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同事家的儿子明明都上中班了,可还总是受到同伴的欺负,而他在受到欺负的时候的过分忍让、唯唯诺诺,不能敢作敢为,让他妈妈真是又气愤又心疼。这孩子怎么这么懦弱、窝囊?在幼儿园里,社会上的大多数纷争都以微缩的形式展现在孩子面前,如果此时的孩子恰好性格懦弱,很可能就埋下一生性格的阴影。"懦弱"宝贝经典镜头 相似文献
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维京岛国的少年小嗝嗝是部落统领斯托里克的儿子,他瘦小懦弱,虽然很想和自己父亲一样能亲手屠龙,但他每次出现在部落屠龙的战斗中都只能给大家徒增烦恼。在一次对抗飞龙的战斗中,小嗝嗝偷偷用射龙器击伤了一只最神秘的夜煞,并背着族人放生、豢养,甚至驯服了这只龙,还给它起名“无牙”。 相似文献
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俞玉芬 《江西教育学院学报》2004,25(2):25-25
《五柳先生传》是陶渊明自撰的小传。在不到两百字的篇幅中,他以精湛的笔墨描写了自己的爱好、生活态度以及性情等。“性嗜酒”,“期在必醉”。后人评价说,这展示了他率直放达的性格。但笔者认为,这是一种逃避现实的懦弱,他企图以醉忘世。 相似文献
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小明是某小学四年级学生,他的妈妈在给心理咨询中心的信中写道:“近来,我们发现孩子的性格变得越来越羞涩和懦弱。他看到纱窗外趴着一只壁虎,就吓得不敢出门上学,看见家里来了陌生的客人,就吓得躲进自己的卧室。他在课堂上回答老师的问题,声音小得像蚊子嗡嗡叫。老师和邻居都说我们的孩子可能有‘心理疾病’。”最后,这位家长在信中恳请中心帮她找一位心理医生,救救她的孩子。您看,“羞涩和懦弱”的心理行为,像浓雾一样紧紧地笼罩在孩子的心灵深处,像巨石一样压得家长喘不过气来。 相似文献
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黄新秀 《课堂内外(高中版)》2005,(9):20-21
我是和超、阿太一同来到N中的。可可和JJ都说我很走运。三个人中惟独我一个女生,最起码不会被人欺负。我朝着可可翻白眼:“我很懦弱吗?”十天后,我不会被人欺负的指数降低了——超走了。不在这儿浪费他的青春,回家继续盯着他那台电脑,运作十个手指头。“这个校园里只剩下我和阿太‘相依为命’”,我曾在给JJ的信中这样写。JJ回信说,你说得也未免惨了点。这话不假,不过不是阿太惨,是我惨——包揽了他半年的脏衣服。那些衣服在我的蹂躏下,一次比一次黑,我忍不住偷着乐。后来天冷了,阿太便不要我洗了。他说,水很冷,会把手冻坏。阿太很迁就我,… 相似文献
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克里斯蒂·塞卡罗西 《语文世界(高中版)》2004,(11)
“把它还给我!”我拼命地想从托德手里夺回我的背包。我已经明白这样一个事实:在我的整个中学时代,我不会有一天平静日子。因为每天,托德都用些恶作剧来显示他对我的厌恶。看着托德坏笑的样子,我的脑海闪过无数要痛打他的念头。他个子并不比我大,尽管他通过摔跤训练长了很多肌肉。“好吧,给你了。”我说。懦弱让我放弃了先前的想法。我不可能拿回来了。假如周围没有这么多人等着看托德怎样使我把面子丢尽,也许我不会屈服。我这样想着,但心情却实在好不起来。“嘿,嘿,嘿。”他的蠢笑表明他很得意。跟往常一样,托德还是在我走之前明智地把书包… 相似文献
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杨泽谅 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(6)
舌头和牙齿都住在温暖的口腔里,一个很柔软,一个很坚硬。骄傲的牙齿看不起舌头,常常奚落它。“你有我硬吗?舌头!”牙齿傲慢地问。“当然没有你硬,牙齿兄弟。”谦虚的舌头回答。“你知道就好,懦弱的东西!”牙齿带着更加轻蔑的神气说。“我确实没有你硬,但并不是懦弱。”舌头争辩说,“主人吃东西的时候用你也要用我,而说话的时候用我却不用你。再说……”“住嘴!”牙齿恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!我洁白光滑,坚硬无比,你软软的,一点儿力度都没有。我要咬你不费吹灰之力,而你却拿我无可奈何!”“何必这样说呢?”舌头说,“我们还是和睦相处… 相似文献
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李智琼 《华夏少年(简快作文 )》2007,(2)
去年秋天,我遇到了我的特殊学生伟伟,他出生时因产道压伤,头部轻度畸形。身体的残疾使他从小就自卑懦弱,冷漠封闭。他经常逃课,我找他谈,他出口就是“我又不想拿毕业证,捡破烂总不需要文凭吧”,“我不想上学,再 相似文献
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刘雅华 《小雪花(小学生成长指南)》2005,(9)
有一天,汉高祖刘邦从平城经过赵国,赵王张敖亲自进献食物给刘邦,态度很谦卑,尽到了女婿的礼节。刘邦却张开两脚座着大骂赵王,非常傲慢和轻视他。赵相贯高、赵午都六十多岁了,他们生性颇有豪气,就愤怒地说:“我王真是懦弱之王!”就劝赵王说:“天下豪杰并起,有才能的先称王。如今 相似文献
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随着电视剧《士兵突击》在全国各大卫视的热播,剧中许三多的人物形象成为人们街头巷尾谈论的热点.电视剧展现许三多由一个笨拙懦弱的农村青年成长为“兵王”的过程,从其成长过程中所展现的许三多执着、顽强、富有爱心、勇于行动等形象特征,他给我们留下很深刻的印象,带给我们一次又一次的感动.本文就许三多的形象特征做出剖析,希望对人们有所启迪和影响. 相似文献
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《虞美人》这首词,写在李煜亡国被俘后,抒发了他被囚禁于汴京时的“故国之思”。其中既有他为失去荣华富贵而流溢的哀叹,也有他因纵情声色以至山河破碎、羁押他乡的悔恨,情调忧伤、消沉。在作品赏析过程中,了解李煜懦弱的性情特点,对把握作品中的抒情意象和主题是大有裨益的。 相似文献
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论曹禺剧作中的父子关系 总被引:1,自引:0,他引:1
黄静 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2005,33(5):547-550,566
曹禺剧作中的男性形象大体可以分为两类,一类是“懦弱型”的儿子,一类则是“权威型”的父亲.作为对立面的父与子,强与弱的反差造成了父子之间的冲突缺少一种斗争的张力,因而曹禺剧作中的“父子冲突”始终未能真正形成.而曹禺的这种创作倾向是与他的个性气质、家庭环境、童年生活及民族文化心理等诸多因素相关的.对曹禺而言,他的创作可能无法超越自身的情感体验. 相似文献