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唐敏明 《湖南科技学院学报》2005,26(6):20-22
新的形势下,党的建设面临着严峻的挑战,高等教育是党的事业的重要组成部分。当前高校党的建设工作中存在着思想政治建设实效性不足;党风建设不良和党员的理想信念和精神支柱发生动摇的问题,影响了高校的改革和发展。必须以“三个代表”重要思想总揽全局,加强思想政治工作的实效性,加强组织建设和作风建设来加强党的执政能力,推动高校的教育改革和稳定发展。 相似文献
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田延光 《赣南师范学院学报》2003,(2):1-2
江泽民同志在十六大报告中指出 :“在我们这样一个多民族的发展中大国 ,要把全体人民的意志和力量凝聚起来 ,全面建设小康社会 ,加快推进社会主义现代化 ,必须毫不动摇地加强和改善党的领导 ,全面推进党的建设新的伟大工程”。这个重要判断是基于我们所面临的国际环境和基本国情得出来的 ,是基于我们党在新世纪新阶段所担负的艰巨任务得出来的 ,也是基于我们党的自身状况得出来的。十六大还提出了在新的历史条件下加强和改进党的建设“四个一定要”的总要求和始终成为“两个先锋队”、“一个领导核心”、“三个代表”的总目标 ,为新世纪新阶… 相似文献
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江泽民提出的“三个代表”是对我党近80年奋斗史的科学总结,它回答了面向21世纪我们“建设一个什么样的党,怎样建设党”的时代课题,指明了新时期党的建设总目标、标准和途径,是新世纪中国共产党全面加强党的建设的伟大纲领。 相似文献
6.
王长楷 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2001,27(4):49-52
“三个代表”思想是在新的历史条件下全面加强党的建设的伟大纲领,也是新时期对高校党的建设提出的新要求,对加强新时期高校党的建设 具有根本指导意义。新时期高校党的建设要按照“三个代表”的要求,加强高校党的思想建设,坚定不移地用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论武装全体党员;加强高校党的组织建设,建设高素质的领导班子和干部队伍,提高基层党组织的战斗力;加强高校党的作风建设,牢固树立全心全意为人民服务的根本宗旨。 相似文献
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搞好高校党的组织建设首先要加强高校领导班子建设,积极慎重发展青年教师和大学生、研究生入党,壮大党员队伍,还要建立一支符合干部“四化”方针和德才兼各的懂教育会管理的青年干部队伍,为培养跨世纪人才提供保障。 相似文献
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洪志成 《安徽教育学院学报》2003,21(1):7-8
党的十六大报告提出:“通过锲而不舍的努力,保证我们党始终是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,始终是中国特色社会主义事业的领导核心,始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。”这“二个先锋队”、“一个领导核心”、“三个代表”, 相似文献
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高校党的建设是确保高校社会主义办学方向、确保高校培养社会主义接班人的根本保证。高校党的建设要紧紧围绕提高办学质量,要从抓高校领导班子的配备、干部党员的培养教育、监督制约制度的建构,抓教师党员和广大教职工主体作用的激励和发挥,抓发展学生党员的质量保证等具体工作来落实,从而形成以优良的党风带校风、教风,促学风。 相似文献
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高校必须科学把握新形势下宣传思想工作的特点和规律,及时调整宣传内容、方法、形式、及分寸尺度、时机火候等,增强宣传思想工作的针对性、实效性和吸引力、感染力,这才是做好高校宣传思想工作的有效途径. 相似文献
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党的十八大明确提出建设学习型马克思主义执政党的目标,高校扎实推进学习型党组织建设,建立健全长效机制既是一项长期而持久的战略任务,又是一项复杂而艰巨的系统工程。本文分析了高校学习型党组织常态化建设的必要性及存在的主要问题,探讨了推动高校学习型党组织常态化建设的主要路径。 相似文献
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高校离退休党支部建设的重要性与工作创新 总被引:1,自引:0,他引:1
张磊 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2009,28(3):71-73
加强高校离退休党支部建设,是全面推进党的建设的伟大工程的需要,是搞好离退休党员管理、教育的需要,也是落实离退休党员政治待遇的需要。需要切实增强在职人员的责任感,建立健全支部建设的各项制度,充分发挥离退休党员先锋模范作用,开展灵活多样的支部活动,进行支部组织建设的工作创新。 相似文献
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向先孟 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,47(5)
高校学习型党组织建设存在着党组织成员学习动机不强,学习内容缺乏更新,学习形式老套陈旧,学习管理机制不稳等问题。高校应在了解个人学习与团体学习相结合,理论学习与实际教学和科研工作相结合,文化建设与营造浓厚学习氛围相结合,理论研究和理论学习创新相结合等学习型党组织基本要求的基础上,明确学习目的、合理安排学习内容、创新学习方法、完善学习机制。 相似文献
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关于高校创建学习型党组织的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
陈晏辉 《泉州师范学院学报》2010,28(5):119-123
高校创建学习型党组织,对于学习贯彻党的十七届四中全会精神,提高党员干部素质,促进高校科学发展有着十分重要的意义。在高校创建学习型党组织的工作中,要构建严密有效的工作体系和运行机制:强化目标愿景的导向是前提,抓好制度建设是根本,创新学习形式和载体是重点,把组织学习与个体学习统一起来是必经之路,凸显高校特色是关键,同时需要克服形式化、运动化两种倾向,以此提高高校创建学习型党组织的针对性和实效性。 相似文献
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蔡红梅 《株洲师范高等专科学校学报》2006,11(3):75-77
高校二级院(系)党组织是二级院(系)的政治核心,肩负着对二级院(系)工作的主导和引导、保证和监督、参与讨论和决定等作用。落实高校二级院(系)党组织政治核心地位还存在诸多问题和困难,需进一步与时俱进,统一思想,健全制度,明确责任,选拔优秀干部,加强培训提高。 相似文献
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黄湖滨 《岳阳职业技术学院学报》2010,25(1):18-21
在新的形势下,做好高职院校党总支(支部)工作应当从“六把”入手:一要把精神吃透;二要把思路理清;三要把责任担起;四要把工作做实;五要把组织做强;六要把自我提升。 相似文献
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