正确处理高教管理改革中的四个重要关系

正确处理高教管理改革中的四个重要关系王宗政（承德石油专科学校）１．联合办学各方的关系。搞好联合办学，应注意以下几点：一是本着自愿、平等、互利的原则，选择适合自身实际情况的办学形式，切忌“拉郎配”、“硬联合”；二是用协议的方式对各方的人、财、物及成果方...     

正确处理高教研究期刊办刊中的几个关系

高教研究期刊要有效提高刊物质量,必须正确处理好办刊中变与不变的几个关系:一是坚持办刊目标不变,刊物内容常变常新;二是坚持质量标准不变,作者队伍常变常新;三是坚持编辑规范不变,编辑技术常变常新;四是坚持内在风格特色不变,外在版式编排常变常新。     

推进素质教育正确处理八个关系

积极推进素质教育,是中共中央国务院的正确决策,是教育实践"三个面向"、"三个代表"的重大举措.在实施素质教育的过程中受传统因素的影响,在认识与实践方面遇到了标与本、眼前利益与长远利益、局部工作与全局工作等方面的关系问题,亟待理顺.实际工作中我们要正确处理八个关系.     

正确处理高等教育改革中的几个关系

在当前高等教育改革的大好形势下,为了将改革有步骤地、顺利地、卓有成效地推向前进,使改革在最大程度、最佳时效上取得突破性进展,必须保持清醒的头脑,处理好改革与继承、改革与稳定、改革与评价、改革与条件这四者的关系.对事关全局的、大面积的改革应当慎重;而局部的、小面积的改革试点,则应加大力度,务求突破.处理好这几个关系,既是高等教育改革成功的前提,也是高等教育改革日趋成熟、日臻完善的标志.     

正确处理好课堂教学改革中的几个关系

课程改革是一项复杂而细致的系统工程,课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学.     

谈我省高教改革中的几个问题

《中共中央关于教育体制改革的决定》(简称《决定》)是去年十月以来党中央相继作出的三项重大决定之一。这一重要《决定》,是新中国成立以来教育工作的经验总结。它提出一系列重大任务,展示了我国社会主义现代化建设时期发展教育事业的奋斗前景。广东省委、省人民政府也作出了关于贯彻中共中央这个决定的《意见》。正如邓小平同志所说:“如果现在不向全党提出这样的任务,就会误大事,就要负历史的责任”。(邓小平:《在全国教育工作会议上的讲话》)社会主义现代化,关键在于有没有人才。而解决人才问题,基础在教育。只要全党和全国人民重视教育,支持教育,发展教育,贯彻     

正确处理八个关系在改革与发展中构建和谐高校

构建和谐社会,教育是基础.高校树立和落实科学发展观,要紧紧抓住改革和发展这一要务,以改革促发展,以发展促和谐,用发展的办法解决学校建设中的问题,构筑一个充满活力、包容开放、平等融洽、安居乐业的和谐校园,在服务于和谐社会的建设过程中实现高校更快更好的发展.     

组织部门领导要正确处理好八个关系

组织部门领导的协调作用很重要。要做好协调工作就要处理好书记与常委,领导与群众,原则性与灵活性,重急与轻缓,少数与多数,过程与结果,优点与缺点,务虚与务实等八个关系。     

正确处理高校改革与发展中的几个关系

正确处理高校改革与发展中的几个关系北京语言学院□杜修善／王旭东／张晋峰高校的改革与发展是一项复杂的系统工程，处理好所涉及的诸种关系是高校改革顺利进行的重要条件，有的本身就是改革的内容之一。本文试就正确处理高校改革与发展中的几个关系提出一些看法。一、正...     

要正确处理课程改革中的十一个重要关系

教育规律就是教育活动与社会活动或教育活动内部各构成要素之间本质的、内在的、必然的联系或关系。遵循教育规律就是处理好这些联系和关系。     

正确处理学校管理中的几个关系问题

现代学校管理,是一个由多要素、多层次、多序列组成的动态的综合的错综复杂的过程。从某种意义上说,控制和驾驭这个过程的过程,实质上就是协调和处理学校管理过程中固有的和新生的各种关系的过程。有否有效地协调和正确处理好这些关系,直接影响着学校管理效能的高低,直接关系到学校各项工作的成败。要求得学校管理的高效能,保证各项工作的成功,就必须有效地协调和正确地处理好这些关系。为此,笔者想就当前学校管理中经常碰到而又亟待解决的几个关系问题,谈些粗浅的看法,以供参考。一、献身精神与按劳分配的关系人们之所以给教育工作者以许多赞美之词和崇高的评价,是因为他们中间的大部分人都能象陶行知先生所说所做的那样:“捧着一棵心来,不带半根     

