播希望种 引阳光道——浙江农民培训调查报告

根据中央统筹城乡发展的要求．2004年1月浙江省委、省政府启动了“千万农村劳动力素质培训工程”(以下简称“千万工程”)，在全省范围组织开展了声势浩大以农村劳动力转移培训为重点的农民大培训。计划2004到2010年．全省培训农民1000万人，其中培训农业专业技能人才100万人，转移就业培训400万人，务工农民岗位技能培训500万人。为认真组织实施好“千万工程”．     

迎对考验

为实现“十五”教育发展规划，中央将安排、实施和引导“贫困地区义务教育”和“国家扶贫教育”二期工程、西部职业教育开发工程、高等职业技术教育工程、高等教育“２１１”二期建设工程、教育信息工程。自１９７８年至２０００年，中国农村累计向非农产业转移农业劳动力１．３亿人，平均每年转移５９１万人。到“九五”末，中国小城镇以年均１１．１％的速度增长，吸纳农村富余劳动力６０００多万人。目前，我国城镇每年新增劳动力８００万人。未来五年，预计能提供的就业岗位是４０００多万个，而城镇劳动力供给总量将在５４００万人左右…     

创新职教培训工程 服务淮安新农村建设

职业教育是经济社会发展的重要基础,是实施科教兴市．推进新型工业化,促进社会主义新农村建设的重要途径。我市职业教育坚持以服务为宗旨,积极转变思想,不断拓展服务功能,在实施学历教育的同时,将培训纳入自身体系,积极实施“五大培训工程”,即技能型人才培养培训工程、农村劳动力转移培训工程、现代农民教育培训工程、下岗再就业培训工程、新市民教育培训工程。一年来,全市职业教育共培训农村实用技术70万人次．下岗转岗培训2．3万人,农村致富骨干2160人。劳动力转移培训5．4万人,其中“两后双百”培训2．56万人。强有力地推动了我市新农村建设。     

实施绿证工程 构筑小康之路

实施绿证工程　构筑小康之路李炳光享有“全国黄金第一镇”之美称的山东省招远市玲珑镇，拥有农业人口３．８万人，耕地２．８万亩，山林４．８万亩，果园１．８万亩．几年来，该镇成人文化技本学校适应市场经济发展的需要，坚持“实际、实用、实效”的原则，重投入，抓管...     

以打造职教专家队伍为龙头开创职教师资队伍建设新局面

河南省现有中等职业学校1023所，在校生137万人，教职工8．16万人，其中专任教师5．58万人。近几年来，我省认真实施以打造职教专家为龙头的师资队伍建设“221工程”计划，全面提升了河南职教师资水平，推动了河南中等职业教育的改革与发展。[第一段]     

抓好农村劳动力转移培训 致富一方农民 搞活地方经济

近年来，我们认真贯彻“三个代表”重要思想，把实施“5112”教育富民工程作为成教工作的重中之重，把农村劳动力就业培训转移作为发展地方经济的有效途径，重点抓好农村回乡初、高中毕业生培训与转移工作。据统计，全县三年来，有16．5万人参加了成人教育中心校和职业技术学校的培训，有10．07万人顺利输出．创经济效益12．94亿元。2001-2002两年     

永宁县农村中学开展实用技术教育初探

永宁县在实施“231工程”工作中，积极探索，不断实践，从1992年起，实行定年级、定教材、定课时的“三定”办法，把农村扫科盲和实用技术教育纳入农村初中和高中的教学计划之中，使85％以上的回乡初、高中毕业生在校期间既学到了一定的文化知识，又掌握了1－2门农村实用技术，杜绝了农村新科盲的产生，为永宁县深化实施“231工程”，培养跨世纪的青年农民队伍开辟了新途径。他们的做法是：一、提高认识，抓住关键，堵扫结合永宁县总人口17．43万人，其中农业人口15．2万人，占全县人口的87．3％。农业是全县的主导产业。近年来，永宁县农村…     

甘肃中小学校舍建设20年工作回顾

近20年来，我省中小学校舍建设经过教育、计划、财务部门的密切配合和共同努力，先后顺利组织实施了小学“一无两有”、中央补助“普九”基建投资项目、世界银行“贫三”项目、一期“义教工程”、“国家贫困地区基础教育工程”等，使全省的基础教育办学条件有了较大改观。全省中小学危房面积由1983年的120．5万平方米减少到2000年的44．2万平方米，     

实施研究生培养创新工程的做法和体会

一、“江苏省研究生培养创新工程”实施背景近几年来,江苏省研究生教育和兄弟省市一样, 经历着跨越式发展。2000年,全省在校研究生仅 2．29万人,2002年发展到4．11万人,2005年在校     

江西“四大工程”、“四个计划”推动职业教育发展

“十一五”期间，江西将把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点，着力实施“四大工程”和“四个计划”，全面加快技能型人才培养步伐．力争“十一五”期间为社会输送100万名以上中等职业学校毕业生、60万名以上高等职业院校毕业生．每年培训城乡劳动者100万人次。     

