教师心理健康状况的测量和研究

课程改革、新型师生关系、教师职业的低认同感使教师面临前所未有的压力,也使教师的心理健康受到威胁。帮助教师正视自身能力与职业要求的差距,以积极的心态面对教师职业压力,将有助于缓解教师的心理健康问题,使教师拥有幸福的职业生涯。     

教师体态语言与学生心理健康

本文对影响师生关系的教师体态语言作出阐述，用正、反实例论证教师体态语言与副体态语言对学生心理的影响及其在教育、教学中的作用，并根据教师运用体态语言存在的问题提出相关策略。     

工读学校教师心理健康现状及对策研究

问题学生是一个受社会负面影响较多的未成年人群体,存在着很多心理和行为方面的问题。工读学校的教师作为问题学生的教育者,除了要经常处理学生各种各样的心理问题和突发情况外,还要正确处理影响自身身心健康发展的各种因素。工读学校教师心理的健康与否可以说是教育、转化、矫治问题学生的关键,同时也是对教师发展负责任的表现。正确认识工读学校教师的心理健康现状,并对其进行正确的维护是很有必要的。本文从职业认同、职业规划、生活结构、高模糊容忍性和经验开放性等方面对工读学校教师心理健康现状进行分析,然后提出了有针对性的对策和措施。     

工读学校教师心理健康现状及对策研究

问题学生是一个受社会负面影响较多的未成年人群体,存在着很多心理和行为方面的问题.工读学校的教师作为问题学生的教育者,除了要经常处理学生各种各样的心理问题和突发情况外,还要正确处理影响自身身心健康发展的各种因素.工读学校教师心理的健康与否可以说是教育、转化、矫治问题学生的关键,同时也是对教师发展负责任的表现.正确认识工读学校教师的心理健康现状,并对其进行正确的维护是很有必要的.本文从职业认同、职业规划、生活结构、高模糊容忍性和经验开放性等方面对工读学校教师心理健康现状进行分析,然后提出了有针时性的对策和措施.     

教师心理健康与基础教育课程改革

一、教师心理健康是实施基础教育课程改革的必要前提 新世纪之初，我国建国以来的第八次基础教育课程改革正以令世人瞩目的迅猛之势在全国顺利推进。“一切为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念，也就是强调在基础教育课程改革中，要维护青少年的心理健康。那么，究竟谁来维护青少年     

心理健康教师动机与职业认同的关系调查

本研究通过对大连市164名中学心理健康教师职业认同情况和成就动机进行问卷调查,得出以下结论：第一,大连市中学心理健康教师的职业认同与希望成功的动机相关。第二,希望成功的动机与角色价值观、职业倾向、职业归属以及职业认同间有显著关联。第三,害怕失败的动机只与职业归属相关。在此调查结果基础上对大连市中学心理健康教育发展提出几点建议。     

教师心理健康与学生发展

教师心理健康有其特殊的内涵，它对于学生的全面发展具有特别重要的意义。学生应重视教师的心理健康，教师也应从各方面注意维护自身的心理健康。     

教师心理健康与基础教育课程改革

教师心理健康是实施基础教育课程改革的必要前提。教师心理问题已成为基础教育课程改革的障碍。为保障基础教育课程改革的顺利进行,必须提高教师对心理问题的自我调适能力。     

论心理健康教育与教师继续教育的关系

当代人正处于新旧世纪交替之际,也正逢我国社会主义改革开放的时刻,从来没有像现在这样富有更多的机遇和希望,同时也负有更大的压力和责任.可以说,对于整个人类的责任以及由此产生的种种压力是当代人的一个典型特征.因此,心理健康这一世纪性课题就摆在教育工作者的面前.关注并深入研究这一课题是时代赋予我们的重要职责,理应是教师继续教...     

贵州省民族地区中小学教师的心理健康状况调查研究

调查结果显示：贵州民族地区中小学教师心理健康水平总体上较国内常模人群差;民族地区中小学教师职业压力对其心理健康状况有较大影响;职业压力是产生职业倦怠的有直接原因,倦怠会严重影响教师的身心健康。教育部门和学校领导可以从教师的人际关系、职业发展等方面着手,改善中小学教师的职业环境,创造和谐、相互关爱的工作氛围,促进教师的心理健康。     

蛋白质免疫印记分析法实验条件的研究

蛋白质免疫印记分析(western blotting)是研究和分析蛋白质的重要手段.该文简述了western blotting的方法及实验过程,从实际操作的角度,着重探讨了实验条件的控制、影响因素和优化实验结果的方法.这些从实际工作和预实验中总结出来的优化方法,可以使实验结果更加明晰和易于进一步的分析研究.     

