克服不利因素促进实验教学健康发展

“普九”、“普实”的验收对促进学校实验室的建设及仪器的配备等起到了积极作用，也使实验教学进一步深化，但由于实验教学的特殊性和科学性，因而受制约的因素诸多，为使实验教学健康发展，我们的做法有以下4点：     

促进乡镇企业健康发展之管见

乡镇企业在八十年代获得迅猛增长,从九十年代后期以来又陷入沉寂.但是乡镇企业依然是实现农民增收的主要渠道,是工业反哺农业的主体,是发展农村公共事业的有效载体,在建设社会主义新农村过程中处于基础性地位,对成功解决中国“三农”问题具有重要意义。为了促进乡镇企业科学发展,应建立科学的评价标准,推进增长方式转变,加强制度创新,加快科技进步,加大政府支持力度。     

改变实验教学评价理念 促进学生科学素养发展

实验教学评价对于每一个学生都是重要的,它是教师传递实验教学信息的重要途径之一。但是传统实验教学评价过于注重评价的鉴定功能,忽略了它的激励功能和教学功能。本文就科学实验教学评价理念的转变、实验教学的评价标准、实验教学评价体系的建立进行了初步的分析和探讨。     

落实科学发展观 促进教育健康发展

科学发展观要求必须以人为本,树立全面、协调、可持续的科学发展理念。要牢牢把握科学发展观重要思想的理论精髓,并将科学发展观作为教育发展的指导方针和遵循的准则,处理好教师的发展、学生的发展、学校的发展与科学发展观的关系。     

树立科学发展观 促进甘肃高等教育健康发展

甘肃省地处内陆边远地区,是一个经济欠发达的省份。全面建设小康社会,尽快缩小与中部、东部省区的差距,需要大批高素质的专门人才。高等教育担负着培养人才、传播精神文明的光荣使命。能否促进甘肃高等教育持续健康发展,关键是要牢固树立科学发展观,使高等教育与经济发展相协调相适应。     

改革考查方法 促进实验教学

改革考查方法促进实验教学林天才（福建省上杭县城西小学３６４２００）正确考查学生成绩，是提高学习质量和检查教师工作的一种有效手段。但是，如何正确来考查学生的学业成绩，是当前教育改革一项急迫待解的重要课题。怎样对学生的自然学科成绩进行考查，我采用“开放式...     

浅谈促进学生个性健康发展的策略

学生的个性存在差异,主要表现在能力、气质、性格等方面。教师可以通过“积极期待,激发动力;因材施教,挖掘潜能;及时反馈,明确目标;实践体验,增强信心”32字策略,促进学生的个性健康发展。     

组建校本研究团队 促进中小学健康发展

为了消除传统工具性教育目的、行政化管理方式等消极因素的影响,开展优质、高效的基础教育,中小学有必要组建校本研究团队。我国中小学教师素质的不断提高、研究手段和技术的快速发展、管理决策层对研究的逐渐重视,以及专业研究与中小学教育实践联系的日益加强,为组建校本研究团队打下了坚实基础。校本研究团队的组建与工作的开展需要遵循一些基本原则,才能发挥校本研究团队促进学校健康发展的作用。     

加强宿舍管理,促进学生健康发展

高校的学生宿舍是学生主要学习和生活的场所之一,也是学生思想政治工作的阵地之一,宿舍工作做得好坏,会直接影响学校的正常的学习生活秩序。因此,我们应该做到:第一,用制度和措施强化对宿舍的管理,保障学生健康发展。通过规范制度约束学生的行为,明确表明学院提倡什么,反对什么     

加强防疫体系建设促进畜牧业健康发展

近年来我省围绕着农业结构的战略性调整,省委省政府明确提出"在当前农业结构调整过程中要突出发展畜牧业,建成全省农业的主导产业".市委市政府高度重视我市的畜牧业发展,提出了建设畜牧业强市的宏伟目标,经过各级政府部门,特别是畜牧业工作者的努力,全市畜牧业呈现持续稳定的发展势态.特别是在现代畜牧业生产中,必将逐步实行专业化、集约化、标准化生产方式,使单位面积动物的数量多、密度大,饲料营养供应完全由人工控制,既便于管理,又能够提高经济效益,但是,也增加了某些疫病传播的机会,容易造成营养缺乏及代谢障碍等动物群疫病的发生.为此,要保障现代畜牧业的健康发展,保证畜产品质量,必须具有基本的检疫、检验、监测设备,建立一支技术过硬的防疫队伍,制定并实施一整套防疫制度,防治动物疫病的发生,确保我市畜牧业的健康发展.现就如何做好我市动物防疫工作谈几点建议.     

