浅析数字媒体交互创作

数字媒体交互播放器作为一个独立程序,在手机、电脑、mp4等电子产品中广泛的运用,作为非专业编程人员对于制作软件的选择决定了实现的可能,而选择软件director作为交互创作对于程序较弱的创作人员已经尤为突出.     

基于信息交互模型的企业Web展示

Web展示是电子商务关注的重要内容之一,网站信息展示的优劣更关系到商家的生死存亡。本文从用户在信息获取过程中与信息系统的信息交互视角出发,提出了构建网站环境信息提升Web展示质量的观点。首先,探讨了电子商务时代企业Web展示的作用及当前存在的问题;其次,论述了网络用户的信息交互过程和模型;最后,提出了构建网站环境信息的理念和方法。     

从展览展示设计的视角谈现代科技馆建设

近年来,教育传播学理论不断发展,为更好地认识和开展科技馆教育提供了新的视角。科技馆是以展览教育为主要功能的公益科普教育机构,展览展示设计对科技馆的宣传效果影响更加重要。随着科技和展教理论的发展,科技馆的展教呈现新的特点,主要表现在：从以展品为主到以观众为主;从以教育为主到启发引导为主;从消极等待观众进门到积极吸引他们参观。展览展示已成为影响观众参观科技馆、体验科技馆、感受科技馆的重要因素。从展馆展览展示设计的角度阐述了现代科技馆的建设。     

VR虚拟现实交互技术在科技成果展示上的应用

通过对于VR虚拟现实交互技术的学习研究,结合全球VR硬件软件技术、电脑硬件技术、5G通讯的迅猛发展,通过VR虚拟现实交互技术,对生涩难懂的科技研究成果进行更为直观的展示展现,具有非常重要的现实意义。     

探讨常规媒体在教学中的应用

随着多媒体技术的日益成熟,多媒体辅助教学对传统教学模式带来了巨大的冲击。这种教育技术的优势是传统教学手段所无法比拟的,因此,越来越受到老师和学生的喜爱,逐渐成为目前教学技术手段的主流之一。但很多教师盲目地追求技术上的“高”、“新”,其实这是不理智的行为：在解决许多问题上,常规媒体的作用与新技术一样具有自身的价值,甚至比新技术更适用。为此,本文就常规媒体在实际教学中的应用提出了一些见解。     

现代VR科技在博物馆陈列展览中的应用

博物馆是向大众传播文化艺术、展示藏品文化的重要平台,在现代人们的精神文化生活当中扮演着十分重要的角色。近年来,随着我国科技的快速发展,VR技术逐渐应用在博物馆陈列展示设计中,由于该技术具有良好的共享性、交互性和沉浸性,因而能够很好地满足大众的多样化观展需求,在提高博物馆陈列展览效果的同时,也能为博物馆陈列展览设计提供灵感。因此,本文主要对现代VR科技在博物馆陈列展览中的应用进行探究。     

科技馆常设展览的展示形式初探

科技馆是以科学与技术普及为中心的专业博物馆,十分强调自身的展示教育功能。其常设展览的展品具有知识性、参与性、趣味性强、形体差异大、学科种类多等特点,突出地集中了各类展示艺术的多层因素,显示出展示形式具有多维性的特征,突破了二维空间平面信息的传达方式,     

媒体信息在教学中的应用

媒体信息在教学中引起了更多的关注,笔者结合高职学生特点分析了媒体信息的含义与作用,提出了建立开放的媒体信息采集与应用平台,有机融入到教学中,从而更好的提高教学质量。     

浅淡现代教学媒体在教学中的应用

在21世纪,现代教育技术取得了飞速的发展,并广泛应用于教育教学的各个领域。本文从教学实践出发,介绍了现代教学媒体的分类,重点探讨了现代教学媒体在教学中的应用,旨在帮助教师们掌握常用的现代教学媒体,从而提高教育教学的质量。     

国内常见展示形式在科技馆中的运用

现代科技博物馆要创新展示形式,设计者就必须认真了解、研析现有科技馆的展示形式,突破局限于陈列展示的理解,研究如何使用新技术以满足展示的需求以及参观者艺术享受的需求以及研究综合各种传统的展示形式,以最大限度地发挥对复杂内容的展示.     

