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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 65 毫秒
1.
高校基层党组织在高校的教育教学和管理服务之中起到政治核心和战斗堡垒作用,培育和践行社会主义核心价值观是高校基层党组织的重点工作和主要任务之一。以上海商学院为例,重点阐述社会主义核心价值观融入高校基层党组织中的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设等工作全过程的方法和途径。  相似文献   

2.
当代大学生正处在世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期,针对当代大学生核心价值观的特点,如何有效地引导大学生树立正确的价值观是当前高校基层党组织面临的重要课题。高校基层党组织应当以开放的视野和现代的价值观念,引导大学生正确认识价值导向一元论和价值取向多元性的辩证关系,坚持与社会生活接轨,注重核心价值观教育要与情感教育相结合,引领大学生树立正确的核心价值观。  相似文献   

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4.
在当前的社会主义建设过程中,在高职院校开展基层党组织建设已形成热潮。不断地落实社会主义核心价值观对于建设国家所要求的大学标准起巨大的推动作用,进而发挥党在建设高职院校中的积极作用。坚持党的正确方向,不断的改进和提高基层党组织的工作能力,将社会主义核心价值观注入到基层党组织的建设中,对于学校的教育管理以及党务管理上有着重要的影响。笔者将在下文中针对加强高职基层党组织建设的意义,和社会主义核心价值观对于建设高职基层党组织的重要作用作探究。  相似文献   

5.
文章阐述了把社会主义核心价值观融入高校服务型党组织建设的重要意义,探讨了如何加强高校服务型党组织建设,进一步增强高校党组织的创造力、凝聚力和战斗力,实现高校的科学发展、和谐发展、跨越发展。  相似文献   

6.
社会主义核心价值观教育和党组织建设在某种意义上具有同一性和互补性,通过对社会主义核心价值观教育和党组织建设基本内涵的阐释,揭示社会主义核心价值观教育与党组织建设存在“政治话语与时代诉求”“目标指向与战斗堡垒”“理想信念与组织行为”等三大关系,由此立足高校实际,从“嵌入与建构”“熏陶与共生”“认同与自觉”“推动与创新”等方面对社会主义核心价值观教育与党组织建设的契合点进行阐释。  相似文献   

7.
王长城 《文教资料》2014,(20):79-80
如何积极培育和践行大学生社会主义核心价值观,是新时期赋予高校立德树人的新任务、新要求。高校要通过践行社会主义核心价值观使当代大学生自觉做到精神上有追求,追求中有升华,升华中能坚守,引导大学生确立正确的理想和目标,传承中华民族的传统美德。  相似文献   

8.
分析高校加强社会主义核心价值观教育的紧迫性,阐述当前高校社会主义核心价值观教育中存在的问题,提出高校加强社会主义核心价值观教育的路径。  相似文献   

9.
高校是承载和涵育社会主义核心价值观的重要阵地,在全面建成小康社会的决胜阶段,高校作为意识形态工作的前沿阵地,务必要重视学习、善于学习、勤于学习,加强学习型党组织建设。社会主义核心价值观视域下高校学习型基层党组织建设,要从学习社会主义核心价值观的内容入手,认真领会和感知价值观的精神意义,并通过适当的方式将培育和践行社会主义核心价值观融入到高校教育教学实践中去。  相似文献   

10.
中国传统文化是社会主义核心价值观的重要源泉,社会主义核心价值观是中国传统价值观的提炼、创新和升华。当代大学生社会主义核心价值观的构建和认同教育,应当以中国传世经典和传统文化的研读作为阶梯和重要内容。高校应高度重视经典阅读的价值和意义,促进大学生对社会主义核心价值观的体悟和践行。  相似文献   

11.
《大连大学学报》2017,(3):141-144
社会主义核心价值观需要通过有效的途径进行传播和渗透,形成共识并自觉践行。高校学生组织是高校人才培养的重要载体,也是大学生进行人际交往的重要部门,是高校践行社会主义核心价值观的最基础的组织。它以其独特的优势在高校培育和践行社会主义核心价值观中发挥着举足轻重的作用。  相似文献   

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13.
社会主义核心价值体系是中国共产党理论创新的又一个重要成果,深入学习和贯彻社会主义核心价值体系,对于以校长、教师培训为主业的北京教育学院的核心文化建设有着重要的理论和实践意义。  相似文献   

14.
社会主义核心价值观内涵丰富,意义深远,培育社会主义核心价值观对于高职院校学生更具适切性.加强高职院校社会主义核心价值观教育应遵循价值观形成规律,根据高职院校学生特点,以思想政治教育课为主渠道,借助校园文化平台有序进行.  相似文献   

15.
大学生群体是社会主义建设和国家发展的根基,是实现中华民族伟大复兴中国梦的未来接班人。大学生群体完成历史赋予的使命以及时代的责任,首先需要构建科学的、系统的思想体系,以及树立社会主义核心价值观,从而对自身的成长进行正确指引。我国高校思想政治教育工作是帮助大学生加强社会主义核心价值观认同的重要教育途径。从社会主义核心价值观的教育意义出发,分析当前时代背景下高校思想政治教育工作中,对于加强大学生社会主义核心价值观认同教育存在的问题,并结合社会主义核心价值观原理对加强社会主义核心价值观认同的教育工作提出可行性建议。  相似文献   

16.
教师核心价值观是社会主义核心价值体系的重要组成部分,其内涵的构建和凝练是促进学生健康成长的需要,教师实现自我完善的需要,推动社会进步的需要。构建过程中,要坚持职业性原则、时代性原则、实践性原则和国际化原则,以此为基础,可以将当代教师核心价值观凝练为"忠于祖国、献身教育,学为人师、行为世范,仁爱厚生、有教无类,爱岗敬业、安贫乐道,勤于探索、传承创新"。  相似文献   

17.
高校党建工作要紧密围绕社会主义核心价值观这个中心目标,并服从、服务于这个中心目标,把握这条主线,突出这个重点,把社会主义核心价值观理念贯穿到党建工作顶层设计,全面渗透到党建各个环节,协调、有序、高效推进高校党建工作向纵深发展。  相似文献   

18.
文章在新时代党风廉政建设面临新形势、新任务、新要求的时代背景下,结合基层党组织党风廉政建设实际,深刻剖析基层党组织党风廉政建设工作的现状、存在的问题和产生的原因,全面梳理,总结提炼,积极应对,提出了新时代加强基层党风廉政建设研究对策。  相似文献   

19.
高校加强社会主义核心价值体系建设是应对全球化时代意识形态领域斗争与多元文化价值冲突的迫切需要,对推进马克思主义中国化时代化大众化,引领校园文化建设,有效开展理想信念教育,培养合格人才都具有十分重要的意义。  相似文献   

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