移动阅读不能代替纸质阅读北大核心CSSCI

在这个平板电子设备普及的时代,网络的触角渗入到生活中的每个角落,给人带来了多任务处理的功能和便捷感。移动网络的这种特性带来的这种浅阅读——尤其移动终端设备,通过在屏幕前上网获取信息的阅读。部无法达到一种深度阅读的标准,这是由于媒介自身的特点所决定的,     

有声阅读与数字阅读、纸质阅读对照实验研究——阅读效果及认知负荷差异比较

[目的 /意义]比较有声阅读与数字阅读、纸质阅读在阅读效果及认知负荷上的差异,为不同场景下阅读方式的选择及阅读资源建设提供科学依据。[方法 /过程]运用对照组实验方法,选取两种不同类型的阅读材料,借鉴PISA阅读理解测评框架编制问卷测试阅读效果,利用NASA-TLX量表对认知负荷进行测量。而后通过描述统计与混合模型方差分析对实验结果进行定量与定性分析。[结果 /结论 ]有声阅读在简单记忆阅读效果上与数字阅读、纸质阅读没有显著差别,但在深层次阅读效果层面不如数字阅读和纸质阅读。有声阅读的体力负荷与受挫负荷显著高于纸质阅读,有声阅读的努力负荷显著高于数字阅读。据此提出不同阅读方式的适用场景。     

纸质阅读与数字阅读理解效果实验研究

网络及数字化技术的发展,在促进文字信息激增和阅读载体形态改变的同时,也改变了读者的阅读行为和阅读习惯。本研究采用实验方法从阅读理解和记忆保持层面研究纸质阅读与数字阅读的差异。研究发现:对于同一阅读材料,相比纸质阅读,数字阅读更倾向于跳读和略读;在理解认知方面,两组对于简单信息的处理加工表现无差别,但数字阅读对于复杂信息的认知加工效果略差;在长期记忆方面,数字阅读表现逊于纸质阅读,内化阅读材料的能力较弱。研究揭示,在数字环境中读者有必要训练自己对两种阅读方式的适应度,以获得阅读理解效果的整体提升。     

网络阅读与纸质阅读的行为分析

文章通过对电子超文本与普通纸质文本差异的分析，探讨了网络阅读与纸质阅读各自的功能定位，由此对网络时代用户进行网络阅读与纸质阅读的行为作出分析结论。     

浅议青少年网络阅读与纸质阅读的选择

互联网信息化时代的到来,促使读者的阅读方式发生极大转变,纸质阅读习惯逐渐被电子阅读、数字化阅读所改变。本文从研究电子信息时代的阅读行为进行分析,并提出建设性意见,旨在为当代青少年的阅读提供帮助。     

移动媒体阅读时代初探

“移动媒体”随数字化时代应运而生。由此移动媒体阅读时代是否已经全面到来？这一问题在业界和学界尚存争议。对此。笔者通过问卷调查,并撰文进行探析和论证。     

面向发展性阅读障碍的数字阅读与纸质阅读比较研究

［目的/意义］ 通过实验法研究发展性阅读障碍儿童在数字阅读与纸质阅读环境中汉字识别能力、语素能力、语音能力和阅读理解能力的差异,为发展性阅读障碍儿童数字阅读干预提供指导。［方法/过程］ 将参与实验的学生分为发展性阅读障碍组、同生理年龄组和纸质阅读同阅读水平组三组被试群体,对实验数据进行相关性分析,对比三组被试在阅读相关认知能力方面的差异。［结果/结论］ 在汉字识别能力、语素能力和语音能力方面,三组被试在数字阅读时的表现均逊于纸质阅读,其中发展性阅读障碍儿童受数字媒介的影响最大。在阅读理解能力方面,仅发展性阅读障碍儿童在数字阅读时阅读理解测试的表现差于纸质阅读,其余两组均在数字阅读时测试成绩更佳。     

国外数字阅读与纸质阅读的比较研究——基于文献分析与述评

[目的/意义]随着数字技术的不断进步,数字阅读已经成为阅读的主要模式。通过数字阅读与纸质阅读的对比分析,厘清数字阅读与纸质阅读之间的关系及各自特征,为我国图书馆数字资源建设和阅读推广服务提供借鉴。[方法/过程]通过梳理国外关于数字阅读与纸质阅读研究的文献,发现国外对两者的比较研究可聚类为阅读偏好、阅读理解、阅读体验3个方面,因而从这3个方面入手对文献进行分析。[结果/结论]国外文献主要采用实验法、问卷调查法、访谈法、眼动追踪法以及脑电法等方法来研究数字阅读与纸质阅读的特点和差异;数字阅读与纸质阅读各有利弊,认为在数字时代,两者应互为补充,并提出对我国相关研究和图书馆阅读推广服务的启示。     

