动词不定式与动名词作宾语时的异同

动词不定式与动名词都是非谓语动词,都具有名词的性质。在作动词宾语时,有时区别不大,有时表示的意义截然不同,有时则只能使用其中之一。1.like,love,begin,prefer,start,hate等及物动词后既可跟动词不定式,又可跟动名词,二者在意义上区别不大。例如:Helikesswimming/toswiminsummer.他喜欢在夏天游泳。Whendidyoubeginlearning/tlearnEnglish?你是什么时候开始学习英语的?尽管如此,二者也有细微的差别:动名词作宾语表示泛指,强调一般的、抽象的概念;不定式作宾语表示特指,强调具体的、某一次的、有特点的概念,指一时的动作。例如:Shelike…     

不定式和动名词作宾语的不同之处

学英语者都知道,有些行为动词后只能跟动词不定式作宾语,如hope,wish,refuse,fail,help,decide等;有些则只能跟动名词作宾语,如finish,practise,enjoy,mind,miss,consider,understand,keep等;大多数动词后跟不定式和动名词作宾语都可以,意思也基本相同。如:1)He continued to do his homework．(=He continued doing his homework．)他继续做作业。2)We started to do it yesterday．(=We started doing it yesterday．)我们是昨天开始做这件事的。但也有不少动词后跟不定式或动名词作宾语时,还存在着一些差异。弄明白这种差异,有助于我们准确贴切地使用英语动词。一、不定式常常只表示句子主语的动作或行为,而动名词则可表示任何人的动作或行为。如:     

点破动词之后的动名词与不定式

英语动词有的习惯上只跟动名词作宾语;有的只是跟不定式;有的既可跟动名词,有的可跟不定式,这里有的两种宾语形式没有多大差别,有的在用法普通上存在差别,还有的在意义是有些不同.     

不定式和动名词作宾语的区别

英语中大多数动词既可跟不定式,也可跟动名词作直接宾语,但有些动词要求： 1．不定式做宾语和宾语补足语 （1）下面的动词要求不定式做宾语     

把握语言特点 学好英语知识

正在学习英语知识的过程中,我们常会遇到有些动词(短语)后只能接动名词作宾语;有的则跟不定式;有的接带to的动词不定式;有的既能接动名词作宾语,又可接不定式。两种形式都能接时,有的意义基本没有差别或相差甚微,而有的则意义迥然不同。这些知识既是重点、难点,同时也是考试的热点,有些同学觉得很难掌握。下面对其进行归纳总结,希望对同学们学习和运用英语能够有所帮助。一、只接动名词形式作宾语的动词、短语动词以及习惯用语。     

常用英语动词习惯用法辨解

许多英语动词都可以用不定式或动名词作宾语或作其它成份。但是，有些动词后面只能接不定式；有些动词后面只能接动名词；而有些动词后面接不定式和动名词表达了两种不同甚至相反的意思。英语动词的这些习惯用法，给初学英语者带来了很大困难。本文试就一些常用英语动词后接不定式和动名词的习惯用法做一些辨析，供参考。     

非谓语动词

考情动态分析 历年高考题对非谓语动词的考查从来都是重点之一。考查重点主要有：不定式的完成、被动、进行、否定结构及省略形式;不定式和分词作后置定语的区别;只能接动名词的动词和接动名词、不定式有区别的动词的用法;动名词的被动用法及分词作为定语、状语、宾补的用法。毋庸置疑,今年高考中,非谓语动词仍是一个考查热点。     

“动词不定式和动词-ing形式”的用法辨识

在初中英语教学中,动词不定式和动词ing形式虽不是教学的重点,但是教学的难点。有些动词或动词短语后只能跟不定式,有些只能跟动词-ing,有些既可跟不定式也可跟动词-ing的形式,但表达的意义有相近的,也有不同的。了解它们的差异,     

英语中的“to do”和“doing”

在英语中,有些动词后面既可接todo(动词不定式),又可接doing(动名词)。在这两种情况下,意思有时有较大的差别。由于它们是中考经常考到的知识点之一,因而同学们必须弄清楚它们的区别。1.stop to do sth.stop doing sth.区别:“stoptodosth.”意为“停下来(正在做的事)去做(另外     

stop doing sth与stop to do sth

动词stop后面既可跟动词-ing形式，也可跟动词不定式，但它们表示的意思则不相同。本文就谈谈它们之间的区别。stop后接动词．ing形式，表示“停止正在做的事”。这时，stop是及物动词，动词-ing作stop的宾语。例如：Stop singing!It’s time for class!该上课了，不要再唱歌了!Will you please stop smoking？请不要抽烟了好吗？     

