发展地方高等教育为社会主义建设服务——大连市2000年高等教育发展研究

1978年以来,大连市的地方高等教育有了较快地发展,已培养出各级各类大、中专毕业生3万余人,约占大连市现有专门人才的20％,在大连市的各项社会主义建设中发挥着积极作用。随着大连改革、开放的深入发展,迫切需要更多的专门人才为之服务。因而,进一步研究和发展大连市地方高等教育,则成为大连经济和社会发展中的一个十分重要课题。     

关于大连市大学城发展战略的思考

建设大学城战略是推进“大大连”建设的必然选择。大学城建设应该能展示大连大学城的办学特色 ,调整与完善大连的高等教育结构 ,并且成为科技成果转化的“孵化器”和集旅游、休闲于一体的新型生态园区。在建设大学城的过程中 ,应该吸取各地大学城建设的先进经验 ,与大连市的建设有机结合起来 ,形成符合大连市实际情况的大学城软、硬件长远发展建设规划 ,使大学城的远期目标与阶段实施相融合 ,成为永远充满生机和活力的新型大学城。     

以高质量促进高教健康快速发展

根据浙江省经济和社会发展实际，浙江省第十次党代会提出全省提前３０年，即到２０２０年基本实现现代化的目标。教育现代化是全省现代化的前提和基础。《浙江省教育现代化建设纲要》明确提出：到２００２年，高等教育毛入学率达到１５％，初步实现高等教育大众化；到２００５年，高等教育毛入学率达到２０％；到２０２０年，高等教育毛入学率达到４０％左右，接近目前中等发达国家的平均水平，建成教育强省。 高等学校是培养高层次创新人才的基地，是科教兴省的生力军。由于历史原因，浙江省高等教育资源严重不足，成为教育发展中的“瓶颈…     

大连市旅游业发展分析及对策研究

本文在深入分析改革开放三十年来大连市旅游业发展现状及新形势下所面对的挑战基础上,提出了大连市的旅游业要根据自己特点准确定位向深层次发展,打造名牌旅游产品,同时要本着因地制宜的原则搞好文化资源开发,丰富旅游菜单,推出复合式旅游产品。以期在成功应对金融危机的基础上最终实现把大连建设成为永葆青春魅力的中国乃至世界旅游名城的目标。     

新加坡的数控技术培训工作

新加坡是东南亚地区一个新兴的民主国家。在东盟五国中,它的工业化程度最高,经济建设举世瞩目,经济发展速度居四小龙之首。被称之为“发达的发展中国家”或“新兴发达国家。新加坡自1965年独立之后,政府就极为重视发展高等教育,把教育视为实现经济和社会现代化的关键措施,并根据本国实际,提出了如下发展高等教育的方针:重视高等教育,但反对脱离国家需要盲目发展;强调高等教育发展目标必须与国家经济和社会发展目标相吻合;把投资办高等教育视为促进国家经济增长和社会发展的重要手段。高等学校增设工业发展急需的学科和专业,改革课程设置,增设选修课,以满     

湖南教育现代化的内涵认知初探

教育现代化是我国到本世纪中叶基本实现现代化的先导性奠基工程,是我国现代化建设事业的必然要求,也是我国实现现代化的必然选择。2010年12月,中共湖南省委湖南省人民政府在《湖南省建设教育强省规划纲要(2010-2020年)》中提出未来十年湖南教育改革和发展的主要目标:"到2020年,全省教育发展水平和综合实力进入全国先进行列,基本形成完备的现代教育体系和教育发展支撑体系,基本实现教育现代化,基本建成教育强省,基本建成学习型社会和人力资源强省。"本文试从现代化内涵概念入手,提出对我省高等教育现代化内涵的科学认知。     

坚持社会主义办学方向 谱写学校改革发展新篇章

高等教育是整个教育体系的最高层次,担负着培养高级专门人才、发展传播科学技术文化及促进现代化建设的重任.在即将跨入21世纪时,八届全国人大四次会议批准的“九五”规划和2010年远景目标纲要,为我国的经济和社会发展描绘了一幅美好的跨世纪宏图.科教兴国战略则是实现这一跨世纪宏图工程的重要方针,显然,高等教育向何处去将极大影响甚而可能决定中国现代化建设之进程、未来之兴盛.为使教育适应现代化建设的需要,国家已为教育,尤其是高等教育的改革与发展确定了方向,提出了任务和要求.宜宾     

