关于高校选修课课程建设问题的几点思考

选修课在高校教学中的地位和作用越来越重要,但目前选修课研究还很不够,选修课教学还存在着一些问题。要解决好这些问题,使选修课建设得以不断发展,就要努力做好选修课管理、优化选修课教学环境、加快选修课现代教学媒体建设等几个方面的工作。     

高中英语选修课教学的问题与对策

本文研究了目前高中英语选修课教学的现状,发现成就与问题并存。学生、教师和课程改革都从选修课中获益,而问题表现为：选修课开设缺乏规范性和课程多样化,学生缺乏选修课学习的指导,选修课教学有待改进和学生对选修课与高考关系的不正确认识。本文提出解决现有问题的对策,这些措施能在一定程度上提高高中英语选修课教学质量,落实新课程标准的思想与要求。     

苏教版高中语文选修课教学的相关思考

目前,我国苏教版高中语文选修课教学取得了一定的进步,但是,也存在这样或那样的问题。本文通过对苏教版高中语文选修课教学中存在的弊端和不足进行分析,简略地探讨了如何切实有效地对这些现象进行改良和完善,以期能对我国苏教版高中语文选修课教学有所帮助和启发。     

对选修课运用智慧教学模式的课堂满意度调查——以贵州大学"中华茶道和茶文化双语课程建设"课程为例

大学通识选修课是大学课程的重要组成部分,但存在课堂枯燥乏味、学生课堂参与度较低等问题.为提高选修课的课堂教学效果,检验以"雨课堂"为代表的智慧教学平台是否能对选修课的课堂教学起到积极影响,本文以贵州大学通识选修课"中华茶道和茶文化双语课程建设"为例,开展了基于"雨课堂"智慧教学平台的教学模式的课堂满意度调查.调查结果显示:绝大部分学生对"雨课堂"智慧教学平台的课堂使用满意度较高,普遍认为该教学模式能提高学生的学习积极性,拓宽师生交流渠道,提高选修课的教学效果.     

合作民族师专大学体育武术选修课教学现状及对策

运用文献资料、调查问卷和数理统计等研究方法,对合作民族师专大学体育武术选修课教学现状进行调查,结果表明：武术选修课在教师教学能力、教学内容、场地器械设施等方面还存在一些问题,并针对这些问题提出对策,旨在为武术选修课教学改革提供理论依据。     

浅谈语文选修课的教学策略

选修课具有一定的专业化、学术化特点，它对语文教学提出了巨大的挑战，对教师的专业素养提出了更高的要求。目前高中语文选修课教学存在诸多问题：一是选修教学必修化。很多教师仍用必修课的常规教法来进行选修课教学．以单篇课文和文本串讲分析为主，这既没有体现选修课的教学特色。也难以激发学生的选修热情。     

高中语文选修课教学的实践性思考

从实践的层面来看,高中语文选修课的教学存在着许多困难,如选修课内容的选定、难易程度的把握、课时的安排、教师的阅读储备、学生的文化底蕴等,这些问题影响着选修课教学活动的     

浅谈数学教学中的"瑕疵"

常言道：“金无足赤人无完人”。在教学中无论是教学计划、教学大纲、教科书乃至于实施这些教学文件落实具体教学任务的教师都难免出现这样或那样的疏漏,问题是怎样处理这些疏漏,最直接的解决方式就是由具体执行教学任务的教师来更正,教师对这些疏漏的处理是否得当,直接影响教学对象是否真正接受到正确、科学的知识成为至关重要的问题了。     

关于高专院校汉语言文学选修课的思考

在高专院校的教学中,汉语言文学类选修课是对学生人文素养进行提升的一个重要途径,课程的开设,也具备较为深远的意义。但是在实际的调查中发现,当前高专院校的汉语言文学选修课的教学过程,还存在着一些不容忽视的问题,所以相关的教学老师和学校领导,需要结合实际情况,对这些教学问题展开全面的改善和解决,提升学生的学习质量。     

提高民族贫困地区CAI教学效益应解决的几个问题

计算机辅助教学(CAI)既是教学手段发展演进的必然，也是计算机科学与教育科学相互影响产生的结果。计算机应用于教学，对教学工作产生了极大的促进作用，推动了教育技术的革新和进步。对民族贫困地区实现教育跨越式发展产生了良好的推动作用。因而民族贫困地区也正在努力追赶时代潮流，积极将计算机辅助教学这种新的教学手段运用到教学实践中。但是由于各种因素的制约，民族贫困地区在开展计算机辅助教学中还存在着一些问题，这些问题影响着民族地区CAI教学效益的提高，只有解决这些问题，民族贫困地区的计算机辅助教学才能发挥更大的效益。     

