(1)的纵轴一个单位长度是5分,而图(2)的纵轴一个单位长度是20分;横轴单位长度是一样的.2.小亮想向他的父母说明他的数学成绩的提高情… 相似文献
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典型案例:
小亮15岁,正在某重点中学读初三。他从小就聪明活泼,以前学习成绩也不错。但自从一次模拟大考成绩大幅度滑坡后,小亮就变了个人,老喜欢背后乱议论人。上个月,他跟同学说,他知道学习委员偷别人的东西,其实,那个同学的手机只是忘在家里没拿。上周又发生了更过分的事,小亮居然说班上一位女同学因为不检点而怀孕了!这话一直传到班主任耳朵里,简直成了爆炸新闻,老师调查这件事情,结果当然证明又是小亮在胡说! 相似文献
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小亮是深圳某普通中学的初三学生。两年前他与名牌初中失之交臂。中考很快就要来临了,小亮发誓要凭自己的成绩考进心目中的重点高中。他 相似文献
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案例:小亮是一名高三学生,目前正处在高考最后的冲刺阶段。小亮以往的成绩在班级里处于中上水平,所以一直以来他对自己能够考取本科很有自信,但在最 相似文献
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那天的班队会,中队长李伟沉重地说:“小亮生病了,好几天都没来上课,怎么办呢?”“我们绝不能让他在学习上掉队!”李伟的话刚讲完,就有同学积极响应。“我去给他补语文!”“我给他补数学!“同学们争先恐后地发言,最后,中队长选定我、苏阳和李青跟他一起去给小亮 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(2)
礼貌与说谎妈妈:你想要哪个苹果,小亮?小亮:最大的那个。妈妈:小亮,你应该懂礼貌,要小的。小亮:难道要懂礼貌就得说谎吗?·轻松一刻· 夸爸爸三个孩子在夸耀自己的爸爸。“我爸爸是团长,全团人都得听他的。”“我爸爸是师长,全师人都得听他的。”“都比不上我爸爸,你们的爸爸都得听我爸爸的指挥,叫他们坐下,他们就得坐下,叫他们低头,他们就得低头!”“胡说,你爸爸是什么人?”“理发师。” 妈妈:你想要哪个苹果,小亮?小亮:最大的那个。妈妈:小亮,你应该懂礼貌,要… 相似文献
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小亮是深圳某普通中学的初三学生.两年前他以1分之差与重点初中失之交臂.中考很快就要来临了,小亮发誓要凭自己的成绩考进心目中的重点高中. 相似文献
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小亮是一所私立中学的高三学生。他所在的高中高三有两个班,一文一理,每个班20多个人。班级的学习气氛不浓,大家都在玩,也不断有同学转学。由于条件有限,小亮没有转学。在这样的环境下,小亮不想去学校,不想上课。他自己心里很着急.知道不能这样,可又学不进去。家人的期望也给小亮带来了不少压力,他觉得现在的成绩已经差得没办法向父母交代了。 相似文献
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