基于有效交互的网络远程教学策略研究

交互(Interactive)是远程教学的重要环节,而只有实现有效交互才能使远程学习者获得良好的学习结果,提升远程教学的质量,彰显远程教育的效率和生命力.本文以云南省中小学教师教育技术能力远程培训项目为例,深入分析了网络远程教学中的交互问题,提出了有效交互的概念,并根据网络远程教学的特点和应用需要,设计了基于有效交互的网络教学策略,以期对网络远程教学中的交互性理论问题予以研究探索,并对网络远程教学的质量提升予以指导.     

交互白板走进课堂——应用交互白板实现常态课堂教学信息化

中英合作交互白板实验研究项目的研究对象是英国普洛米修斯公司的交互白板爱睇宝(ACTIVboard)及相应的软件爱睇思(ACTIVstdio)中文版1．9．5。交互白板(Interactive Whiteboard)是电子感应白板及感应笔等附件(硬件)与白板操作系统(软件)的集成。它融合了计算机技术、微电子技术与电子通信技术，成为计算机的一种输入输出设备，成为人(用户)与计算机进行交互的智能平台。简言之，交互白板是一个具有正常黑板尺寸、在计算机软硬件支持下工作的，既具有普通白板和联网多媒体计算机功能，又可以实现普通白板功能与计算机功能、软硬件功能与教育资源以及人机与人际多重交互的电子感应屏板。     

教学交互在卫星远程教育中的实现

在以网络教育双向交互为主要特征的第三代远程教育中，卫星远程教育占有非常重要的地位，但是此时的卫星远程教育却不同于以前的概念，它更强调的是具有交互的功能。本针对目前卫星远程教育中的交互技术加以分析，并指出远程教育交互技术的发展趋势将以卫星双向通信为主流。     

学校

云南省综合技校启动中澳合作培训近日,云南省综合技工学校与澳大利亚启思蒙学院以及澳大利亚ICRO(爱科)集团有限公司三方正式携手合作,启动中澳合作职业教育培训项目。该项目     

应用交互白板实现常态课堂教学信息化

中英合作交互白板实验研究项目的研究对象是英国普洛米修斯公司的交互白板爱睇宝(ACTIVboard)及相应的软件爱睇思(ACTIVstdio)中文版1.9.5。交互白板(InteractiveWhite-board)是电子感应白板及感应笔等附件(硬件)与白板操作系统(软件)的集成。它融合了计算机技术、微电子技术与电子通信技术,成为计算机的一种输入输出设备,成为人(用户)与计算机进行交互的智能平台。简言之,交互白板是一个具有正常黑板尺寸、在计算机软硬件支持下工作的,既具有普通白板和联网多媒体计算机功能,又可以实现普通白板功能与计算机功能、软硬件功能与教育资…     

基于卫星分发资源的远程教学平台在电大系统的应用

1999年,教育部批准“中央广播电视大学开展人才培养模式改革及开放教育试点”项目。该试点项目的主要内容之一就是要通过综合应用计算机互联网(地网)与卫星电视网(天网)为广播电视大学开展现代远程教育服务。     

福利文化领域的耕耘者——记国家社科基金重大招标项目获得者毕天云教授

10月16日,全国哲学社会科学规划办公室公布2012年度国家社科基金重大项目(第三批)立项名单,云南师范大学哲学与政法学院毕天云教授作为首席专家申报的《中华民族传统福利文化研究》获准立项,资助经费80万元。该项目是自有国家社科基金项目以来云南省第一次获得社会学学科的重大招标项目,是云南省获准的第5项重大招标项目。本批重大项目主要资助弘扬民族精神、传承中华文化、     

卫星远程教育中的交互技术

利用卫星实施远程教育,早在以广播电视教育为主的第二代远程教育阶段就是最主要的手段之一。在以网络教育双向交互为主要特征的第三代远程教育中,卫星远程教育仍然占有非常重要的地位,但是此时的卫星远程教育却是不同于以前的概念,它更强调的是具有交互的功能。本文针对目前卫星远程教育中的交互技术加以分析,并指出卫星远程教育交互技术的发展趋势将以卫星双向通信为主流。     

关于公布云南省教育科研“十五”计划 第一批课题的通知

各地(州、市)、县教育局(教委)、各大中专院校、有关中小学: 云南省教育厅于2001年9月公布了《云南省教育科学研究“十五”计划》和《云南省教育科学研究“十五”计划课题指南》后,各地州县校积极向云南省教育科学规划领导小组办公室申报科研课题,截止到2001年12月底,已收到各地州和大中专院校、中小学(含厅内有关处室)申报的科研课题338项。 云南省教育科学规划领导小组办公室根据《云南省教育科研课题管理暂行办法》的相关要求,在对全部申报项目进行了资格审查后,组织专家进行了初评与复评工作,有204项课题获得通过,其中重点课题12     

亚太6号卫星接收站安装调试及卫星远程教育项目接收点KV波段寻星的方法

寻找“卫星“,一直是云南省各类现代远程教育项目在教学接收点的建设和维护中的难题,特别是边远地区农村的学校,由于缺少仪器设备和技术力量,这一问题尤为突出。不少学校的接收设备到位后,夜以继日地工     

