量和单位中的若干问题

指出了SI单位和SI的单位含义上的不同,论述了单位1有别于其他单位的特殊性,提出了类量和类单位的概念,并对量和单位使用中的一些具体问题进行了讨论。     

选准项目选好人是实施星火计划的关键

富阳市的星火计划工作,经过10年努力,取得了令人鼓舞的成绩。全市共组织实施各级星火项目75个,培训农村适用技术人才6万余名。现已完成项目68个,累计产值5.5亿多元,利税1.1亿多元,创节汇1000多万美元。获地市级以上奖励16项次。 10年的实践使我们体会到:选准项目,选好带头人是实施星火计划的关键。一、选准项目是实施星火计划的基础组织实施星火计划,项目是重要载体。富阳市八山半水分半田,拥有众多的土地,开发潜力很大。10     

应依法明确产权──与田瑞芬等同志商榷

《研究与发展管理》1997年第5期刊载了天津大学田瑞芬、孙紫玲、王丽茹《高校科技企业“产权清晰”问题刍议》（以下简称《刍议》）一文。该文对如何明确高校科技企业产权提出了基本看法。笔者认为,《刍议》提出的一些基本看法有违中国现行法律,愿在此与田瑞芬等同志商榷。（一）关于名义上是学校与校外资金合资,实际上学校未投资,校外资金提供注册后即抽走,经营资金是由某些个人筹集的校办企业的产权《刍议》认为：应承认这类企业虚假合资的既成事实;这类企业的所有权应为实际投资的某些个人,但学校的“学校名义”作为无形资产应转…     

科技期刊审稿专家审稿中的需求与服务建议

同行专家审稿对科技期刊质量控制具有重要作用,科技期刊应重视专家在审稿中的需求。借助马斯洛的需求层次理论分析专家在审稿中主要有五种需求:减轻审稿负荷,规避审稿可能导致的负面影响,通过审稿获得友情和归属感,通过审稿获得利益回报和精神回报,通过审稿促进自身发展。在此基础上提出相应的服务建议:降低专家审稿劳动强度,帮助审稿专家规避风险,帮助审稿专家在学术共同体内建立更广泛友好的人际关系,帮助审稿专家获得更多的利益和精神回报,助力审稿专家科研事业的发展。     

谈期刊的开本——兼与赵申琪等同志商榷

对目前期刊界关于期刊开本的认识问题及GB788－87《图书杂志开本及其幅面尺寸》进行了研究，分析了目前期刊开本不一的原因及淘汰16开本的必要性，指出编辑工作者应以国家标准规定的项目作为期刊编排的标准，得出采用A4开本是大势所趋的结论。     

也谈简化计算机编目--与蒋鸿标等同志商榷

针对蒋鸿标同志“简化计算机编目”的观点进行了探讨 ,认为在网络环境下 ,中国机读目录格式仍然是著录纸型文献的最好格式 ;计算机编目不但不能简化还要加强 ,要加强内容揭示 ,提高编目质量。     

高校科技产业投融资政策研究：兼与解飞厚等同志商榷

本文论述了制定高校科技产业投融资政策的必要性,并对当前理论界流行的发展高校科技产业得不偿失的观点提出了质疑,认为高校科技产业应当大力发展.同时,笔者提出了制定高校科技产业投融资政策应注意的几个问题.     

再论计算机检索技巧--兼与万碧君等同志商榷

万碧君等同志在《计算机检索技巧的探讨》(以下简称《探讨》)一文中,介绍和总结了常用的计算机检索的技巧,这对帮助那些刚开始利用计算机检索的人员提高检索效率是很有裨益的。     

规范量与单位符号的连用

提出自然科学学术期刊中对量与单位符号连用中易出现的常见错误表述，分析错误使用的原因，强调规范量与单位符号正确连用的必要性，旨在引起作者写作和编者加工时的注意。     

小学数学教学中创设情境的几种形式

情境教学是培养小学生学习知识、数学技能、心理品质的重要策略,是联系现实生活和数学教育、实际问题和抽象概念的重要桥梁。在小学数学教育中,创设情境教学的方式多种多样,教师应该充分考虑学生的年龄特点以及学习的内容,在创设中,通常可以分成情境游戏化、生活化、问题化等各种形式。     

小学数学教学中创设情境的几种形式

情境教学是培养小学生学习知识、数学技能、心理品质的重要策略,是联系现实生活和数学教育、实际问题和抽象概念的重要桥梁。在小学数学教育中,创设情境教学的方式多种多样,教师应该充分考虑学生的年龄特点以及学习的内容,在创设中,通常可以分成情境游戏化、生活化、问题化等各种形式。     

医学论文图表中量和单位如何标注之我见

为了更好地执行《量和单位》国家标准，总结了我们在实际工作中遇到的一些问题：①图表中组合单位应如何标注?②量和单位在图表中宜标注于何处?③图表中是否所有的数值都应标出其量符号?等等。并提出相应解决的办法。     

高分子学科中量符号和单位的若干问题

通过分析高分子专业书刊中出现的量符号和单位的若干表达问题，简述了高分子学科与对应基础学科的区别。提出编辑应尊重各学科的自身特殊性，在量符号和单位的编排上切忌盲目套用国标，以免引起专业歧义。     

贴标质量的研究

本文主要从贴标机的工作原理出发，分析了影响贴标机贴标质量的因素，并提出了相压的解决方案。     

事业单位行政级别制改革初探

事业单位是在我国计划经济体制下生成的一种特殊的社会组织。长期以来,绝大多数事业单位都隶属于各个国家部门,依照等级制度来管理,事业单位及其正式从业人员均有行政级别。目前,这一现状正日益成为制约事业单位改革的瓶颈,如何对这一体制进行改革及事业单位将要走向何处,关乎改革、发展、稳定的大局。本文将从更新理念、改善外部监管和内部治理结构、人事制度改革等方面,论述事业单位行政级别制改革的路径。     

编辑的信息意识——拒绝错误信息，厘清虚假信息，追求正确信息

对稿件的量化分析表明,稿件中存在着不少错误信息,编辑部应与同行审稿专家、作者密切配合,把好审稿三关,切实保证文章质量。根据国内外的刊后审读和系统评价(systematic review)资料,已公开发表的科技论文中依然包含不少错误信息或不足之处,应引起读者、作者和编者的注意。提出了编辑如何拒绝错误信息、厘清虚假信息、追求正确信息的措施,以期把经得住时间考验的精品奉献给读者。     

知识生态学研究的几种进路

文章主要通过文献分析、学科定位的方法来了解知识生态学的几种进路。通过分析知识生态学的理论来源,可以得到知识生态学是一门交叉学科,其母体学科是知识科学、生态科学以及交叉科学。在学科分析的基础上提出了知识科学进路、生态科学进路,以及交叉科学进路。可以看出,这些进路的主要关注点虽然不同,但对几个核心概念如知识环境、知识流动、知识网络都进行了解读。这些进路的研究发现知识生态学有着很广阔的发展和应用空间。     

图表中物理量单位倍数的表达方式

为使量值处于合适的范围(通常为 0.1～1000之间)常需引入一个倍数(或分数)单位.以高聚物在500～800 K温度范围发生的热分解反应为例,对于描述其化学反应动力学的 lgk-图,横坐标如以K-1为单位,则其值处于0.00125 ～ 0.002 ,为使量值处于上述的合适范围,可将量值扩大103 倍,抑或将单位缩小3个数量级,便可使此数值成为1.25 ～ 2 .