从外语教学语境看师生交互展示性问题多于参考性问题的合理性

本文从外语教学语境与自然习得语境差别入手,结合二语习得过程研究和中国课堂输入输出模式及学习者中介语发展水平,分析外语课堂语境展示性问题多于参考性问题的合理性。     

浅谈电视媒体在农业高校教学中的应用

电视是现代声像技术和各种艺术表现手段相结合的现代传播工具,把电视媒体应用在农业高等教育教学中,学生们能够亲眼见到并亲耳听到如同在自己身边一样的各种活生生的事物,这种独特的优势和形象化功能在教学中发挥了重要作用。在运用现代化教学手段进行专业课教学的过程中,应用电视媒体手段促进农业高校教学现代化、规范化,能促进教学质量的提高。     

PPT动画在汇报展示中的应用

介绍了利用PowerPoint软件的自定义动画中的＂进入＂、＂强调＂、＂退出＂、＂动作路径＂四类效果,对图片、图表、文字等制作出漂亮、生动的动画,提升了汇报展示效果。     

虚拟现实技术在当代展示设计中的应用

阐述虚拟现实展示设计的概念、特点、表现方式及基本类型,探讨虚拟现实展示设计应该遵循的设计原则和对设计传播的现实意义。通过分析其在商业产品展示、建筑环境展示、文化遗产展示等方面的具体应用,论述其不同的应用价值和意义。并且对三维建模虚拟现实展示与全景虚拟现实展示这两种设计类别进行具体研究论述,阐述其设计实现原理、应用技术及设计内容。     

企业政策导向对社交媒体交互影响的调节作用

本文研究企业的政策导向（分为鼓励导向和控制导向）对边界人员使用社交媒体行为的调节作用,并通过实证方法验证了社交媒体对企业影响的双面性。通过550家中国制造企业的调查数据的实证研究,我们发现（1）企业员工使用社交媒体进行更多的任务型和关系型交互行为均能够给企业带来更高的绩效,企业员工更多的任务型交互行为能够减少渠道成员的投机行为,但是更多的关系型交互行为则会导致渠道成员产生更多的投机行为;（2）企业的鼓励导向能够强化关系型交互行为与企业绩效之间的关系,而控制导向会弱化关系型交互行为与企业绩效之间的关系。（3）企业的鼓励导向能够分别强化任务型和关系型交互行为与投机行为之间的关系,控制导向能够弱化他们之间的关系。这些结论对理论研究和企业实际应用都有重要的意义。     

交互白板在远程教学中的应用策略研究

在信息技术与课程整合的过程中,新一代信息技术媒体对教学产生了很大影响,尤其是在2012年《中国电化教育》开展交互白板专题后,交互白板更是掀起了中小学电子白板教学的热潮。同时,远程教学在计算机网络技术的支持下得到了空前发展。为了加强各校之间的沟通与交流,越来越多的在线公开课程进入到人们的日常学习中,并对远程教学产生了极大的促进作用。分析了交互白板的技术特性,将其交互特性运用到远程教学活动设计中,并提出了交互白板对远程教学的推进策略,以提高远程教学的效率。     

基于元分析的社交媒体用户信息交互意愿及行为影响因素研究

[目的/意义]针对已有社交媒体用户信息交互意愿与行为影响因素研究结果间的差异问题,对该领域相关实证研究进行综合再分析后得出更为客观的结论。[方法/过程]采用元分析方法,对搜集的26篇实证研究中所提取的数据进行系统定量分析。[结果/结论]研究发现,对社交媒体用户信息交互意愿及行为具有显著正向影响的因素分别有6个、12个,其中感知有用性、社会影响、感知易用性与用户信息交互意愿强相关,结果预期、个体认知、感知娱乐性与用户信息交互意愿中度相关;个体认知、互惠、交互意愿、满意度、人际关系、媒体平台质量、激励、社会影响、结果预期与用户信息交互行为中度相关,感知有用性、信任、自我效能感与用户信息交互行为弱相关。     

中国科技馆展览研究30年综述

从中国科技馆研究史料的角度出发,通过对有关研究文章的分析、归纳,理清了中国科技馆的创建及发展历程,研究了科技馆展览的设计方案,并发现了国内科技馆展览设计中存在的问题。中国科技馆的不断发展完善对于提高全民科学文化素质、构建和谐社会将起到积极作用。     

探究交互设计在工业设计中的应用

探究交互设计在工业设计中的应用,对于设计人员定位客户的需求、设计出来符合客户习惯的产品以及强化客户群的产品体验都是非常有益的。在当今社会乃至未来世界,交互设计这一新兴设计理念必将引领新的设计风潮。本文探究交互设计在工业设计中的应用的同时,阐释了交互设计在高端产品应用领域的可能性。     

GetMethods交互方法在证券交易系统中的应用

在大型应用系统中，子系统之间的交互方法直接影响看整个系统的性能以及后期的维护。本文以GetMethods交互方法在证券交易管理系统的应用为例，介绍了BetMethods方法如何以数据库作为数据传送的桥梁完成数据交换，使系统达到高内聚，低耦合的设计要求。