不能用教案代替讲稿

成功的课堂讲授,要求教员不但有广博的知识和良好的表达能力,同时,还必须有一份高质量的讲稿,这是保证教员讲好课的重要基础。但是,从教学的实际情况看,很多教员讲课往往不重视使用讲搞,而且习惯于用教案代替讲稿进行课堂讲授。这导致了教学中随意性很大,没有特点,效果不佳,并降低了教员在学员中的威信。     

怎样做好课程的教学设计、组织与实施

本文分别从宏观、微观两个层面对课程的教学设计、组织与实施、备课、讲稿的撰写、媒体的选用以及对课堂教学活动筹划和安排的具体过程,从导课、板书设计、教学手段和教学方法的合理运用及课堂教学内容的总结等具体环节,进行了探讨,为年轻教员对教学效果的提升提供依据。     

优质音像教材要素刍议

一、精心撰写录课讲稿是确保音像教材质量的基本要素众所周知,一出好的戏剧,要有高水平的剧本;一部好的电视片,要有优秀的脚本;而一部好的音像教材,也必须有好的稿本为基础.没有精心撰写的规范化的录课讲稿,就无法录制成一部优秀的音像教材.1.录课讲稿与文字教材之间的关系.录课讲稿与文字教材关系十分密切,但二者又有明显区别.一般说来,录课讲槁源于文字教材.就是说,文字教材是撰写录课讲稿的依据,它划定了讲稿的知识范围,提供了讲授的基本内容,表达了一定的教学方式与方法.但讲稿并不是文字教材的翻版,不可简单重复文字教材.从撰写古代汉语讲稿的局部经验看.主要应处理好三方面关系:     

教案型说课讲稿的写作

开展说课活动初期,说课研究人员为了帮助教师尽快学会撰写说课讲稿,采取了化整为零的策略,把说课内容分为教材分析、学情分析、教法设想、学法指导、教学过程、板书设计等有序的项目,让教师逐项写作,降低了撰写说课讲稿的难度,比较全面、系统、科学、规范地体现了备课的基本要求,我们称之为全面型说课讲稿。教师撰写这类说课讲稿,利于认识备课规律,掌握备课方法,形成清晰的备课思路,养成良好的备课习惯,提高教学教研的能力及运用教育理论的能力,对提高教师业务素质产生了积极的推动作用。一、撰写教案型说课讲稿的提出教师撰写全面型说课讲…     

单项型说课讲稿的写作

说课实验初期撰写说课讲稿,要分析教材、分析学情,介绍教学设计及其根据,而教学设计则包括教法设想、学法指导、教学过程等方面的内容。这类说课讲稿,比较全面地体现了备课的基本要求,我们称之为全面型说课讲稿。后来,有些教师撰写说课讲稿,没有单独分析教材与学情,只写了教学设计及其根据;而写教学设计时,没有单独撰写教法设想与学法指导,只写了教学过程及其根据。实际上就是在平时写的备课教案的基础上增加了教学设计根据的介绍。我们把这类说课讲稿称之为教案型说课讲稿。再后来,说课实践中出现了一种新情况。有时,教师要深入研究某课教…     

教案型说课讲稿的写作

开展说课活动初期，说课研究人员为了帮助教师尽快学会撰写说课讲稿，采取了化整为零的策略，把说课内容分为教材分析、学情分析、教法设想、学法指导、教学过程、板书设计等有序的项目，让教师逐项写作，降低了撰写说课讲稿的难度，比较全面、系统、科学、规范地体现了备课的基本要求，我们称之为全面型说课讲稿。教师撰写这类说课讲稿，利于认识备课规律，掌握备课方法，形成清晰的备课思路，养成良好的备课习惯，提高教学教研的能力及运用教育理论的能力，对提高教师业务素质产生了积极的推动作用。     

馬克思列宁主义教研室工作总結

一教研室的基本情况中国人民大学马克思列宁主义教研室于1950年春成立,当年九月苏联专家到校后,开始了正规的建设与教学工作。近七年来,我们的工作是:一切从无到有,从少到多,从低到高,取得了不少的成绩。在学校党政领导和苏联专家的帮助下,完成了校内外两万多人的教学任务,共培养了教员、研究生619名,正在培养着研究生166名。这些教员,除67名留在本室工作外,552名分配在全国各高等学校以及部队机关工作。他们之中,有许多已经是教学领导者或教学骨干力量。几年来出版教材、讲稿、资料147种,共计约一千○六十万字,发行额最多的达六十余万册。其中一部分提纲、讲稿和资料,曾在高等学校马列主义基础教学中,起过一定的作     

试论英语说课讲稿的撰写

英语说课讲稿应包括五个要素 :说教材、说教法、说学法、说教学程序、说板书设计 ,撰写说课讲稿要突出理论性 ,要简明扼要、不拘一格 ,要突出英语学科特点。说课对英语教师的素质提出以下要求 :树立正确的素质教育观 ,深入学习教育学、心理学、英语学科教学论等教育科学理论 ,熟悉中小学英语课程标准和教材 ,掌握先进的教育教学技术。     

