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李圆明 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(3)
我不敢浪费一张纸,我把每一张纸折成一只只纸飞机。我在纸飞机上写下我的名字和烦恼,再向空中投去,可怎么飞都飞不上天空。夜来了,我把我的脸埋在手臂里,梦见我的纸飞机在月光照耀下直冲云霄。睡仙坐在飞机上,带着满载着梦的篮子。指导老师何专养图/小吉[议一议]这首诗以巧妙的构思,大胆的想像,使整首诗显得趣味盎然。作者把自己的烦恼写在纸飞机上,试图把烦恼往天空上抛,但现实中却无法实现,于是便在梦境中“坐在飞机上,带着满载着梦的篮子”,把烦恼抛却。诗歌虽然篇幅短小,却颇有新鲜感。纸飞机$湖南省汝城县土桥镇中学尖尖文学社@李圆明<… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(10)
上课铃声已响过,教室里沸腾依旧,一架纸飞机摇头晃脑,不识时务地穿梭于教室之中,冲撞出一阵阵哗然与嘈杂。"……岂有此理!就以《纸飞机事件》为题,写一份反思!每个人都要写!不但要把经过写明白,自己的想法也要写出来!"在劈头盖脸的一顿训斥之后,我几乎歇斯底里,咆哮出如上命令。 相似文献
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刘国芳 《高中生之友(青春版)》2010,(9)
男生是上课最不用心的一个,上课不是说话,就是做小动作,要不,找一些纸折纸飞机,让飞机在教室里到处飞.老师和同学都说过男生,让他好好学习.但男生不听,说:"我读书还有什么用?" 相似文献
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对小小的纸飞机,大人是不屑一顾的,但孩子却百玩不厌。有时,哪怕只有一张小纸,也要让它变成小飞机“直冲云霄”。一天,孩子们又在玩纸飞机,比赛谁的纸飞机飞得远。突然,乐平跑过来问我:“老师,我的飞机为什么老飞不远呢?”我一看,原来他折的飞机与别的孩子所折的形状不一样,他把尖头折到里边去了,前边成了方头;同时我又发现朱勇的飞机头最尖,飞得最远。我便引导大家来观察,比较、分析朱勇和乐平的飞机形状是否一样。大家一看就说不一样,朱勇的有尖头,乐平的没尖头。我又让他两比着飞了好几次,(?)是朱勇的纸飞机飞得远。我问为什么?大家异口同声地说:“朱勇的飞机头尖,乐平的飞机头是平的。”我又进一步问:“为什么尖的就飞得高?”对此,大家就不知道了。有的孩子就反问我:“老师,你说呢?”我就用画图的方法启发幼儿。我画出两架形状不同的飞机,又用 相似文献
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在多年的语文教学实践中 ,我发现贪玩而学习差的学生 ,上课不发言 ,说话能力也较差。为此 ,我想办法培养这些学生的学习兴趣 ,抓机会培养他们的说话能力。 有一次 ,课堂上两个坐在后排的贪玩的学生抑制不住地玩起了纸飞机。他们俩你投过来我投过去 ,很开心。我没有立即制止他们的行为 ,而是先把教学内容告一个段落 ,然后说 :“同学们 ,我们休息一下。陶老师的童年时代过去了 ,没有玩过纸飞机。见同学们玩纸飞机 ,我很羡慕 ,也想学一学折纸飞机。谁来教 ?”学生们纷纷举手。刚才玩纸飞机的学生没有举手 ,我特意请他们俩讲讲纸飞机的折法。… 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2008,(8)
"看,那个真高!""那个最高!""不,应该是那个!""嗯,对!"我们这是正在进行一场纸飞机大赛呢!对参加比赛的纸飞机有两个要求:一要做得好看,二要飞得轻盈。谁做出符合要求的飞机,我想,他就有可能取胜。 相似文献
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彭子胭 《课堂内外(小学版)》2004,(6)
寒假的一个早晨,我去小区的草坪上玩,看见两个小伙伴在玩纸飞机。一个小伙伴的飞机老往右斜,我仔细一看,原来是飞机的翅膀左宽左窄,难怪会像个醉汉一样歪歪倒倒的;另一个小伙伴的飞机却飞得又高又远,让我很不服气。哼,我一定要和他比试一下! 相似文献
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抓住契机 介入活动
这天刚上班.就看到配班周老师正在生气地收缴幼儿手中的飞机。剧老师对我说:“幼儿无心上课,拿着内制的纸飞机飞来飞去。活动室里到处都是飞机.王刚小朋友竟然将飞机飞到我的头上。惹得小朋友哄堂大笑。”周老师还说:“我已经够宽容的了,自从学了《纲要》,我也知道要改变教育观.尊重幼儿,但你看这就是尊重的结果。”我笑笑说:“你休息一下。让我来。” 相似文献
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<正>想不想找一些飞行的乐趣?这个纸飞机发射器可以让你的飞机快速起飞!注意:当飞机起飞时,一定要让它远离人和动物。一架纸飞机(请按照附录说明折叠实验用纸飞机)大约20厘米×20厘米的方形硬纸卡比较细的橡皮筋订书机实验条件及材料活动步骤(1)把硬纸卡从中间对折(图1)。 相似文献
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《创新作文(初中版)》2016,(5)
<正>柔和的阳光透过树梢间的缝隙,落在地上,映出点点光斑。我随手将一张白纸折成了一架纸飞机。突然,我想起了儿时母亲教我折飞机的场景——母亲将纸飞机放到嘴前,轻轻地呵了一口气,然后用力地一掷,飞机随着微风在空中划出一道优美的弧线。每每这时,小小的我总会拍着手欢呼:"你看,飞机飞起来了!"我的母亲有一双会表达情感的漂亮的眼睛。赞许、快乐、期待……母亲用她的双眼注视 相似文献