实施高中语文选修课困难何其多

新课改倡导全面提高学生的语文素养,努力建设开放而有活力的语文课程。新课标规定了高中语文选修课程的教学任务、目标及实施建议,一些出版社也相继出版了各种选修课的教材,越来越多的学校也尝试着开设了语文选修课。但选修课教学的困难重重,当下许多语文教师对选修课的教学存在困惑,一筹莫展、疲于应付是大多数老师的反应。就目前选修课的理论与实践而言,确实存在很多方面的问题。     

高中英语选修课教学的问题与对策

目前,高中英语选修课教学存在着课程开设缺乏规范性和多样性、学生缺乏学习的指导、教学方法有待改进和学生对选修课与高考的关系认识不正确等问题,因此,我们应该针对性地规范选修课的开设,突出选课指导老师的作用,改进选修课教学,提高教师专业素质,提高高中英语选修课教学质量,落实新课程标准的思想与要求。     

高中英语选修课教学的问题与对策

目前,高中英语选修课教学存在着课程开设缺乏规范性和多样性、学生缺乏学习的指导、教学方法有待改进和学生对选修课与高考的关系认识不正确等问题,因此,我们应该针对性地规范选修课的开设,突出选课指导老师的作用,改进选修课教学,提高教师专业素质,提高高中英语选修课教学质量,落实新课程标准的思想与要求。     

选修不是“全修”——谈选修教材的内容处理

“选修课必修化”“选修等同于全修”是目前高中语文选修教学面临的主要问题。出现这种现象的原因非三言两语能说清楚，也非本文讨论的重点。但在实际教学中，我们也不得不承认很多教师对于选修课一直抱有不敢放手的想法，宁愿求“全”求“深”，唯恐“挂万漏一”。其实，选修自有选修的特点，选修课与必修课的最大不同之处就在于它的自主性、灵活性远远超过了后者。如果完全照搬必修的教法，教师将每一个选修模块中的内容逐篇精讲过来，显然违背了选修课设计的初衷，而且也不切合教学实际。     

关于民办高职公共选修课设置与管理方式的调研报告

公共选修课是高校面向全校各专业开设的跨学科、跨专业课程.在本科高校中对于拓宽大学生的知识面,起到了非常重要的作用.民办高职院校是否有必要开设选修课,能不能达到预期的效果.本文通过调研希望能有效的解决公选课科学的设置问题.     

通识选修课教学管理存在的问题与对策

目前,通识选修课的教学管理存在着管理理念落后、教学管理者素质偏低、教学管理结构不合理、教学管理制度不健全等问题.解决这些问题,一要树立科学的管理理念,加强管理队伍建设;二要完善管理结构,实行四级教学管理;三要加强制度建设,规范教学管理.     

网球选修课的困惑与出路

网球作为一种新兴的体育运动项目在高校体育教学中深受广大师生的喜爱,然而与广大学生的迫切的需求相比,高校网球教学却表现出了令人差强人意的效果,在很多高校中网球作为选修课开设后,遇到诸多困难。为此,笔者通过文献资料法、访谈法等找出高校网球选修课教学中遇到的问题,并提出解决这些问题的方法,以利于为高校网球选修课的教学找出更好的出路,促使网球教学更上一个台阶。     

关于高校选修课教学的几点思考

本文主要探讨了关于高校选修课教学的问题,笔者就目前高校选修课的开设情况进行了调查、分析,并从自身出发,结合实践教学,分别从选修课的教师问题、教学问题、考核问题三个方面进行了论述,希望高校选修课教学在大学生教育中能够切实发挥作用。     

佳木斯大学足球选修课教学现状与效果的研究

本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法对佳木斯大学足球选修课教学的现状进行认真的调查研究,根据问题提出了一些建设性的意见,并探讨足球课选修课教学的最佳方案,希望能为深化普通高校足球选修课的教学改革做参考依据.     

加强文学类选修课建设与管理的思考

文学类选修课是大学人文素质教育的基础性课程,能提升大学生的人文素养。针对集美大学文学类选修课的教学现状及存在问题,笔者提出优化文学类选修课的课程设置、重视选修课教师队伍建设、改善教学内容和教法、完善课程评价方式的主张,以期强化文学类选修课的建设,促进教学改革的发展。