谈英语演讲比赛的赛前辅导策略

英语演讲比赛受到越来越多的关注和重视,体现了时代对英语口语技能日益增高的要求。本文结合演讲比赛的技巧,从语音、讲稿撰写、即兴演讲、心理素质等多方面介绍演讲比赛前指导教师对选手进行辅导的方法。     

自古英雄出少年——奥巴马头号文胆费夫洛

乔恩·费夫洛,毕业于马萨诸塞州伍斯特大学。曾担任美国前国会参议员克里的幕僚,目前是奥巴马"枪手团"的头号文胆,白宫有史以来最年轻的首席讲稿撰写人。目前,费夫洛已经成为奥巴马最信任的助手之一。     

简论图书馆的大学文库建设

大学文库是高校图书馆收藏本校师生员工及校友所撰写的学术专著、学术论文、作品及教材、讲稿的特色书库。其藏书反映了学校的发展,显示了学校的教学科研成就。大学文库的建立与建设对学校的教育、教学工作和图书馆工作的发展都有着巨大的促进作用。     

文稿撰写与秘书人员的素养

文稿撰写是秘书工作的一项经常性的重要的任务。它包括秘书人员草拟公文、起草领导讲稿、编辑简报、刊物等项工作。文稿撰写在日常工作中俗称为“写材料”,是秘书人员的看家本领。会不会写材料,能不能写出高质量的材料,是衡量秘书人员是否称职以及称职程度的一个基本条件。在秘书工作实践中,经常可以听到“写材料难”和“能写好材料的秘书人员难找”的说法。秘书部门的文稿撰写工作要不断适应领导工作和管理工作所提出的高要求,就必须加强这一方面的研究和探讨。     

为立言者作证

琢玉之声———《琢玉者笔记》之２１为立言者作证○戴海我在当学生的时候，只是听说过“党校”，觉得那是非常神圣的地方。后来，我当了很多年党校教员。重返大学后，我们为学生办起业余党校，至今整整十年了。近几年来，党校将学员的学习心得———包括征文、演讲稿，每...     

科学研究工作初步检查报告

三月五日校代会以後,教研室根据研究部关於科学研究工作总结,进行了讨论,重新修订了科学研究计划。根据三十四个教研室计划统计,本学期应编写讲义一五二个讲题,修改一六一个讲题,编写讲稿十章,教学大纲两种;下学期编写讲义一○九个讲题,修改八十三个讲题,编写讲稿三十一章,教学大纲一种。今年计划完成之专题研究九十四篇,纪念报告两个,读书笔记七篇。参加研究工作的共有二六六人。在编制计划上,一般是本着下列原则进行的:第一,从实际需要和可能条件出发,适当地规定教员的科学研究任务;第二,以编写教材为主,尽先解决教材问题;第三,审慎选题并使之密切联系实际;第四,发     

自然科学史家仓孝和

1978-1982年仓孝和同志担任中国科学院自然科学史研究所所长和中国科技史学会副理事长期间,领导并推动我国自然科学史的研究。1980年7月中央领导同志听专家讲授科学史,仓孝和同志撰写了讲稿的第一稿。此后,他将自己潜心研究的成果写成了70万字的学术专著《自然科学史简编》。自然科学史家仓孝和     

当教师,挺好的

忘记了在哪家报纸还是杂志上,看到有一位作者由旧社会教员撰写的嵌十联,联系现实,文兴大发,慨叹教师之辛苦,大意为:一身     

熟能生巧,巧能致奇

熟能生巧,巧能致奇天津／王穆之教学实践的经验告诉我们：有时备课讲稿虽然写得很认真、细致,但听课的学生反映不佳。原因是多方面的,其中重要的一点,就是对讲稿不“熟”;再也没有比课堂“照本宣科”念讲稿让学生失望和不满的了。对讲稿是否熟悉与熟练是讲课成败的一...     

用“Power Point”制作电子讲稿的体会

使用“PowerPoint”制作电子讲稿来进行授课,是多媒体教学的主要形式之一。电子讲稿不仅要包含教学内容,而且要体现教学思想和教学方法的设计,版面设计会直接影响教学效果。本文介绍了设计电子讲稿的一般步骤和应注意的问题,并从教学实践所得介绍了版面设计的常用格式和方法。     

谈谈论文写作

<正> 目前,国家对大学生科毕业生没有要求撰写毕业论文,故众多的专科学校均没有开设关于论文写作方面的课程。实际上,有许多大学专科在校生很想了解、掌握论文写作知识,笔者曾应邀为学生开设论文写作知识讲座,收效较好,现将讲稿整理成文,意在得到同仁指点对和初学论文写作者有所帮助。     

人人都有必要学习写作学

写作学是一门研究语文表达规律和技法的综合性的应用科学,人人都有必要去学习,以提高自己的运用语言文字的能力和写作的水平.一个人,如果不研习写作的规律和技法,只管写去,那末总要写上百万字的文章或讲稿以后,才能达到会写的境界.如果在写作的同时,注意研习写作学呢,那末,这个进程一定能有明显的缩短.所以在校的学生也罢,教员、干部、工人也罢,文科也罢,理工农医各科的师生也罢,都有必要学一学写作学.