深化人事制度改革促进高校和谐健康发展

本文阐述了深化高校人事制度改革的必要性和紧迫性,分析了当前高校人事制度仍存在的问题,并以现代人力资源管理的新思维指出新一轮的高校人事制度改革需要做的工作.     

更新教师的评价语言促进学生健康发展

心理学研究表明:儿童的自我意识是通过评价信息的不断输入而形成的。儿童最终形成怎样的自我概念直接取决于他所接到的评价信息。如果儿童经常接受对自己的积极、正向的评价信息,就会形成积极的自我概念,会有利于儿童身心健康发展;如果儿童经常接受对自已的否定性的评价信息,就会形成消极的自我概念,将会给他们的一生带来不良的影响。所以,教师对学生采取怎样的评价,对孩子的健康成长有着极其重要的影响。教学实践中很多的教师也感受到了这点,他们在如何评价孩子这方面不断进行探索与改进,所以在对孩子有直接作用的教师的评价语言,很快出现…     

深化幼儿园体育教学改革 促进幼儿体能健康发展

《幼儿园工作规程》明确规定,幼儿体育的总目标是:“以幼儿健康发展为中心,促进幼儿身心和谐发展。幼儿园体能训练要促进幼儿身体的生长发育,发展各种基本动作,培养最基本的身体素质。”体能是体育活动的基础。在幼儿园体育活动中,利用多种教学策略培养幼儿的体能,有助于提高幼儿的身体素质,增强其活动能力;有助于提高幼儿对外界的适应能力以及自我保护能力;有助于提高幼儿智力活动的品质,发展幼儿的个性;有助于幼儿养成积极参加体育活动的兴趣和习惯,培养幼儿活泼开朗的性格。     

促进与规范并重,实现民办高校健康发展

本文阐述了民办高等教育在满足人民群众接受高等教育的多样化需求,为国家培养适用人才,以及深化办学体制改革等方面所发挥的积极作用,结合江苏民办高等教育实际,指出其在发展中存在的不容忽视的问题,提出民办高校要增强自律意识,在促进中发展,在规范中发展,在引导中发展的理念。     

建设和谐校园,促进高职教育健康发展

和谐的社会离不开和谐的校园,建设和谐校园,必须以科学发展观为指导,以人为本,与时俱进,抓好学校发展这一建设和谐校园的根本之道,"尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造",建立良好的新型师生关系     

初中化学实验教学促进思维的策略

对于个体来说，思维能力不仅是生存的基本能力，也是发展和成功的利器，但是，在学校生活中被认为高智力的学生通常并不能够最大限度地利用自己所拥有的资源解决实际生活和新情境中的问题，原因是目前的教学只注意分析性思维，缺乏创造性和实用性思维的培养，使得学生思维得不到充分全面的发展，本文举例分析了化学实验教学中适合于形成三种不同思维模式的策略。     

运用评价策略 促进生物实验教学

新课程标准的理念“倡导探究性学习”，要求学生在新课程的学习中以探究性学习为主要的学习方式。实验是生物教学的重要内容，它是以认识生命运动的本质和规律为目标的实践活动。因此，在生物实验教学中应该倡导探究性学习方式。     

健康、健康教育与健康促进之研究

健康需要维护和持续,健康促进是健康教育发展的结果。健康教育是健康促进的基础,健康促进又是健康教育在社会环境层面的发展。当前,慢性非传染性疾病正严重威胁着人民的健康,促进孩子的健康成长、成年人健康工作、老年人颐养晚年,缓解不断增加的社会和经济压力,已成为摆在我国政府及与健康相关的研究者面前的终极目的和神圣的历史使命。     

加强对国有企业的财务监督 促进国有企业的健康发展

近几年来,随着经济体制改革的不断深入,企业的财务自主权得到了进一步落实,对于深化国有企业的改革,增加企业的活力和社会主义市场经济体制的建立与健全,都发挥了积极的作用。但是在扩大企业自主权的过程中,也发生了国有资产流失严重的问题,究其原因比较复杂,其中企业的财务监督弱化,财经纪律松驰是重要因素之一,因此加强财务监督的力度,促进企业的健康发展是一项紧迫而重要的工作。