立足“三农”谋发展 打造特色争一流

武坚镇地处里下河地区，总面积85．58平方公里，人口4．14万人．下辖15个行政村3个社区。近年来，我们武坚成人学校在市教育局、镇党委、政府的正确领导下，在相关部门的关心和支持下．始终坚持“根植农村、服务农业、致富农民”的办学理念．以服务于社会主义新农村建设和培养新型农民为目标。主动适应农村经济发展、农村产业结构调整和农民致富需求。大力实施“教育富民”工程，突出抓好继续教育、技能培训和农业实用技术培训与推广工作．形成“继续教育”、“技能培训”、“社区教育”三大办学特色，使农村成人教育工作服务“三农”的功能得到进一步的提升和拓展，赢得了学员、企业和社会的广泛赞誉。学校先后被省、市教育部门评为“省重点成人学校”、“实施素质教育促小康工程先进单位”和“教育先进集体”。     

创建教育强镇 打造魅力丁伙

丁伙镇位于京沪高速与扬州北绕城交界处，是全国有名的“花木之乡”，曾先后被评为“江苏省文明镇”、“江苏省卫生镇”、“扬州市教育综合改革实验乡镇”、“江苏省实施教育促小康工程先进单位”、“全国文明镇”，面积80．9平方公里，人口5．01万人（其中暂住人口0．4万人）．辖16个行政村，2个社区居委会。2005年全镇实现经济总量46．65亿元，地区生产总值13．8亿元，财政收入4600万元．农民人均纯收入6550元。全镇有中学2所（其中1所省示范初中．另1所省示范初中正待验收），小学2所（其中省实验小学1所．扬州市素质教育先进校1所），成人教育中心校1所（扬州市乡镇成人示范中心校），中心幼儿园2所（其中1所扬州市一类幼儿园正待验收，另一所为扬州市二类幼儿园）。     

上海市完成“校校通”工程

上海市投入２０亿元实施完成、覆盖全市１０００多所中小学的“校校通”工程，于２００３年１月１４日举行了开通仪式。上海市中小学的“校校通”工程是从上世纪九十年代末起开始实施。２００２年该工程纳入上海市政府实事工程，继续投入资金为各区县中小学再配置２万台电脑，使全市中小学电脑总量达１５万台，从而实现了配置率“高中每８人１台，初中每１０人１台，小学每１５人１台”的标准化配备。与此同时，全市中小学新建（增）电脑房、网络教室４８６间，多媒体演示教室７７７间，学生电子阅览室５０１间，教师电子备课室２９８间，一…     

实施“三项工程”促进富余职工安置和失业职工再就业

实施“三项工程”促进富余职工安置和失业职工再就业●单连高青岛市现有国有、集体企业５２２９户，职工８０余万人。在深化企业改革中出现了“三难”，即富余职工安置难、失业职工再就业难、困难企业职工生活保障难。针对“三难”，我们提出了配套实施“双优工程”、“再...     

清华大学“211工程”建设项目正式实施

清华大学“２１１工程”建设项目正式实施［本刊讯］清华大学“２１１工程”经历两年零三个月的规划与论证，已于１９９６年９月获国家计委、国家教委和财政部批准。清华大学“２１１工程”建设总投资为４．６亿元，其中，中央专项资金３亿元，国家教委投资５０００万元，...     

甘肃张掖农村远程教育工程多元实践管窥

甘肃张掖位于河西走廊中部，总面积4．2万平方公里，总人口127．81万人。自国家农村中小学现代远程教育工程项目实施以来，完成工程总投资1596．2万元，建成“农远”项目学校515所，使远程教育设备覆盖率达到100％。目前，中小学教育信息化发展迅猛，已建成37所“信息化花园式”示范校，有661所中小学拥有计算机教室，计算机总装备15696台，626所学校完成“校校通”工程建设。截至目前，全市用于信息技术教育的投入已达1．2亿元，所有农村中学和446所农村小学开设了信息技术课，开课率分别达到100％和74．8％。     

青岛市教育局

几年来，青岛市通过实施政府统筹和“双名牌”工程，使职业教育走上了健康发展的轨道。2001年底全市中等职业教育在校生达到12.2万人，比“八五”末增加了5.7万人，增长了89％。中等职业教育的发展提高了高……     

培基固本 迎接挑战——安达市大力发展基础教育

安达市是全国闻名的奶牛之乡，也是全国惟一的奶牛之乡，被人称为牛城。她地处松嫩平原腹地，面积３５８６平方公里，其中，草原面积接近总面积的５０％。现有中小学校２１０所，在校生７．６万人，教职工５３００人。多年来，安达市大力实施“科教兴市”，把教育摆在优先发展地位，并作为基础设施建设予以保障。他们以普及九年义务教育为重点，全力实施以素质教育工程为核心，以校舍改造工程、校园文化建设工程、教师继续教育工程、校办产业工程为主要内容的教育五项工程。在市委、市政府的高度重视和社会各界的大力支持下，安达市教育改革…     

高职教育和远程教育的沟通与合作

为加快实施《面向21世纪教育振兴行动计划》中提出的“现代远程教育工程”．1999年6月教育部启动了“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作．截至2004年春季累计注册人数达176万人。     

开发远程教育资源 提高农村教育质量

平遥县位于山西省中部,是晋中市乃至山西省的人口大县、农业大县,现辖5镇9乡273个行政村,4个社区,总人口48．56万,其中农业人口41．68万。有中小学校182所,在校学生73552人,教职工5993人。从2005年国家实施农村中小学现代远程教育工程（以下简称“工程”）以来,平遥全县项目投资838．4万元,覆盖了全部农村中小学校。