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山石 《山西教育(综合版)》2005,(11)
每当我看到鸽群在蓝天上自由自在地飞翔,总会驻足凝望。我喜欢鸽子,更赏识放飞。鸽子无拘无束地和人们和谐相处的情景,常常让我流连忘返。我是一名教师,遇事总爱与教育联系起来。不少老师和家长一天到晚总是把孩子看守得很牢,面对精彩的世界,仿佛一不小心孩子就会如鸽子似的飞出去而不由自己掌控了,于是,在日积月累的担心中将自己异化成了一个鸟笼。殊不知,在看守孩子的同时,家长也被孩子看守住了。由于缺乏信任,孩子和家长都失去了自由。看管、监视、提防使不少家长和老师费尽了心机、耗尽了精力,却也不见得就能达到自己的目的。我一位邻居… 相似文献
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冯利 《小雪花(小学生成长指南)》2004,(18)
今天,我去姐姐家看宝宝,别说,两个孩子还真可爱。姐姐说:“照看孩子首先要保(bao)障(zhang)孩子的安全,要尽量使她们快乐,这就要看你有没有耐(nai)心,如果没有就照看不了孩子。” 相似文献
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面对正在读小学的孩子,你能对他谈的最多的话题是什么,肯定是学习学习再学习。可是你是否知道,学习又能给孩子带来什么呢,学习成绩的好与坏,真的就能完全左右孩子的成长和成熟吗?不见得。那日,我到儿子所在的学校去接他放学,原本是想给儿子一个惊喜。他已经自己上... 相似文献
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我的单位离女儿的小学很近,每次我去接她回家,总会和等在校门口的家长搭讪,交流孩子的学习和生活情况。我发现很多家长都反对孩子看偶像剧,为此不惜断网、不看电视,甚至把孩子买回来的偶像剧光盘掰断。看着身边的家长视偶像剧为"洪水猛兽",我不禁觉得可笑。孩子看动画片,家长会说他们长不大;孩子看偶像剧,家长又会说他们早熟。那家长 相似文献
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章:我听说浙江省有个章鼎儿老师,评课时提出“三度”,您能不能具体介绍一下他是怎样评课的? 路:我听过他评课,很有深度。他主要从三个方面评价一节课,概括起来说就是“三度”,即参与度、有效度、效益度。 “参与度”就是看一节课参加到学习活动中来的学生有多大比例,100%的学生都应该参加到学习活动中来,当然,不见得有100%的发言。你别看那个孩子没有发言,他皱着眉头直琢磨:“这是怎么回事呢?”严实际上这也 相似文献
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老师:您好!
我有个问题老公,至少在教育孩子上很有问题.他总是爱说孩子:谁谁的孩子考了多少,谁谁的孩子考了第一,你看你,让我怎么说,说我丫头考倒数?你也给我考个前几名!他每天回到家只要孩子在看电视,也不问作业做完了没有,也不管看了多长时间,只会冲孩子喊:就知道看电视,你都学会了?去看会儿书!孩子没办法,只能气冲冲地回到自己的房间.
我八岁的女儿也确实有点笨,成绩一直不太好.以前由于工作原因,我不能照顾她,现在工作单位离家近了,想多关心她,却不知该从哪里入手了.孩子现在上二年级,最近老师跟我反映她总是撒谎,可能是自尊心强,也可能是怕我吓唬她,考试的卷子从来不让我看,老师要求家长签字,她就说我不在家.我为这件事儿很头疼,也很困惑,不知道该怎么办,请老师指点迷津.
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据笔者了解,目前家长在引导孩子进行课外阅读的时候,有这样几点困惑:(1)书店,我也常带他去;书,也买了不少,可他就是不爱看,怎么办?(2)我的孩子净看漫画书、卡通画册,什么鬼怪、历险的书,这能行吗?(3)我的孩子挺喜欢看书,上厕所都看,可没见作文水平有多大提高呀?(4)看课外书太耽 相似文献
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我的单位离女儿的小学很近,每次我去接她回家,总会和等在校门口的家长搭讪,交流孩子的学习和生活情况。我发现很多家长都反对孩子看偶像剧,为此不惜断网、不看电视,甚至把孩子买回来的偶像剧光盘掰断。 相似文献
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暑期的一天下午,我正在操场上打球,一阵熟悉的哭声让我停下来,扭头一看,自己的孩子坐在地上正号啕大哭,一位小朋友不知所措地站在旁边。球友让我快去看看,我笑着说:“没事,让他们自己去解决吧。”然后继续打球。后来我发现孩子已停止哭泣,和刚才那位小朋友又开心地在一起玩耍了 相似文献
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