浅析当前大学生就业状况

大学生就业难的问题关系到国家经济建设、社会稳定和人民群众的根本利益，关系到高等教育是否持续健康协调发展，文章浅析其成因及对策。     

中国共产党苏区执政历史考察

苏区时期中国共产党在特定的历史条件下取得了执政地位。党在苏区执政具备的历史条件体现在土地革命、武装斗争、政权建设及对苏联经验的吸收借鉴等多个方面。党在苏区执政实践分为准备阶段、实施阶段、战略转移阶段及西北苏区执政阶段四阶段。党在苏区执政的基本经验包括坚持正确的思想路线和党的坚强领导、妥善处理党政关系、注重经济建设、实施民主新政、关注民生、反腐倡廉以及总揽全局等方面。可以说,中国共产党在苏区执政掀开了中国历史发展新篇章,是党领导和管理国家政权、学会治国安民艺术的一次伟大尝试,为培养、造就大批党和国家栋梁之材提供了宝贵课堂和实践基地,也丰富了毛泽东思想的理论框架。中国共产党在苏区执政过程中形成的苏区精神和优良作风,是中国革命精神和中华民族优良传统的重要组成部分。     

深圳公务制度及公务员生存状态之反思——以近邻香港为主要比较系

公务员,其生存方式与其生存的环境即其体制性的存在有很大的关联。本文试图通过深圳与近邻香港乃至国外政府体制及公务员制度的比较分析,表明公务员在不同制度下的生存状态之现状,并且在这种差异彰显的基础上提出了两个体制性革新的建议,以期对深圳公务员生存方式之根本性的基础有所触动。     

试论当前教育学的研究取向对我国高等教育研究的意义

当前,中国教育学研究已经出现了诸如问题取向、实践取向和人文取向等新取向,这是教育学新的发展契机,对高等教育研究也有着同样的借鉴意义。     

高尔夫旅游研究现状及展望

随着旅游由传统观光型向休闲度假型转变,以运动、休闲、体验为目的的高尔夫旅游受到了经营商及业内学者的高度关注.通过对国内外高尔夫旅游相关研究的归纳和总结,认为国外学者主要使用定性、定量分析相结合的方法对高尔夫旅游者的旅游动机、旅游决策、旅游感知、旅游满意度等方面进行了深层次的探讨;国内学者对高尔夫旅游的研究较少,多使用定性分析方法对高尔夫旅游现象、高尔夫旅游者旅游动机及高尔夫旅游所产生的影响进行研究.在总结前人研究成果的基础上,对今后我国高尔夫旅游的发展方向作进一步的探讨.     

对当前高校贫困生管理工作的探究与思考

高校贫困生问题日益突出,国家、社会、学校在物质方面给予了贫困生极大的帮助,但是在管理制度、思想、心理教育等方面还存在着盲点。本文从管理学、心理学的角度探讨高校贫困生管理问题,并在制度完善、观念创新、思想教育和心理辅导等方面探讨解决的方法,从而使贫困生在物质、心理上双脱贫,使贫困生的管理真正做到规范化和人性化。     

高校实验室队伍建设现状探析

从实验教学和实验室建设重要性出发,针对当前高校实验室队伍建设过程中重视不够、缺乏后续教育、激励机制不完善、队伍整体素质不高、队伍结构不合理等问题,提出了加强实验室队伍建设的具体思路。     

西藏女孩健康发展与阅读写作的行动研究

为了探索具有实践性和操作性的西藏女性发展课程,研究者对43名西藏女生开展了三轮健康发展与阅读写作的行动研究,研究包括认识自己和树立理想两部分内容,通过活动达到了女孩认识自己,提高自信,树立理想,激发学习动机的目的。     

河南省高校教师健康状况影响因素分析

以河南省高校教师健康状况问卷调查的结果为样本数据,对影响其身心健康的主要因素进行实证分析。结果表明:影响河南省高校教师健康状况的主要因素有工作压力、生活习惯、社会因素、个人因素,在此基础上提出了改善其健康状况的一些建议。