“读图时代”之我见

21世纪,视觉影像已经全方位进入了我们的生活。随着生活节奏的加快,人们很难有耐心通过阅读冗长文字去了解各种各样的信息,相反图像却能将所要传递的信息一目了然地呈现给受众。这样眼球经济与注意力经济便紧密地交织在了一起。随着社会发展,我们开始从文字时代走向读图时代。     

品评读图时代

文章在回顾我国读图史的基础上。分析了读图时代产生的社会背景，进而对读图热进行剖析，认为应培养读图能力，倡导真正的阅读。     

读图时代系列化包装设计的视觉冲击力

一个“色”欲横流的时代,一个图像控制传播领域的时代,眼见为实成为了几乎每个人共同的要求和体验。在这种条件下,包装的视觉冲击力也变得越来越重要,好的包装设计往往可以影响消费者对于产品的第一印象,乃至于决定最终的购买意向。所以,在当今这个图像统治一切的时代,研究系列化包装设计的视觉冲击力对于我们来讲有着深刻的意义。     

读图时代的视觉思维

宋荣成在2014年第3期《新闻前哨》中撰文说,读图时代的观点已经越米越被认同．但与之相适应的视觉思维还需加强。     

怀疑“读图时代”

我一直怀疑“中国已进入读图时代”的说法,盖因我感觉国内读者的读图能力不是很高。目前的大多数国人从小看到的视觉图像不但数量少,更重要的是,这些视觉图像绝大多数都是经过安排、筛选、过滤甚至假造的     

读图时代,编辑如何对待图片

在全媒体环境中,单纯的文字已经难以满足人们的阅读需求,而图片以其易读性和简明性,在现代媒体事业中发挥着日益重要的作用,成为人们获得信息的重要来源,读图时代已经到来。读图时代,图片在编辑工作中使用的数量与规模越来越大,图片的地位不断提高,图片处理在编辑工作中逐渐形成一种常态,更不用说漫画、连环画、画册等以图片为主的图书,怎样看待图片的地位、如何正确使用图片、认识图片与文字的辩证关系,对于现代编辑是一个重要的课题,本文从这几方面进行探讨研究,以期对广大同人有些许借鉴和帮助。     

浅析读图时代报纸版面创新

现代媒体之间的竞争愈演愈烈,各媒体都在最大限度地运用新闻照片激活报纸版面,以此争夺公众注意力或读者“眼球”。正是这种特定的时代环境,最终促使现代报纸进入了“读图时代”。这就必须要求报纸版面进行创新设计,处理好文字新闻与图片的关系,深化“图文并重、两翼齐飞”办报思路,真正提高报纸的竞争实力。     

读图时代对未成年人的阅读冲击与图书馆的对策思考

读图时代对未成年人的阅读带来很大冲击,使未成年人错失了许多文化营养。为此,如何把传统阅读与网络阅读的优势结合起来,趋利避害,共生共荣,成为图书馆关注的问题。     

读图时代新闻图片的运用

随着现代传媒技术的飞速发展和生活节奏加快，人们的阅读习惯已发生了改变。以视觉冲击力强为特色的图片报道，正逐渐代替文字成为读者首选的信息载体之一。进入读图时代，怎样认识图片，如何使用图片、使之赋予报纸更强的生命力和活力？这是现代报人必须重视的一个问题。     

读图时代报纸版面设计的创新

读图时代,读者希望能轻松高效地获取各种信息,图片以其直观、细腻、高效、立体的特征适应了这一要求。报纸的决策者和编辑要正确认识图片在读图时代版面设计中的重要作用,在制度改革和创新基础上,通过对报纸版面中的图片、文字、色彩的设计创新,提高报纸版面设计质量,使其更加符合读者的阅读需求。     

阅读新趋势挑战图书馆导读工作

论文分析研究国民阅读新趋势、新特点,如碎片化阅读蔓延、速读与缩读出现、读图与读网并存、注重休闲阅读、喜好数字化阅读等。指出图书馆应正确认识阅读新趋势,采取有效措施做好导读工作,如加强读者研究,注重导读网页的互动,创建读书组织并定期举办读书活动,使读者能及时感受新技术带来的阅读新体验,将阅读推动工作做成有影响力的品牌活动。     

图书馆引导阅读探赜

在大力推进学习型社会建设的今天,图书馆如何应对现代信息环境的挑战,正确引导阅读,责任重大.本文就图书馆引导阅读的必要性和方法作一些研究探讨.     

论我国高校图书馆的阅读辅导服务

高校图书馆阅读辅导服务是高校图书馆服务的组成部分.通过阐述阅读辅导的含义,详细地介绍了传统阅读辅导和网络阅读辅导的服务内容和方式,包括书评、推荐式书目等,提出了高校图书馆阅读辅导服务中应该注意的问题:了解读者的需求、掌握咨询接谈的技巧、馆员要熟悉参考馆藏、关注大学生的实际问题、建立用户档案等.     

试析浅阅读时代图书馆的导读服务

随着数字技术和网络的普及,人们的阅读方式由传统阅读向浅阅读变迁。浅阅读成为大学生的主要阅读方式之一。所以我们必须了解浅阅读,分析浅阅读时代大学生的课余阅读倾向,探讨浅阅读形势下图书馆的导读服务工作。参考文献11。     

阅读指导——少儿图书馆永恒的使命

对少年儿童进行阅读指导是少儿图书馆读者服务工作的重要内容，也是社会赋予少儿图书馆的重要使命。文章阐述了少儿图书馆阅读指导工作的作用，并指出少儿图书馆开展阅读指导工作必须要有的放矢、与时俱进，还要建设一支高素质的服务队伍。     

公共图书馆青少年网络阅读指导服务研究

在互联网普及的今天,网络阅读已成为青少年获取知识的重要方式。简述我国青少年网络阅读现状,在分析网络阅读利弊的基础上,提出公共图书馆加强青少年网络阅读指导服务的对策,以消除网络阅读给青少年带来的负面影响。     

图书馆阅读指导课的特点与教学浅析

阅读指导是中学图书馆读者工作的重要组成部份,为了推进图书馆阅读指导课的发展,并把它开发成为学校的特色校本课程。本文分析了图书馆阅读指导课的特点,据此对图书馆阅读指导课的课程内容、教学方法和教学评价等方面展开探讨,提出与之相适应的教学模式。     

全民阅读背景下图书馆导读课程的重建

图书馆员的导读意识与导读能力对于充分发挥图书馆在构建书香社会,倡导全民阅读中的核心地位至关重要。但是,在当前的大学图书馆学本科教育中,图书馆导读课程却备受冷落。作者针对这一现状以及产生的问题,呼吁在大学重建图书馆导读课程,并提出编写权威教材,建立完善的教学体系,重视实践教学等若干建议。     

医学生阅读状况与行为特点的现状调查——以南方医科大学为例

通过问卷调查、网络调查和访谈等方式,对南方医科大学随机抽取的432个样本进行阅读基本情况、阅读价值和阅读氛围认知、电子图书与纸质图书选择以及图书馆阅读指导服务进行调查,并分析其中存在的问题和原因.