计算机辅助教学在机械制图教学中的应用

本文通过计算机辅助教学在机械制图教学中的应用,从改变传统的机械制图的教学模式,激发学生学习的积极性,提高教师自身的素质这三个方面,来阐述计算机辅助教学在机械制图教学中的重要作用.     

浅谈利用计算机辅助物理教学

计算机多媒体技术是近年来发展非常迅速的一项科学信息技术。多媒体技术的发展和应用推广,为中学物理教学手段的现代化和教学效果的优化提供了前所未有的机遇。在物理教学中,教师在引导学生建立物理概念,认识物理规律以及分析解决一些问题时,都要做大量的物理实验,其目的是帮助     

利用计算机辅助教学提高高中生数学学习兴趣

当前．电脑作为一种全新的现代化的教学手段．以其科学性、先进性、生动性、直观性等特点越来越成为课堂教学的最佳选择。在数学教学实践中。我认识到有效地运用多媒体计算机辅助数学教学能加大课堂容量，充分调动学生学习的积极主动性，在很大程度上弥补了传统教学手段的不足，提高了课堂教学效果，使课堂教学充满生机和活力，并富有艺术性。     

谈如何利用计算机进行物理辅助教学

在全面进行素质教育的今天，如何提高教学手段，激发学生学习的兴趣，是深入探索素质教育的重要课题。计算机作为新生事物，青少年对此有极大的兴趣，因此利用计算机进行物理辅助教学，可以提高教育、教学质量，深化教育、教学改革，进一步推进电教手段特别是计算机在教学中的应用，提高课堂教学质量与效率。在利用计算机优化物理教学过程的尝试中，我们认真分析了教材内容，结合实际的课堂试验，总结得出以下几种情况可以充分发挥计算机在物理课堂教学中的优势。     

运用多媒体辅助化学教学提高教学效果

作为一名现代化学教师如果能够熟悉现代化教学手段的理论和操作,并能依据教学大纲的要求,从学生的实际出发合理选择现代化教学媒体,且使之与传统的教学媒体合理结合,就能够极大地丰富课堂教学,促进学生对知识的理解和记忆,培养学生的各种能力,激发学生学习的兴趣．随着计算机信息化的飞速发展,计算机在教育领域的应用日趋广泛．     

利用计算机辅助教学浅议

本从计算机辅助教学煌几个方面，阐述了计算机服务课堂教学的重要性和迫切性。     

对中小学利用计算机开展教学的思考

在我国，计算机经过十几年的发展，目前已向中小学进行普及，这是一个值得庆幸的好事情。与此同时，如何充分利用计算机这个先进的教学工具来开展丰富多彩的教学活动，也成为所有教育工作者关注的一个重要课题。笔者就这一问题谈谈自己的想法，以供商榷。     

利用计算机辅助教学提高专业课教学质量

机械类学科专业课教学中结合机械专业的特点,采用计算机辅助教学手段(CAI),利用多媒体课件进行教学的实践证明,这是一条提高专业课教学质量的可靠途径。 一、利用先进技术手段,再现空间想象力的建立过程,有效提高知识的可接受程度     

谈计算机辅助语言教学

计算机辅助语言教学(Computer Assisted Language Learning简称CALL)是外语教学发展的新趋势，它与传统教学模式有着本质的不同。     

浅谈计算机辅助教学

长期以来，学校教育学习的方式大多是口述和笔记。与之相适应的教学媒体主要有黑板、粉笔、挂图和实物等。如何合理选择一种适合本学科的计算机辅助教学模式，充分利用和发挥计算机的优点。避免照本宣科的形式主义倾向。是每一个使用CAI进行教学的教师都必须重视的问题。     

多媒体辅助教学的思考

21世纪对教育的新要求、新挑战，需要我们运用科学的现代的教育方法和手段。课堂教学手段的改变，一方面能激发学生学习兴趣，更重要的是能让学生感受教师在教学上的创新思想，感受知识和能力的价值作用，从而激发学生学习的动机和活力。积极开展计算机辅助教学是教育思想、内容、方式的一场革命，目前，越来越多的教师看到了多媒体辅助教学在教学过程中的巨大潜力，但也有一部分教师盲目依赖多媒体技术与课件，在多媒体辅助教学中无所适从。就此，笔者对多媒体辅助教学的原则、方法及有关课件制作中的几个具体问题谈一点自己的粗浅认识。     

在ERP沙盘模拟情境中利用计算机辅助教学程序提高会计实务实训教学效果的设想

本文探讨在ERP沙盘模拟情境下借助计算机辅助教学程序的开发,更好地实现会计实务实训教学目标,以期弥补传统会计理论学习课程和ERP沙盘推演中存在的问题。     

关于中小学运用计算机辅助教学的思考

我国计算机教育从程序设计转向计算机辅助教学是在２０世纪８０年代中期。尤其进入２０世纪９０年代以后，计算机在中小学的迅速普及，大大加快了计算机辅助教学软件的应用和开发，促进了教育技术的信息化，实现了教育传播手段的现代化，但在计算机辅助教学过程中也存在不少问题，需采取必要的对策来解决。一、当前计算机辅助教学中存在的普遍问题１．教改问题。近年来，国际上现代学习理论发展日新月异，全新的教学模式普遍推广应用。以教师为中心，单纯强调知识传授，把学生当作知识传输对象的传统“填鸭式”教学模式已成为历史。但纵观国…     

利用计算机辅助教学浅议

本文从计算机辅助教学的几个方面,阐述了计算机服务课堂教学的重要性和迫切性。     

浅谈计算机辅助教学

计算机辅助教学作为一种现代化的教学手段，有利于提高学生的智力水平、培养学生的动手能力和思维能力，有利于贯彻因材施教的原则，实现个别化学习，可以提供形象化的教学信息。     

计算机辅助教学存在问题评析

计算机辅助教学是运用电视图像和计算机技术而产生的一种全新的信息交流的教学手段，它不仅能够处理数字、文字，而且还能处理图形、图像、声音用至二维三维动画，计算机辅助教学，给小学数学教育教学改革带来了新鲜的气息。但它毕竟是一种新生事物，在具体操作过程中，存在许多问题，以致有些教师用计算机辅助教学后并没有从根本上提高教学效率。     

高中计算机辅助体育教学探讨

本文就CAI的概念、CAI在高中体育教学中的应用、影响因素，以及发展的对策等问题作一些理论探讨,以期推动高中计算机辅助体育教学的发展。     

计算机辅助教学刍议

现代学校教育，需要现代教育技术的应用与支持。做为现代教育技术的代表——计算机辅助教学，在创设现代化的教学环境，组合传统媒体与现代媒体对优化教学，促进学生能力素质的全面发展，实现学校教育向素质教育转轨等方面有着重要的推动作用。因此，计算机辅助教学是实现教育现代化的重要手段应加以研究与应用。