要正确处理课程改革中的十一个重要关系

无论是实施素质教育还是推进课程改革，都是为了更好地按教育规律办事。伟大的革命导师列宁说：规律就是关系。……本质的关系或本质之间的关系。据此推之，教育规律就是教育活动与社会活动或教育活动内部各构成要素之间本质的、内在的、必然的联系或关系。遵循教育规律就是处理好这些联系和关系，为此，基础教育课程改革必须处理好一些重要关系。     

正确处理贫困地区高校后勤社会化改革中的几个关系

近年来 ,全国高校后勤社会化改革风起云涌 ,各校都把后勤改革作为高校整体改革的突破口 ,在改革中求生存、求发展。上海、武汉、西安等地高校成功的改革经验 ,有力地推动了全国高校后勤社会化改革的进程。贫困地区高校在后勤改革过程中问题多、难度大 ,情况较为复杂 ,为确保改革得以顺利进行 ,应正确处理以下几个关系。一、处理好解放思想与实事求是的关系任何改革首先是一切思想和观念上的变革 ,我们应当清醒的认识到 ,长期以来在计划经济体制下形成的“花钱靠国家 ,服务靠无偿”的观念和习惯是根深蒂固的 ,对高校后勤社会化改革 ,还有一些…     

正确处理公共英语教学中的几个关系问题

高校公共英语教学是根据本门课程教学大纲规定的内容、目的与要求,向学生传授基本理论知识,培养学生运用基本理论知识的实践能力,师生共同完成教学任务的双边活动。因此,在教学过程中,如何处理好教与学、理论与实践等方面的关系,仍然是当前高校公共英语教学改革中需要解决的几个关键性问题。本文仅就上述问题谈点粗浅的看法,以期努力贯彻新大纲精神,改进公共英语教学,提高教学质量。     

高校后勤改革要正确处理好几个关系

一、正确处理改革与宗旨的关系。高校后勤服务工作的宗旨是“三服务(即为教学、科研和师生员工生活服务),两育人(即服务育人、管理育人),培养合格的社会主义建设人才是学校一切工作的唯一目的,高校后勤离开为学校、为师生服务这个主体,离开服务育人、管理育人的教育功能,学校后勤工作本身就失去了存在的意义,改革也就失去了方向和动力。高     

高校后勤改革应正确处理好几个关系

高校后勤改革应正确处理好几个关系张斌臣武汉交通科技大学十一届三中全会以来,随着改革开放的深入,高校后勤改革已迈开了较大的步伐。改革初步克服了计划经济时代后勤管理中的一些弊端,初步摸索出一些市场经济条件下后勤管理的新思想、新方法、新模式,初步赢得了高校...     

正确认识成人高教改革与发展中的几个关系

正确认识成人高教改革与发展中的几个关系崔惟琳成人高等教育的改革与发展是个复杂的系统工程。它既受经济发展和体制转轨的影响，也受政治、社会环境的制约，同时又必须遵循教育自身的规律。因此，对于成人高等教育改革，既要积极探索、试点，又要稳步推进、实施，还需要...     

正确处理八个关系 提高评建工作效能

“五年一轮“的教学评估制度是在新形势下国家促进高校教学质量提高的重要举措。为提高教学评估工作的效能,真正达到“评“有所“改“,“改“有所建的目的,使评估工作迈上新台阶,应正确处理好指标建设与学校可持续发展、硬件建设与软件建设、评估工作与日常工作、教学单位与评估职能部门、综合评估与专项评估、评估过程与评估结果、学校自评与专家考评、“重视评估“与“不唯评估“等八个方面的关系。     

正确处理文科教材建设中的几个关系问题

国家教委组织制订的1985-1990年高等学校文科教材编选计划于去年十一月下达以来,各有关高等学校、单位和专家、教师正在认真实施。完成包括中文、历史、哲学、经济、法律、教育、图书馆学、情报学、档案学、新闻学、社会学等学科、近