让劳动教育开启幸福生活

<正>“孩子太小，做什么家务?”“孩子做不好,还不如自己做”“做家务是大人的事，孩子好好读书就行了!”说起做家务，很多父母往往认为离孩子很远，孩子只要成绩好就行了。但是，这样真的好吗?如果一个孩子从小就不会做家务，将来他如何独立生活?为什么要提倡劳动教育?让孩子做家务就那么重要吗？     

教宝贝学做家务

家务不仅仅是大人的事,可以让孩子一边游戏一边学做一些家务。作为父母来说,这是一项重要的任务。如何让孩子帮助干家务,下面几条或许有用,不妨一试。精心计划明确责任把孩子当成大人,会使他们感到高兴。而将家务变成一种有责任的游戏,就能够让孩子觉得自己是大人。不     

学会自理——孩子走向幸福的必经之路

自理是根据孩子的年龄特点，让他们做一些力所能及的事情，使他们逐步学会自己的事情自己做，不会的事情学着做，会做的事情经常做。如让孩子自己吃饭、喝水，自己洗手、洗脸，自己大小便，自己穿脱衣服，自己收拾玩具、整理图书等等。生活自理能力是人生存与发展的基本能力，是孩子走向社会的必备能力。学会自理，终生受益１．自理是孩子身心发展的需要新生儿吃喝拉撒睡都需要大人的护理。随着年龄的增大，生活经验的丰富，孩子产生强烈的“我自己来”的愿望，他们试图摆脱大人的帮助，反对大人对他们的干涉，迫切要求表现自己，做自己力所…     

让宝贝变成“家务宝宝”

3岁以后，孩子更热衷于参与大人的事情。做家务时，不妨邀孩子来做你的“小助手”，其乐融融的同时，孩子也能获得很多有益的体验。     

日本:大力宣传做家务的好处

日本幼教界、媒体、社会学家、烹饪学校及儿童产品厂商,都在大力宣传做家务事对小朋友和家庭的好处。不再讨厌做家务!日本有一所烹饪学校将40名幼儿分成5个班,每班由一名大人带领做菜,家长在一旁看着自己的孩子学做饭烧菜。做好了,一盘盘端上桌,大家试吃。有的家长说“:好吃。”有的家长扮鬼脸说“:太咸了。”不管是褒,还是贬,大家总是笑成一团后散会。烹饪学校指出,进烹饪学校学做菜是其次,重要的是这些孩子回家后,会做父母帮手的人数和次数增加,他们不会讨厌做家务事。一个叫做“赤崛(音:jué)料理”的料理学校家族,百年来一直经营料理学…     

如何激发孩子的劳动热情

许多家长认为,现在的孩子有一种通病,这就是懒。有的孩子五六岁了还不会自己穿衣服;有的孩子上小学了却不会收拾书包;还有的孩子上中学了都不会洗自己的内衣等等。这些孩子自己的事全由大人代劳,更不要说做家务了。     

中美家庭教育之比较

一是注重培养平等意识。走进美国人家，令人感到轻松、愉快，充满童趣。各式各样的玩具和儿童读物放在让孩子能够拿到的地方，墙上和门上贴满孩子们的“美术作品”。父母很少强求孩子的言行，甚至绝不强求孩子称呼他们为爸妈，像伙伴似地直呼长辈的名字是十分自然的事情，大人丝毫也不会感到尴尬或认为孩子这样做有什么不妥。在美国的家庭，大人跟孩子谈话时永远是“蹲”下来，他们认为孩子虽然小，但也是独立的人，只是他们矮一些，所以应该蹲下来跟他们说话。同孩子脸对脸互相看着说话能够让孩子意识到自己同成年人一样是平等的，有利于培养孩子自尊、自信的人格。美国人在日常生活当中充分提供孩子参与和表现的机会，无论结果怎样总是给予认可和赞许。在这样宽松的环境里成长起来的孩子开朗活泼，勇于创新，充满自信。     

