汉语复合趋向补语引申用法的习得研究

一、研究对象 趋向补语的语法意义很复杂,刘月华在《实用现代汉语语法》(2001)中把趋向补语的结果意义和状态意义称为趋向补语的引申用法.     

补语“上”的意义和用法

补语“上”的意义和用法关键补语“上”的意义和用法是对外汉语教学中的一个难点，原因是我们对它的研究还不够深入，对它的意义和用法还没有摸得十分清楚。本文拟采用形式与意义相结合的方法对补语“上”的意义和用法进行比较全面的分析归纳，希望能够摸清它的意义，找出...     

复合趋向补语的趋向意义

一般语法著作将现代汉语的趋向动词分为以下三组: 第一组 上 下 进 出 过 回 开 起 第二组 来 去 第三组     

“可怜”的意义引申和语法特点

“可怜”一词在汉代产生,本意“使人同情或怜悯”,“可怜”语法功能活跃,可作谓语、定语、状语等成分,并可带“生”、“见”、“许”、“巴巴”等词尾。研究“可怜”的意义引申轨迹和语法特点,以期对“可怜”一词有一个整体的把握。     

汉语中隐喻和转喻引申的文化意义

词语的隐喻和转喻引申所负载的文化信息非常丰富,不同文化传统的民族对同一事物有不同的隐喻方式及其表达。因此,汉语的隐喻和转喻引申体现出了汉民族特有的思维特点、审美特点和价值取向。     

句子在文章中的引申意义

引申意义指由句子的基本意义生发推演出来的意义。引申意义同句子原来的基本意义在价值上应该是符合逻辑规则的。引申意义在章的阅读中，尤其是在考查对句义的理解中有着十分重要的作用。引申意义可分为两种类型：概念引申和逻辑引申。     

浅谈"牛"的意义引申

牛本是一种动物,但现在人们所说的"牛",大多数情况下用的都是它的新义,即"不一般,超乎寻常", "牛"字的新义不是凭空产生的,而是有其词义内部发展的线索.本文重点探讨了"牛"字意义引中的路线,并分析了"牛"义引申的内在联系性.时这种旧词产生的新义是应该写入词典进行规范,还是应该看成网络流行语而任其自生自灭,值得引起词汇研究者的注意.     

浅谈“牛”的意义引申

“荷马史诗”是古希腊在公元前11世纪到公元前9世纪这一历史时期唯一的文字史料,由《伊利亚特》和《奥德赛》两部作品组成。《奥德赛》叙述伊塔卡岛国王奥德修斯在攻陷特洛亚后,归国途中十年漂泊的故事,为我们塑造了一位有勇有谋、坚韧不拔、有情有义而又拙稚可爱、充满童趣的男人形象。品读《奥德赛》,就犹如品味古希腊民族的童年时代,让人回味无穷。     

虚化虚化，马赛克路人甲

①单击“打开”,打开一张需要处理的图片。 ②单击“图片处理”标签。 ③单击“局部马赛克”,界面自动跳转进入下一场景。     

可能补语与结果补语

在现代汉语里,有些由形容词充当的补语,既可以用来表示某种可能,又可以用来表示某种结果.例如"这件衣服洗得干净",我们可以理解为尽管这件衣服很脏,但有可能洗干净,也可以理解为衣服     

必要的限制和引申

应该说,纪德的论断确具真知灼见。但阐释和评论这一论断,则要进行必要的限制和引申。不限制,容易走向偏颇;不引申,深意难以明朗。本文中的限制和引申,主要体现在对“爱好”和“新奇”这两个概念的诠释上。纪德论断中的“爱好”,指的是个人的欲望、情趣、伦理观念和哲学观念等,它们与追求、探索中所遵循的原则和方法不相容,会阻碍接受新思想和新文化。放纵它们,任其发展,便会远离真理和批判精神。文章作者恰如其分地限制了“爱好”的范畴,避免了认为该“爱好”泛指“一切爱好”的误解,使论断更呈现其严密性。怎样理解论断中的“…     

词义引申的修辞引申

对于古汉语词义引中方式，前修时贤已多有论及。但由于视角不同难免见仁见智。本文对其中一类比较特殊的引中——修辞引中作了详细的分析。     

概念的拓展和引申

学习数学的一个重要方法就是学会概念的拓展和引申.就说“三角形的面积等于底乘高的一半”吧,小学就会了,但到中学那片天地仍十分诱人,倚仗的就是概念的拓展.拓展一:等底等高的三角形面积相等.例1如图,四边形ABCD和CEFG都是正方形,AB=6cm,求阴影△FBD的面积.本题数量条件只有一     

联想和词义的引申

多义词都有本义和引申义,引申义是从本义中衍生出来的。 本义为什么能衍生出引申义呢?这是由词义的特性决定的。 词义是人脑对客观现实特征的反映,这种反映并不是像摄像机那样把客观现实的特征如实地拍摄下来,而是抽象概括的反映,因而词义都具有模糊性;词义的这种特性使词义富有弹性而能伸张,人们可以很方便地拓宽词的用法,即用原本表示甲客观现实特征的词用于乙客观现实。如“口”本指人嘴,后来也指动物的嘴,容器通外面的地方也称为“口”,甚至供出入的地方,裂开的缝隙也都用“口”表示。这样,“口”就产生诸多引申义,成了多义词。     

基于直觉主义的数学哲学引申意义研究

直觉主义下数学哲学与传统数学对数学对象的概念是不同的,为此研究直觉主义下数学哲学的引申意义。直觉主义强调的是构造性数学,基于一种哲学主张由哲学本源与心智结合而成的数学哲学思想。直觉主义重新构造了数学的定义,强调数学的可构造性,认为数学对象是由人类逻辑思维和心理构造而成的,但直觉主义下的数学哲学是难以逾越理论障碍的。     

英语颜色词文化引申意义管窥

不同的颜色能唤起人们不同的情感，色彩在文化心理和民族习俗中扮演着十分重要的角色。英语中颜色词的使用在跨文化交际中是一种不可忽视的语言现象。由于它们具有浓厚的文化色彩，因此不能与汉语颜色词完全对应。本文以英语中常用的八种颜色词为例，讨论其文化联想意义。     

表样态"そぅだ"的引申意义

对样态助动词＂そうだ＂的基本意义进行分析,并探讨样态助动词＂そうだ＂在语言交流中的引申意义以及它的否定用法。认为样态助动词＂そうだ＂的引申意义是：其一表示通过外观或理论来判断有可能实现的预测;其二是通过比喻、夸张的手法来增强表现效果,是一种不一定能实现的预测。     

补语形容词和定语形容词

本文以大量实例较详细地分析介绍了作补语用的形容词和作定语用的形容词之间的区别以及应用之中应注意到的情况。