全民阅读背景下的纸质阅读优势及策略

在当前数字化阅读浪潮中,分析纸质阅读的优势特点及提高传统纸质阅读量的各种有效策略,进一步扎实推动全民阅读活动,培育全社会阅读氛围。     

探究纸质阅读经久不衰的独特魅力

纸质阅读和数字阅读各有利弊,不存在谁能完全取代谁的问题,在相当长的时期内,两者将共存互进、相互补充。纸质阅读的独特魅力在于:它是无可替代的文化体验;它是系统化、沉浸式、更能激活大脑的深阅读;它提供的图书品种多、内容质量高。纸质阅读的前景和出路在于:追求绿色环保;充分发掘纸质书的艺术价值和收藏价值;坚持"内容为王",严格甄选值得深度阅读的经典和专业内容题材;大胆开拓创意图书形式。固有优势和创新发展相结合,将赋予纸质阅读持久的魅力和活力。     

新阅读时代下我国图书馆移动阅读服务理论追寻与现实思考

移动互联网络环境下,以移动阅读为主的新阅读模式受到人们越来越多的关注。文章梳理、总结了国内图书馆移动阅读服务理论研究的现状,并从无处不移动、无所不移动、无时不支持等三个方面提出了图书馆开展移动阅读服务的应对措施。     

移动阅读市场驱动下的图书馆：角色与对策

信息技术和互联网的发展,带来了移动阅读的新时代。文章基于移动阅读这一新型阅读模式,列举了图书馆开展移动阅读服务的优势条件,探讨了移动阅读产业链下图书馆的角色与定位,并提出搭建移动图书馆平台,拓展移动图书馆的服务功能。最后,文章探讨了移动阅读产业下的图书馆的应对措施。     

手机阅读平台用户体验影响因子分析

指出在以人为中心的设计中,用户体验尤为重要,是平台设计的重要内容。采用用户访谈、问卷调查方法对影响手机阅读平台用户体验的因子进行定量分析,再利用社会科学统计软件SPSS对收集的数据进行探索性因子分析,最终抽取7个影响因子,结合手机阅读特点进行定性分析后确定因子内容,以期对手机阅读平台的设计与评价具有实际指导意义。     

图书馆移动阅读服务的推广

文章从国民阅读调查和本课题对读者和馆员的调查结果入手,提出了图书馆提供移动阅读服务以及进行移动阅读服务推广的必要性,最后对如何推广图书馆移动阅读服务给出了相关的措施和方法。     

移动阅读应用隐私侵犯风险实证研究

对7款移动阅读应用（App）隐私侵犯风险的实证研究显示,移动阅读 App 隐私侵犯风险与市场占有率、月均活跃人数等经济性因素高度负相关,即市场占有率越高、月均活跃人数越多的 App,隐私侵犯风险越低;市场占有率越低、月均活跃人数越少的 App,隐私侵犯风险越高。究其原因,中小移动阅读 App 增加高隐私侵犯风险的不当权限,主要是进一步提高市场竞争力、谋求更好生存空间的无奈之举。因此,建议在尽快制定行业标准、规范移动阅读 App 获取用户隐私行为的基础上,应考虑给予中小移动阅读 App 企业适当的政策扶持,从而促进移动阅读市场整体动态均衡发展。     

图书馆移动阅读推广营销模式及其优化研究

图书馆移动阅读推广在现有营销模式的影响下形成了碎片化阅读与品牌聚合营销模式、用户数据化分析与品牌化定位相融合营销模式、移动阅读推广场景化营销模式。结合现有的营销模式特征,图书馆移动阅读推广需要基于细分理念、全景理念和痛点理念对其营销模式实现深度优化。     

基于3G技术的图书馆移动阅读服务

论文分析了移动阅读的特点,从技术条件、阅读工具、内容保障、潜在需求等方面论述了3G环境下图书馆开展移动阅读服务的可行性,构建了图书馆移动阅读的数据库WAP网页浏览模式、原文传递的移动Email模式和推荐阅读的多媒体信息模式。     

困境中的中国手机出版与阅读——产业链与市场

21世纪,出版行业呈现了多元化发展的态势,手机出版与阅读逐渐受到越来越多出版社和用户的关注。但是,随着我国手机出版行业不断壮大、手机阅读市场迅速发展,这一还处于探索阶段的新兴行业、市场涌现出了越来越多的问题,严重制约其自身的发展。文章通过对我国手机出版产业链和手机阅读市场的分析研究,并与国外手机出版与阅读较发达国家进行比较,尝试探讨我国手机出版与阅读产业的现状和问题。该文为2009年第四期“数字时代的阅读专题”文章之一。     

OverDrive图书馆移动阅读解决方案及其特点

OverDrive是国外最大的电子书和数字媒体传播商,针对图书馆业务,OverDrive成功开发了数字图书馆仓储,建立了有效的移动阅读解决方案。文章从发展概况、特点、不足与建议四个方面对OverDrive移动阅读解决方案进行了分析。文章讨论了OverDrive的三个特点:开放性、专业性和人性化,分析了OverDriver的不足,即过度开放带来的问题与OverDrive可用性方面的问题,并对我国图书馆开展移动阅读业务提出了建议。