大学生朋辈心理辅导模式初探

朋辈心理辅导是学校专业心理辅导的重要补充,是提高大学生整体心理素质,培养大学生互助互爱精神,形成良好、和谐、友爱校园文化氛围的重要途径。本文针对大学生朋辈心理辅导模式建立的具体实施程序（包括朋辈心理辅导员的选拔、培训、考核和督导方面）进行了理论与实践探索,以建立规范化的朋辈心理辅导模式,为朋辈心理辅导模式在高校中的推广提供一定的参考。     

对高校朋辈心理辅导的探索

文章分析了朋辈特点与心理辅导的联系,阐述了朋辈心理辅导的含义,并对高校朋辈辅导的心理问题性质进行分析,在此基础上,对高校朋辈心理辅导工作进行了实践探索,一是对朋辈心理辅导员的选拔与培训,二是建构多样化的朋辈心理辅导模式.     

校园心理剧在朋辈心理辅导中的实践探究

一、朋辈心理辅导的基本理念 朋辈心理辅导是指年龄相当者对周围需要心理帮助的同学和朋友给予心理开导、安慰和支持,提供一种具有心理辅导功能的帮助.它被称为"准心理辅导"或者"非专业心理辅导".朋辈心理辅导以人本主义为理论基础,认为充分尊重人与人之间的相互依存关系是一切活动所必须遵循的基本原则.     

高校朋辈心理辅导探析

高校朋辈心理辅导是把大学生视为心理健康教育工作主体的具体举措。本文阐述了高校朋辈心理辅导的含义、特点、朋辈辅导员队伍的建设和朋辈心理辅导的具体运作等问题。     

朋辈心理辅导及其对大学生心理健康的积极影响

朋辈心理辅导是一种有别于普通咨询室心理辅导的心理辅导模式。文章介绍了朋辈心理辅导的概念,并从朋辈心理辅导的理论基础和自身特点出发,分析了朋辈心理辅导对大学生心理健康的积极影响作用,并从这一侧面体现朋辈心理辅导在大学生心理健康教育中的意义和价值。     

浅析高校朋辈心理辅导体系

为调查高校朋辈心理辅导服务现状、特点与问题,有针对性地开展朋辈心理辅导服务,本研究先后调研了14所高校,通过调研发现了高校的朋辈心理辅导体系结构各不相同,辅导水平参差不齐,有待完善的潜能较高。加强朋辈心理辅导体系的建设及发展对于增强高校的心理健康工作有重要的作用。     

朋辈心理辅导在高校心理健康教育中的应用研究

在阐述朋辈心理辅导的起源、内涵、原理及特点的基础上,调查论证了朋辈心理辅导的现实需求,提出从营造良好人际环境、合理设置心理健康教育课程、构建多级朋辈心理辅导网络及建立基层心理援助与危机干预机制、选拔培养得力的朋辈心理辅导员、团体辅导与个体辅导有机结合等多方面促进朋辈心理辅导在高校中的应用,提高高校心理健康教育的实效。     

朋辈心理辅导研究综述

目前,在朋辈心理辅导研究中,思辨方法运用的较多,而实证研究方法运用的较少。建议在朋辈心理辅导研究中,建立朋辈心理辅导准则,开展朋辈心理辅导员自我成长的研究和朋辈心理辅导在学校心理健康教育和咨询体系中作用的研究。     

大学生朋辈心理辅导模式的初探

在当前高校学生心理健康问题日益突出新形势下,有必要探讨高校心理健康教育新模式———朋辈心理辅导。通过了解朋辈心理辅导的基本内涵,对大学朋辈心理辅导服务体系进行研究和有待解决的问题等方面进行分析,为朋辈心理辅导模式在高校中的推广提供一定的参考。     

高校朋辈心理辅导实效分析与对策

朋辈心理辅导以其覆盖面广、反应及时、简便易行等优势被各大高校广泛推行,成为高校心理健康教育的有力补充,但其实效性不高也是不争的事实。以丽水学院为例,通过对朋辈心理辅导现状的调查与分析,提出高校应提高对朋辈心理辅导的重视,加大宣传;建立健全朋辈心理辅导员工作网络;搭建"阶梯式"朋辈心理辅导员训练平台;主动开展多元化的朋辈心理辅导,以提高高校朋辈心理辅导的实效性。     

高中生朋辈心理辅导模式探析

从朋辈心理辅导的涵义及特点入手,分析在高中阶段开展朋辈心理辅导的现实意义,并对通过开展学生社团活动、培养心理委员、排练校园心理剧和塑造榜样形象等四个途径推进朋辈心理辅导进行了探讨,以期为高中生朋辈心理辅导模式的实施提供参考价值。     

高职院校开展朋辈心理辅导的思考与探索

朋辈心理辅导具有亲情性与友谊性、自发性与义务性、简便有效和直接干预等特点.在高校开展朋辈心理辅导,符合大学生的心理需求,有助于学生通过互助实现自助.高职院校实施朋辈心理辅导的途径是建立健全朋辈心理辅导员工作网络,广泛开展大学生心理健康知识普及活动,建立朋辈心理互助组织;主要形式有互助式心理训练、互助式心理激励、互助式心理辅导、互助式心理暗示等.     

