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李鹏同志在全国高教工作会议上指出:“把竞争机制正确地引入高校,是深化高等教育改革的重要环节”。如何把竞争机制恰当地引进教材建设,是今后搞好教材建设的重要一环。本文愿作些初步探讨,诚待与同仁探索。一更新观念、增强竞争意识是引进竞争机制的首要条件 相似文献
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教育怎样引进竞争机制呢?这需要认真思考。其一,教育竞争不同于经济竞争。在教育与社会的交接处,如招生、分配、创收等,可以建立竞争机制。但竞争作为一条经济规律不能取代教育规律,比如教育竞争的目的是为了全体学生的全面发展, 相似文献
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在数学教学中引进竞争机制,效果如何,西方的教育心理学对此有过不少研究．把竞争机制渗透在课堂教学过程中能够有效调动学生学习的积极性和主动性,提高课堂学习的效率,从而确保数学教学的高效性． 相似文献
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学校管理的中心环节是教学管理,它是实现教学目标、全面提高质量的保证。几年来我们认真贯彻《小学管理规程》狠抓教学常规管理,把教学研究摆在学校工作的重要位置上,有力地促进了教育教学质量的提高。一、严格教学纪律,强化日常管理。“没有规矩无以成方圆。”为了加强教学管理,我们围绕实施素质教育改革教学、提高质量这个中心,提出五条纪律：一是一定按国家规定开齐开足课程,不得随意增减课时;二是按国家计划为学生订购教材,不得随意增加、滥征乱订;三是按国家计划控制学生在校活动总量,不得加班加点、侵占学生的时间;四是按… 相似文献
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教师是学校发展的主力军。有了优质的教师，才有优质的教育，才有优质的学校。以教师为学校发展之要，从教师的心理动机出发，科学地发掘教师的潜力，是管理者的首要任务。教师是人，但有别于一般的人，是一个特殊的群体，他们受过多年的教育，有专业知识，有高尚的道德情操，比常人更具有自我实现的强烈欲望。自我实现是最高层次的心理动机，也是自我完善，奋斗不息的不竭动力，同时教师也具有一般人的生存需要，这是教师最重要的两个心理需要。因此，作为学校管理者必须研究教师心理，挖掘教师的原动力，引进竞争机制，实行科学的管理，充… 相似文献
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如何贯彻落实党的十三大会议精神,认清我国社会主义初级阶段高等教育的基本特点和发展规律,这是深化我国高等教育改革的重要理论问题。为此,我们组织了这个专题笔会,邀请了国内部分从事高等教育理论研究的专家、学者和高校领导同志发表意见。因篇幅所限,我们只从参加笔会的来稿中选编了孟明义、蔡克勇、刘克、辛若龙、娄延常五位同志的论文。借此机会,谨向给予我们这次笔会以大力支持的同志们表示诚挚的谢意。 相似文献
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把竞争机制引进班级管理广西贵港市河面子弟学校甘军强为使学生在竞争中得到锻炼，增长才智，作为班主任，我把竞争机制引进学校班级管理之中。一、班干竞选学生都有要求上进的心理，都想通过某种方式来表现自己，而通过竞选班干则能满足他们这一心理要求。在竞选中要求参... 相似文献
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张琏 《长江工程职业技术学院学报》1992,(4)
中国共产党第十四次全国代表大会明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,以利于进一步解放和发展生产力.这一目标的实现,涉及到经济基础和上层建筑的许多领域,是一项艰巨复杂的社会系统工程.各行各行都应很好领会、贯彻,教育事业当然也不例外.江泽民同志在党的十四大报告中,就大力发展教育问题作了阐述.十四大闭幕后,教育界不少知名人士纷纷座谈讨论,发表如何深化教育改革 相似文献
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引进竞争机制增强办学活力省电大副校长乔显浩在社会主义市场经济体制下，要进一步完善按需办学机制，必须深入研究市场机制与按需办学机制的关系，找准它们之间的“接口”，适度引进市场机制。（一）引进市场调节机制，改革电大招生体制。过去在高度集中的计划经济体制下... 相似文献
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一、为什么要引进竞争机制随着有计划商品经济的闸门大开,曾被视为异端的竞争机制有如洪涛滚滚,奔涌而来;其热流所向,渗入到了各个领域和众多环节,语文教学也复如是。语文教学领域之所以也要引进竞争机制还因为: (一)为适应教育竞争。社会主义初级阶段不发达的生产力水平决定了九年制义务教育是本世纪末我国人民普遍的文化水准,不均衡的经济状况决定了教育事业的发展只能分地区分阶段地实现。在教育需求大于教育可能提 相似文献
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宋秀红 《河南师范大学学报(教育科学版)》2002,21(4):24-26
师资队伍建设是提高高等学校的教学质量和科研水平，实施素质教育，培养创新人才，增强综合国力的关键和保证，本文从重视人才，培养人才，引进人才及更新人才观念等方面提出了如何加强高等学校师资队伍建设的对策和建议。 相似文献
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培养班干部要引进竞争机制李寿鹏，钟文銮培养班干部是班主任工作中的一项重要内容．有一支好的班干部队伍，才能带动起全体同学，把班集体建设得更好．教师应在培养班干部中，引进竞争机制，通常可采用以下几种做法：１．民主推荐制．①先由班主任公布班干部候选人资格及... 相似文献
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陆瑞梅 《学生之友(小学版)》2013,(17):8-8
“动机”是驱使人们活动的一种动因或力量,包括个人的意图、愿望、心理的冲动或企图达到的目标。它是实际引起人去行动或抑制这个行动的一种内在推动力。如何改革小学语文教学,选择有效途径来提高教学效率？我认为：教者用智慧性的语言,引进竞争机制,激发学生的学习兴趣和创新能力是关键之所在。下面以课堂教学步骤及环节为主线来介绍我在课堂上的几种做法： 相似文献
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党的十二届三中全会《关于经济体制改革的决定》对长期以来人们禁忌使用的“竞争”一词重新进行了论述:“社会主义企业之间的关系,首先是互相协作、互相支援的关系,但这种关系并不排斥竞争。长期以来,人们往往把竞争看成是资本主义特有现象,其实,只要有商品生产,就必然有竞争,只不过在不同的社会制度下竞争的目的、性质、范围和手段不 相似文献