当个小孩儿不容易

大人总是羡慕小孩儿无忧无虑。唉!其实当个小孩儿也不容易。小孩儿在大人心中永远是小孩儿,永远长不大,永远都要被大人们管着。大人们可以做自己乐意做的事,做错了,小孩儿不能批评他们,要不就骂你不孝顺,说你讲话没大没小。小孩儿就不一样了,处处受大人管教,不能做自己喜欢做的事,做错了事,大人又是批评又是教育,唠叨个没完,甚至采取“武力措施”。难道大人就可以做错事,我们小孩子就不能做错事?小孩儿在大人心中永远是“不懂事的孩子”。大人们说话的时候,小孩儿要是插嘴,他们会说“:去,去,去,大人说话小孩子插什么嘴,一边玩儿去。”其实,…     

浅谈苏联的劳动教育

1986年5月30日苏联《劳动报》发表题为“别让孩子们长成游手好闲的人”的文章,报导了苏联公众对儿童及青少年劳动教育的关注。读者指出,当今的孩子多是在成年人之中长大的,孩子在家中通常不必做什么家务,即使到了幼儿园,也有许多大人专门为孩子们服务,在这种环境中长大的孩子,如若不从小及时对其进     

如何激发孩子的劳动热情

当孩子刚刚学会说话、走路,逐渐有了自我意识之后,“参与意识”是很强的。见大人扫地,他会抢走你的笤帚,非要自己扫;见大人洗碗,他会卷起袖子学着你的样子动手干;见爸爸修自行车,他也会拿着工具敲敲打打。他们把和大人一起干活看得像做游戏、玩玩具一样有趣。     

当个小孩不容易

大人总是羡慕小孩无忧无虑,可是小孩在大人心中永远是个孩子,一个永远长不大的孩子。小孩看卡通片时,大人在一旁说:“啊,真幼稚!”大人觉得幼稚,我们小孩可不觉得幼稚。小孩在大人心中永远不懂事。大人说话,小孩只要一插嘴,他们就会说:“去去去,大人说话小孩插什么嘴!”其实,我们小孩懂的事,大人不一定懂呢!大人们可以做自己乐意做的事,就算做错了,小孩也不能批评他,不然就会说你没大没小;小孩就不一样了,处处受大人管,不能做自己喜欢做的事,做错了事,大人又是责备又是教导,唠叨个不停。小孩有许多心里话想对大人说,可是却不敢大胆地说。如…     

德国家长教子高招

德国儿童擅长做家务在西方国家中是出了名的。有的德国孩子甚至早在呀呀学语时便开始在家长的指导下学做一些最简单的家务活,如在用餐前帮助大人把餐具摆放端正等。尽管有时候仅仅是象征性的,他们干完了大人还得重来一遍,但长此以往锻炼下来,德国儿童的动手能力就自然而然地出类拔萃了。很多德国家庭,每周都会贴出要干的家务劳动内容,将某一特定的任务指定给某一孩子去干,并确定完成任务的期限。家长还会检查孩子的完成情况,使孩子和家人因自己的劳动而产生一种完成任务的成就感。同时,他们还列出父母应做的事情,不让孩子感到父母只吩咐他们做家务,而是让孩子知道自己要做比他多得多的工作。     

这些你教孩子做了吗?

家长是孩子的启蒙老师，也是直接导引孩子人生的人。孩子长大能否成人与成才，是与他成长中的一件件小事相关的。这些，你都教孩子做了吗？家务：从孩子穿衣吃饭起，逐渐要他学会做饭菜、整理房间，洗衣服和常用针线活。大人不在时能够独立吃饱穿暖，并能帮助大人分担劳动。处事：不用大人陪伴，能到市场购生活用品，懂得花钱有计划。自己的生活小事不用大人操劳。能够参谋家里的一些事情，处理好邻里和同学的关系。出门在外，告诉自己的行踪。做事能与人商量合作，遇险能想办法逃生或求助。能多方面听取意见，一步一步地做出正确决定。习惯…     

做个爱劳动的好孩子(二)