大学生朋辈心理辅导的途径与思考

朋辈心理辅导以其优势突出、简便易行、见效快等特点成为开展心理健康教育的一种行之有效的方式,在当前大学生心理健康教育领域具有较高的实践和研究价值。本文概述了朋辈心理辅导的含义和特点,介绍了开展朋辈心理辅导的主要途径,并对进一步深入开展朋辈心理辅导进行了思考。     

我国大学生朋辈心理辅导模式探索研究

朋辈心理辅导在我国高校心理健康教育中发挥着重要作用,经过探索和实践积累了一定的经验,但更多地是困惑和不解,比如朋辈心理辅导采用哪些模式、模式的有效性等等。通过访谈研究,发现思想观念引导模式、心灵慰藉模式、行动支持模式能够有效疏导大学生的心理问题,这将为今后朋辈心理辅导在我国高校的实际应用奠定基础。     

新时代高校朋辈心理辅导的实践路径探究

大学生朋辈心理辅导是指在高校中年龄相当者对周围需要心理帮助的同学、朋友给予心理开导、安慰和支持,提供具有心理咨询功能的帮助。朋辈心理辅导是提升高校心理健康教育工作质量的重要方式之一。文章结合新时代高校朋辈心理辅导的现状,剖析了当前高校朋辈心理辅导在实践中存在的若干问题,并提出开展相应的实践路径。充分发挥高校朋辈心理辅导的积极作用,有利于促进大学生健康成长和全面发展,培养优良品质,助力高校培养担当民族复兴大任的时代新人。     

高职院校朋辈心理辅导探讨

朋辈心理辅导是对大学生进行心理健康教育的一种有效形式。目前我国高职院校朋辈心理辅导的研究越来越受到人们的重视,但研究的数量较少,水平还有待提高。本文介绍了朋辈心理辅导的定义及特点,在高职院校开展的理论依据及现实可行性．具体的实施途径,并针对朋辈心理辅导的应用面与辅导成效等方面存在的问题提出改进建议。     

朋辈心理辅导在小学心理健康教育中的应用

朋辈心理辅导作为一种新的心理健康教育形式,近几年才进入高校,却鲜有服务于中小学的。基于弥补专业心理辅导力量的不足和帮助学生自我管理、自我服务、自我教育等心理健康教育需求,将朋辈心理辅导引入中小学心理健康教育工作已成为一种趋势。把视角聚焦于从预防和发展的角度来开展小学朋辈心理辅导活动,设计较为完善的朋辈辅导培训体系,并通过多种形式的实践活动检验其有效性,可为小学朋辈心理辅导提供科学依据和可操作的实施途径。     

朋辈辅导在“90”后大学生教育中的应用

朋辈心理辅导是高校心理健康教育的重要形式,是专业心理咨询和辅导的一种重要补充,开展朋辈心理辅导能有效促进大学生心理健康水平的提高.     

大学生朋辈心理辅导的实践与探讨

当前大学生心理健康问题日益突出,而且大学生心理健康教育中存在方法单一和相关的软硬件不足等问题。朋辈心理辅导是高校开展心理健康教育的一种新形式,也是心理健康教育非常有效的方法之一。多年的大学生朋辈心理辅导的实践表明:大学生朋辈心理辅导的特点突出,实施方式多样,实践效果非常明显。大学生心理健康教育必须倡导朋辈心理辅导,并将其和思想政治教育有机结合起来,这对大学生形成客观的自我意识、培养积极的个性品质,使其向健康、文明的方向发展有重要意义。     

南徐学院朋辈心理辅导体系的构建

独立学院大学生承受着来自经济、学业、就业、情感和人际交往等多方面的压力,朋辈心理辅导可以贴近大学生,进行有效、及时的问题解决和危机干预。南徐学院重视朋辈心理辅导员建设,但在朋辈心理辅导员作用的发挥、朋辈心理辅导体系的构建方面还存在问题。本研究通过问卷调查、访谈等方法,分析了南徐学院朋辈心理辅导存在的问题,提出了南徐学院朋辈心理辅导体系构建的建议。