高校要培养适应市场经济的高素质人才

随着经济、科技和社会的发展,高等教育如何适应经济发展的需要,如何“面向现代化,面向世界,面向未来”的发展,已成为高校改革的重要课题,高等教育适应市场经济是新时期教育与经济关系的必然反映。教育基本规律之一教育体制必须同社会政治制度、经济体制、科技进步和化传统相适应,教育必须面向市场经济建设,教育改革目标是建立适应社会主义市场经济发展,符合教育规律,与经济建设密切结合的新型教育体制,培养适应市场经济需要的跨世纪的高素质人才,这是高等教育的重要任务。     

积极构建督导评估机制努力推进教育强省建设

经过改革开放二十多年的发展,广东进入了以资金、技术密集型产业为主的工业化中期,并跨越式地向信息化时代迈进.多年来,全省GDP约占全国的10%,进出口贸易约占全国总额的40%.中央要求广东率先基本实现现代化,社会经济的现代化首先呼唤教育现代化,一流经济必须以一流教育为支撑.广东省委、省政府在1994年就作出了建设教育强省的战略抉择,建设教育强省成为广东率先基本实现现代化的重要举措之一.在2000年8月全省教育工作会议上,省委、省政府又根据形势发展进一步明确了建设教育强省的总目标:素质教育总体水平进入全国前列;高质量、高水平普及九年义务教育;基本普及高中阶段教育和学前三年教育;高等教育基本实现大众化.     

多渠道多模式积极发展高等教育

《面向２１世纪教育振兴行动计划》提出,贯彻《高等教育法》,积极稳步发展高等教育,加快高等教育改革步伐,到２０１０年高等教育规模有较大扩展,人学率接近１５％。这一目标的提出,为江苏多渠道多模式积极稳步发展高等教育的工作思路提供了理论指导。一、没有教育的现代化就没有江苏的现代化,积极稳步发展高等教育是社会经济跨世纪发展和现代化的需要江苏地处东南沿海,根据邓小平同志关于“江苏等发展比较好的地区,就应该比全国平均速度快”的嘱托,江泽民同志关于“江苏要继续保持强劲发展势头”的要求和党的十五大提出的东部沿海…     

加快我国高等教育现代化发展微探

信息知识社会的到来,使高等教育在国家发展中的作用备受重视,实现高等教育现代化也成为各国高等教育发展的目标．然而在实现我国高等教育现代化目标过程中,有必要弄清楚判定我国高等教育达到现代化水平的标准是什么,实现我国高等教育现代化目标又需要哪些保障条件。本文试对此问题提出一些粗浅的看法．     

第一篇 为有源头活水来

大连，美丽而自豪的滨海城市。无疑，在辽宁，在东北，在中国，乃至在世界上，大连正在以其愈来愈卓越而明丽的形象，吸引着国内外人们的关注。如果说，20年前，人们因大连本能在改革开放之初被划定为“经济发展特区”而有所遗憾的话，那么20年来，大连人正是以无比的智慧和非凡的勤劳，自己创造着发展的“机遇”。“现代化国际性城市”——应当说，在大连市各条战线向着这个宏伟的总体发展目标高歌猛进的行列中，教育方队更显阵容赳赳，步履怪模如果说，大连市的教育是辽宁教育的排头兵，那么德育就是牵动大连教育全面发展当之无愧的“龙头…     

江苏省财经类普通高等教育到2010年的发展目标及对策

一、江苏省财经类普通高等教育的发展目标根据江苏省经济和社会发展到 2 0 1 0年的目标纲要 ,我们认为江苏省财经类普通高等教育到2 0 1 0年的发展目标是 :到 2 0 1 0年财经类普通高等学校和学科专业布局结构合理 ,基本建立具有中国特色和江苏特点的现代化财经类普通高等教育体系 ;规模在 1 997年的基础上接近翻两番 ;人才培养层次要有较大幅度提高 ;办学条件基本达到现代化水平 ;建成一支结构合理、素质精良、水平较高的师资队伍 ;重点学科建设和重点项目科学研究达到全国先进水平。1 财经类普通高校和学科专业的布局结构合理江苏省在现有…     