家务和报酬让孩子参加家务劳动，并付给一定的报酬，能帮他们树立独立意识，让他们知道自己挣钱的价值，更重要的是让他们明白家庭里的每一个成员都有义务和责任参与家务劳动。当然在钱之外，家长还可以把很多孩子喜爱的东西作为报酬，如请他们看场电影或让他们多玩一会儿电脑。1.确定孩子同意做这项家务。2.和孩子一起建立一项合理的工资和奖赏制度。3.严肃地对待孩子和孩子的工作。4.如果孩子所做的这项家务是长期的，和孩子制定一个类似“劳动合同”的书面协议。5.固定某一天作为发薪日。6.保证孩子在一些长时间家务劳动中的“中场休息”…     

半大孩子的伤心事

上小学五六年级的孩子，大人们常常管他们叫“半大孩子”，不要小看这些“半大孩子”，如今的他们，可真是了得。家长拿他们没办法，老师也常感困惑。可你们知道他们的伤心事吗 ? 　　古人说“少年不识愁滋味，为赋新辞强说愁”。可能这种观点早已跟不上时代了。“半大孩子”们的那些“伤心事”可真有一大堆呢。我曾做过的一次调查，使我了解了一些他们内心的“疾苦”。 　　一、不被尊重 　　得到尊重，是每个人最基本的心理需求。“半大孩子”自己觉着已是个“大人”了，对别人怎么看待自己很在意。他们希望家长、老师把他们当成大人看。…     

从“不愿做孩子”说开去

我在研究工作中经常能接触到一些对孩子进行的心理测验或调查,有很多调查涉及了是否认同自己孩子身份的问题,比如:“你愿意做孩子还是愿意做大人?”很多孩子的回答是不愿意做孩子,愿意做大人,他们希望自己快些     

什么才是真正的入学准备

你的孩子快要上小学了吧?你为孩子作了哪些准备呢?“不能让孩子输在起跑线上”是多数父母的心愿。可是很多父母尚未意识到,有的孩子在上幼儿园时就已经输了。你瞧:别的小朋友都会自己系鞋带,他不会;别的小朋友都会麻利地穿衣、叠被,他却要老师帮忙;更糟糕的是,他连学习也离不开别人的帮助,别的小朋友兴致勃勃地学拍皮球,他却不知所措地哭起来,直到老师手把手地教他才行。这是个受到父母无微不至照顾的孩子,从来没有思考过自己要做什么或者自己应该做什么。父母总是不由自主地用包办代替来表现自己对孩子的疼爱。现在,大多数的孩子在家里都不做家务活儿,甚至连自己能做的事也由父母包办。为此,对刚刚从幼儿园毕业,准备上小学的孩子,父母该为他们作哪些切实有用的准备呢?     

责任存乎心 终生益无穷——责任心的养成

戴勒斯·李奇提出的大能力的第四条是责任。他对责任的定义是：做正确的事。仅仅这样说当然有些简单，我们来做如下的阐述。一、责任心是一种积极健康的心态。先来看一些我们周围常见的现象。厨房里烧的水开了，孩子大声喊“妈妈，水开了”，而他自己却自顾自地在玩着什么，不知道动手去关一下煤气灶的开关；上小学的孩子写作文，题目是“我帮妈妈做家务”，一个“帮”字，透出了“家务劳动”本是“不关我事”的意思；上中学的孩子早上起床被都不叠就跑去上学，收拾床铺显然又是妈妈的事了；拿到升学志愿表，孩子的第一反应就是找家长———…     

美国教育注重儿童良好习惯和创造能力的培养

注重让儿童做家务。美国的家庭教育特别重视让孩子帮助大人做家务,以期养成良好的习惯。常做的家务有:帮助大人更换水龙头用旧的胶垫、更换保险丝、安装窗户、修补楼梯、清洁卫生、整理花园庭院、洗衣服、缝补等。在做这些家务时,家长会把自己的一些生     

做个小孩不容易

大人们总是羡慕小孩子无忧无虑。唉!其实做个小孩也不容易。小孩子在大人心中,永远是小孩子,永远长不大。大人们可以做他们想做的事,而且做错了小孩也不能批评,要不,就会说你“不孝顺”或是“没大没小”。而小孩子就不一样了。小孩子处处受大人的管制,不能做自己喜欢做的事。而且一旦做错事,那可就不得了了,大人们又是批评,又是教育,唠叨个没完,甚至还有打骂小孩的。小孩子在大人心目中,永远不懂事。大人说话时,小孩子不可以插嘴。