欧洲启动“生命行星“计划发射“冷星“监控地表冰层

2005年10月8日,欧洲航天局的一颗名为“冷星(CryoSat)”的地球环境遥感卫星将由俄罗斯的普列谢茨克航天发射场发射升空。这是欧洲航天局“生命行星”计划中的第一颗卫星。“生命行星”计划“生命行星(Living Planet)”计划是欧洲航天局1998年开始的“观测地球”项目的下一步卫星任务。与以前发射的欧洲ERS-1、2及“环境卫星(Envisat)”等大型地球环境遥感卫星项目不同,“生命行星”计划主要包括规模较大、相对复杂及投入资金较多的“核心”任务,以及规模较小、采用成熟技术、使用寿命短、成本低及主旨目标有限,可满足公共机构不同需求变…     

卫星远程教育中的并互技术

利用卫星实施远程教育．早在以广播电视教育为主的第二代远程教育阶段就是最主要的手段之一、在以网络教育双向变互为主要特征的第三代远程教育中．卫星远程教育仍然占有非常重要的地位，但是此时的卫星远程教育却是不同于以前的概念，它更强调的是具有交互的功能。本文针时目前卫星近程教育中的交互技术加以分析．并指出卫星远程教育交互技术的发展趋势将以卫星双向通信为主流。     

未来空军大展示

军用卫星“指点”江山 海湾战争中，军用卫星大显其能，为多国部队取得胜利立下了汗马功劳。而在未来战场上。一个国家如没有卫星的支援与保障，几乎不可能计划和实施有效的军事活动。除现有的侦察卫星、预警卫星、导航卫星、通信卫星外，21世纪还将出现“杀手”卫星、攻击卫星和“卫士”卫星。     

在线反思性交互的评估

交互是在线学习的关键要素，同(异)步交互工具可拓展教学交互的深度与广度，而科学、有效的评估能促进交互。本在比较多种异步交互评估方法后，以建构主义学习理论为基础，引用Simmons的反思性思维评价量规，详尽地描述了反思性交互的激励式评估在案例中的实施过程。     

中国卫星，铺就高校学生就业之路——访全国大学生就业指导卫星专网项目办公室郑委副主任

郑委：中国天地卫星股份有限公司卫星应用事业部副总经理，全国大学生就业指导卫星专网项目办公室副主任。2004年独立策划并成功举办“首届中国卫星远程教育大会”，将卫星远程教育行业推向了新的高潮。近期与教育部合作“全国大学生就业指导卫星专网”项目，将利用教育部和中国航天的独特优势，形成一个覆盖全国高校的新兴媒体。     

邱明华：科技之花造福父老乡亲

邱明华:纳西族，1963年生于云南丽江，理学博士,研究员,博士研究生导师。1984年毕业于北京大学，后进入昆明植物所从事天然有机化学和植物资源开发研究至今。目前主持中国科学院“九五”重大(B)项目“生物农药的研制与开发”，负责云南省重点基金、国家基金、国家科委博士新药基金、日本平和中岛财团博士后基金等项目。任中华全国青年联合会第八、九届委员等职。     

基于CBE与CDIO交互设计教学模式探索

顺应当前应用型本科教育变革、交互行业人才实际的需求以及交互课程的现状,提出了基于CBE(能力本位教育)和CDIO(构思—设计—实施—运行)相结合的教学模式.基于CBE进行课程模块教学,同时采用DACUM(一种职业教育的课程开发模式)方法进行能力分析,并将各项能力与课程模块对应,确定学习目标.并以项目为教学载体,采取分岗...     

清华大学“三网合一”实时远程交互实验成功

为了更好地解决实时交互这一瓶颈问题，清华大学继续教育学院技术部于２００２年１２月初，开始进行“三网合一”实时交互的实验，２００２年１２月２４日，作为国家教委最早提出的四个远程教育试点高校之一的清华大学成功地利用现有的Internet宽带网络、卫星专网、ISDN专线网资源，实现了新型远程教育的“三网合一”，真正做到了多渠道、多线路、实时、双向的互动远程教育。这种复杂线路结构的实时交互组网方式，在国内尚属首次。１２月２４日下午３点钟，在清华大学继续教育学院五楼的远程教育直播教室，成功地完成了将已经拥有卫星链路…     

如何在课件中设置背景音乐控制开关

一个优秀的课件，除了对课件的文本、图片、动画和交互设计有较高的要求外，优美流畅、引人入胜的背景音乐对人们的感染力是单纯的动画作品所不能比拟的，而能否有效地对背景音乐控制，何时播放或停止音乐，何时增大或减少音量便成为课件播放过程必须解决的问题，这就要在课件中设置交互按钮(或热区)，对背景音乐进行有效地控制。下面笔者就如何利用常用的多媒体软件Authware、Flash和e—Motion制作背景音乐控制按钮(或热区)分别举例说明。     

河南省2002年第二期义务教育工程现代远程教育设备项目启动

２００２年９月１３日，第二期义务教育工程现代远程教育设备项目县负责人会议在河南省教育生产供应中心召开，项目涉及杞具、兰考县、鲁山县、平奥县４个项目县，使用资金分别为１２８万元、８４万元、９６万元，主要用于信息技术教育装备配置，建立远程教育接收点。设备包括卫星地面接收成套设备、电视机、于通过“鑫诺１号”卫星接收中国教育电视台教育节目和中国教育卫星宽带网远程教育资源，通过录像机、SVCD播放多媒体教学资料片，通过微型计算机、调制解调器使用拨号上网方式实现与INTERNET的连接，使项目学校实现“校校通”。…