共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
郭天林 《成都教育学院学报》2004,18(5):47-47
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.21世纪是创新的世纪,21世纪的教育是创新的教育.当今世界的竞争是以经济和科技为基础的综合国力的竞争,没有创新就没有科技的进步和经济的发展,也就没有民族的振兴.对广大高中学生普遍进行创新意识的培养,显得尤为重要和必须,它将直接关系着国家的命运和民族的前途. 相似文献
2.
学校教育创新研究:基点、论域与方法 总被引:1,自引:0,他引:1
孙德芳 《湖南师范大学教育科学学报》2007,6(6):7-9
21世纪是知识经济的时代,一个民族和国家要想屹立于世界民族之林,就必须有强烈的创新意识和持续的创新能力.江泽民说:"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.当今世界的竞争,归根到底,是综合国力的竞争,实质则是知识总量、人才素质和科技实力的竞争." 相似文献
3.
江泽民同志指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达不竭的动力.当今世界的竞争,归根到底,是综合国力的竞争,实质则是知识总量、人才素质和科技质量的竞争." 相似文献
4.
5.
"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.一个没有创新的民族,难以屹立于世界民族之林."21世纪是一个知识不断更新、科技日新月异、信息大量涌现的时代,国际之间的竞争突出表现为创新人才的竞争,而"创新的关键是人才,人才的培养靠教育".因此,新的一轮教育改革就是要培养学生的创新精神,使学生获得终身受益的创新能力. 相似文献
6.
唐琳 《四川教育学院学报》2006,22(Z2):209-210
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.全面推进素质教育,加快培养具有创新精神和创新能力的高素质人才,已成为我们未来竞争中赢得主动权,抢占制高点的关键. 相似文献
7.
当今世界,科学技术日新月异,知识经济方兴未艾,国力竞争日趋激烈。各国之间的竞争,说到底是人才的竞争,是民族创新能力的竞争。新世纪的教育是全面创新的教育,创新已成为时代的要求,江泽民同志在全国科技大会上指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”。提高民族创新能力的关键是创新人才的培养,而教育是培养创新人才和增强民族创新能力的基础。 相似文献
8.
江泽民说:"创新是一个民族进步的灵魂,是兴旺发达的不竭动力".无论是国与国的竞争,还是企业与企业的角逐,都越来越多的依赖于不断的创新. 相似文献
9.
李宝旋 《新课程导学(上)》2012,(9)
正如江泽民同志所说:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.”世界各国国力的竞争,归根到底取决于各国国民素质的竞争,尤其是人才创新素质的竞争.教育具有培养人的创新意识的重要作用.怎样在小学数学教学中培养学生创新意识与创新能力呢?在实践中,我进行了一些尝试和探索. 相似文献
10.
郑琳 《读与写:教育教学刊》2009,6(7):164-164
江总书记指出,创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的动力.未来世界的竞争,归根到底是人才智能和人才创造能力的竞争,为此,培养创新精神成为素质教育之核心.在教学中,教师应注意引导学生用新的精神、新的思路和新的方法来解决问题. 相似文献
11.
21世纪是知识经济的时代,科学技术突飞猛进,综合国力的竞争日趋激烈。从实质上看,综合国力的竞争是人才的竞争,尤其是创新型人才的竞争。"创新是一个民族进步的灵魂"。可以说,创新型人才是一个国家和民族兴旺发达的基础。 相似文献
12.
13.
创造性人才的特征及其培养 总被引:15,自引:0,他引:15
江泽民同志在全国科学大会上指出,一个不能创新的民族是没有希望的民族。创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭的动力。人类要生存,社会要进步,创造是基础。21世纪是竞争非常激烈的世纪,21世纪的一个显著特点将是主要依靠人的创造性的智力劳动来发展社... 相似文献
14.
黄聪军 《福建教育学院学报》2006,(12):63-64
创新是人类社会发展与进步的永恒主题。创新素质是人的素质中最高层次的,可以覆盖、带动其他素质的一项综合素质。当前,实施素质教育的核心是创新教育,实施创新教育是时代发展对教育提出的要求,当今世界澎湃而至的知识经济时代的特征是创新,国际间综合国力的竞争,实质上是创新人才的水平和数量的竞争。江泽民主席在全国科学技术大会上曾提出:"创新是一个民族进步的灵魂。是国家兴旺发达的不竭动力。"、"科技创新越来越成为当今社会生产力解放和发展的重要基础与标志,越来越决定着一个国家、一个民族的发展进程。如果不能创新,一个民族就难以兴盛,难以屹立于世界民族之 相似文献
15.
江泽民同志说:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”。创新的关键在人才,人才的成长靠教育。当今世界综合国力的竞争,是知识创新的竞争,是教育能否有效地培养创新人才的竞争。毋庸置疑,在教学中对学生创新思维的培养,成为现代课堂教学的核心。 相似文献
16.
许保生 《基础教育(重庆)》2005,(6):26-26
江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂.是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新精神的民族,难以屹立于世界先进民族之林。”纵观世界各国的激烈竞争,其实质就是教育的竞争,人才的竞争,人的创造能力的竞争,因此,作为一名新时代的教师,倍感教育责任之重大,深知培养学生创新能力之重要。 相似文献
17.
江总书记指出 :“创新是一个民族进步的灵魂 ,是国家兴旺发达的不竭动力 .”“一个民族缺乏独创能力 ,就难屹立于世界民族之林 .”新世纪国际竞争激烈 ,综合国力的竞争关键是创新人才的竞争 ,而创新人才靠教育来培养 .在化学教学中如何培养学生的创新精神 ,谈谈自己的看法 .1 创新教育的内涵创新教育就是以培养人的创新意识、创新精神和创新能力为基本价值取向的一种教育 .它是一种崭新的教育思想 ,是适应素质教育需要的一种全新的教育体系 .所谓创新意识就是推崇创新、追求创新、以创新为荣的意识或理念 ,它是创新型人才必备的素质 .所谓… 相似文献
18.
创新是一个民族进步的灵魂,是一个政党永葆生机的源泉,是一个国家、民族赢得未来的保证。一个国家的现代化,关键是科学技术的现代化,而创新是国家科学技术发展的不竭动力。只有具备自主创新的强大能力,国家才能把住先机、赢得竞争。 相似文献
19.
<正>科技是推动生产力发展的首要力量,创新是科技发展的生命力。江主席说:"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。"经济竞争就是科技竞争,其实质是 相似文献
20.
试论高师学生创新素质的培养 总被引:3,自引:0,他引:3
当人类即将进入 2 1世纪的时候 ,由于科技的飞速发展与国家间竞争的加剧 ,我们正处于一个充满机遇与挑战的时代 ,创新与发展则是这个时代的主题。江泽民主席指出 :“创新是一个民族进步的灵魂 ,是国家兴旺发达的不竭动力。”一个民族若具有创新意识 ,科技、经济就会飞速发展。如资源贫乏的日本之所以能在二战之后一跃成为世界发达国家 ,其妙计就在于他们的民族创新意识非常强。从世界发展的趋势看 ,国家间的竞争是人才的竞争 ,其实质是承担培养人才任务的教育的竞争。高师教育作为培养教师的摇篮 ,在培养民族创新精神和创新人才方面肩负着特… 相似文献