新目标英语八年级(上)Unit 3重点考点词语练与析

1.decide decide的意思是“决定”,用作及物动词时,后面可跟名词、代词、不定式或从句等作宾语。例如:They decided to go to France for theirholidays.他们决定去法国度假。They decided that they would not go tothe cinema tonight.他们决定今晚不去看电影。用作不及物动词时,可与介词on连用,意为“决定做某事”。例如:We have decided on going for a trip nextweek.我们决定下周去旅行。【中考链接】(用括号内所给动词的适当形式填空)Many people decided______(move)tothe countryside because of much air pollutionin the city.(2006盐城市)【解析】填to move。decide后接动词时,必须用动词不定式。2.forgetforget的意思是“忘记”,一般用作及物动词,后面可跟名词、代词、动词不定式或动名词以及从句作宾语。但接动词不定式与动名词作宾语时意义不同,forget to...     

“动词+动名词”结构小结

英语中有些及物动词后跟动词作宾语时,只能跟动名词形式,而不可跟动词不定式形式。这一语法现象是英语考试中的常考考点,同学们必须牢记于心,并熟练掌握。为了便于大家记忆,现将常见的十三个词的用法归纳如下:     

大学英语中动词-ing和不定式的比较

本文从如下三个方面阐述了动词不定式-ing和不定式的区别:只能使用动词-ing形式而不能使用不定式的情况,只能使用不定式而不能使用动词-ing的情形,既能使用不定式又能使用-ing的情况,以便让学生完全掌握动词-ing和动词不定式的区别。     

问题解答

问:在动词like后可跟动名词还是动词不定式? 答:跟动名词或动词不定式都可以,而且意思没有什么差别。例如:Almost everybody likes to play(或playing)、(初中课本第五册P.90)Wei Fang likes singing(或to sing)、(初中课本第三册P.18)I like learning(或to learn)new things.(初中课本第四册P.74) 问:enjoy作“喜爱”解时如何使用?     

几组动词后跟不定式和动名词的辨析

在现行的初中课本中,常见有些动词其后既可跟动词不定式,又可跟动名词,造成了初学者对这些句意的理解出现了盲点,现就此类问题作简要的归纳和辨析。一、like,作动词,其后接to do。表示“具体的动作”。如果接动名词doing,则表示“习惯性行为”。试比较: 1)I like to swim in the river in summer.我喜欢夏天在     

例谈动名词和不定式作动词宾语的区别

英语中的有些动词后既可接动名词作宾语,又可接动词不定式作宾语。这两种结构的含义有的时候没有区别或区别很小,有时却区别很大。同学们如果不能掌握其用法特点,做题时很容易出错。现列举数例,谈谈一些动词后接动名词作宾语和后接动词不定式作宾语时的区别。1.rememberdoing/remembertodoA.rememberdoing表示“记得曾做过或发生过的事”,说话时该动作已发生。例如:IrememberturningoffthelightbeforeIlefthome. 我记得离家前关了灯。B.remembertodo表示“记得要去做某事”,说话时该动作尚未发生。例如:Pleaseremembertocallmeafte…     

高二Units20-22词语辨析

consider后跟动名词作宾语时,意思是“考虑做某事”;consider后跟动词不定式做宾语补足语时,意思是“认为某人做某事或认为某人是……”,其中to be有时可以省略。例如：     

不定式的几种特殊用法

在英语中,动词不定式的用法有多种,下面介绍几种不定式的特殊用法。一、介词 不定式许多人错误地认为,介词后只能跟动名词(V-ing形式)作宾语。那么,介词后是否能跟不定式呢?请看下面的例子: 1)They did nothing but sleep. 他们只是睡觉。 2)The old woman doesn’t like to do house-     

英语动词不定式和动名词作宾语的比较

有些动词既可要求不定式作宾语,也可要求动名词作宾语:两者之间的区别主要有: 1.不定式作宾语时,通常表示具体的一次性动作;而动名词则表示比较一般和抽象的动作,且时间概念不强。例如: I like swiming,but I don't like to swim today. 我喜欢游泳,但是今天不想去游。     

高考英语短文改错考点解析：非谓语动词

一、考点规律分析 短文改错对非谓语动词的考查主要涉及不定式符号to的有无．介词后该使用动词的什么形式（用动名词）,并列结构中几个非谓语动词的形式是否一致,动词用作主语时用何种形式（可用动名词或不定式,但不能用动词原形）等。