充分发挥城市教育的龙头示范作用 教育部提出“十五”期间全国城市教育综合改革目标与任务

积极普及高中阶段教育;积极发展城市高等教育;积极发展社区教育;大力发展成人教育;加快教育技 术现代化地教育信息化建设、积极推进城市办学体制改革、积极鼓励多种形式的社会办学;加快教育管理体制改革,加快调整教育结构和布局 本刊讯（记者余燕）：到２００５ 年,实验城市要基本形成与城市“十五” 经济社会发展目标和任务、培养一大批 各个建设领域优秀专门人才和普遍提 高劳动者素质相适应的教育规模、基本 形成适应社会主义市场经济体制、符合 教育规律的城市教育体制、在大力采用 现代化教育技术和现代化信息手段的 基础上,基…     

努力实现教育信息化构建终身学习体系

实现教育信息化,无论是对一个国家,还是对一座城市而言,都是一项十分重要的战略性目标。大连市在迈向国际化城市的进程中,主张“一流的城市,必须有一流的教育”,而教育信息化无疑是一流教育的重要组成部分。近两年来,市政府下决心要把大连市的教育信息化工程搞起来,并且要把大连教育网建设成为国内最先进的远程教育网络。这不仅使大连可以利用丰富的网络资源,让每一个孩子都得到充分而健康的发展,更主要的是我们要真正创设一个面向所有学生的宽     

他山之石 可以攻玉

<正> 今年9月份,大连市图书馆学会中小学校图书馆分会、大连市教育技术装备办公室、大连教育学院图书馆组织了一次赴上海、武汉、成都、重庆学习中小学图书馆工作先进经验的活动。近四年来大连市中小学图书馆事业在市教委的领导下发展较快,但是中小学图书馆如何向现代化图书馆转变,成为基础教育由应试教育向素质教育转轨的人才培养园地;是此次考察的中心内容。上海市中小学图书馆每两年进行一次检查评估,着重抓基础建设、开展读书育人活动,给我们突出的印象是:上海市中小学图书馆建设整体水平高、馆舍新、设备新、藏书新、活动开展多,馆员素质好,发挥了图书馆的作用。上海教育学院图书资料中心积极参与中小学图书馆工作,正逐步成为上海市基础教育资料信息中心,使我们很受启发。武汉市育才小学、花桥小学图书馆为教学服务,成为学生成长的第二课堂的宝贵经验,也给我们留下了深刻的印象。     

公共选修课平台建设中存在的问题与对策的思考与实践

一、选修课平台建设对创新人才培养的积极意义加强大学生文化素质教育是在我国高等教育进一步转变教育观念过程中提出并实施的重要战略步骤之一。现在,素质教育已经成为全社会的共识,这种注重学生全面发展与个性发展和谐统一的现代化教育理念,也渐渐成为传道授业者追求的目标。     

建设有地方特色的大连大学为家乡经济社会发展培养优秀人才

围绕为大连区域经济社会发展培养优秀人才,形成自己的建设发展特色,是大连大学办学的基本原则。要在大连建设国际化城市的宏伟目标中寻求本校在地区教育体系中的位置,应成为大连市高级人才培养的基地之一,应是大连市所需新型人才的增长点。要基于区域经济社会发展对人才的需求,进行深入的教育教学改革,不断创办具有鲜明地方特色的专业和学科,把素质教育和人才培养模式的创新结合起来,造就特色人才。     

高职教育面向区域发展存在的问题与对策——以大连市为例

自上世纪末以来,我国的高职教育取得长足发展,高职教育对社会发展的促进作用日益凸显。从目前大连市高职教育发展的情况来看,还不能完全适应和满足全市经济社会迅速发展的需要。要认真分析大连市高职教育发展面临的问题,在此基础上,提出几方面建议:在政府引导下组建职教集团;创新办学机制;建立高职院校与本科院校、中职院校间的相互联动等,以期促进大连高职教育的发展。     

天津市构建终身教育体系建设学习型城市的思考

党的十六大报告明确提出了全面建设小康社会的教育发展新目标。这主要包括 :“形成比较完善的现代国民教育体系” ,“形成全民学习、终身学习的学习型社会 ,促进人的全面发展”。天津市根据中共天津市委八届三次全会精神制订的天津市率先基本实现现代化分“三步走”的发展战略 ,天津市教育现代化建设的分步实施目标是到 2 0 0 5年 ,在全面完成教育“十五”计划的基础上 ,使新增劳动者平均受教育年限达到 14年以上 ,高等教育在校生达到 4 0万人 ,比2 0 0 0年翻一番 ,形成完善的国民教育体系 ,人人享有接受良好教育的机会 ,基本形成全民学习、…