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林长春 《涪陵师范学院学报》2004,20(5):69-72
根据义务教育化学课程标准中的课程目标、内容标准及教科书内容特点,构建了义务教育化学实验教学目标新体系,包括化学实验知识与技能、化学实验过程与方法,以及化学实验情感态度与价值观三个维度。 相似文献
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《实验室研究与探索》2010,(11)
根据当前的系统工程背景,针对目前专业实验教学中创新还存在不足,探索了一条有效可行的实验教学方法,分别在实验报告、实验指导、实验内容、考核机制等方面做了改革。以"环形输送线实验台综合实验"为例进行了改革。通过3届学生的试验,证明了实验报告的形式与实验内容相匹配的重要,实验指导与实验操作内容相符且与基本理论知识相呼应的必要,实验内容的分解与整和的讲解与数据处理的创新性思考是提升学生实验技能和提高创新思维的重要阶段。以此增强了学生的探索意识,提高了实验教学质量。 相似文献
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通过分析师专化学实验中现存的同题,提出了从实验内容.实验方法,实验管理手段三方面进行化学实验改革的初步构想:主张在实验内容的改革上要注重实验内容的系统性、实用性、经济性和低毒性;在实验方法上要在分组方法和指导实验的方式上进行改革;在实验管理手段上要做到科学化、现代化。 相似文献
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化学是一门以实验为基础的科学,化学实验是初中化学学习的重要内容,其中气体的制取与收集是实验的重要内容。本文介绍了几种常见气体的性质、收集气体的方法、初中化学中收集气体的实验装置。 相似文献
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《中小学实验与装备》2011,21(1):6
为了配合新课改,加强中小学装备标准化建设,丰富期刊内容,《中小学实验与装备》期刊面向各级教育部门、教育工作者征稿,征稿主要内容为:1、新课程改革研究阶段性成果。2、数字化实验的实验方法、实验设计的研究。 相似文献
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一、认真剖析<考试大纲>,把握复习目标 近年来高考实验考查内容基本没有变化,主要考查学生的实验与探究能力.它要求学生做到:(1)能独立完成"生物知识内容表"所列实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验的方法和技能进行综合的运用. 相似文献
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浙江省从去年秋季开始全面启用物理新教材,与原教材相比,新教材在内容体系上有了较大的改变,删去了一些陈旧的知识,降低了部分内容的教学要求,补充了与现代科技、日常生活密切联系的新内容。同时,更加注重科学方法的传授和学习方法的指导,在编写体例上作了较大调整,例如用花边框加入课堂实验(含演示实验和随堂学生实验)、思考与讨论、小结; 相似文献
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一、课标内容和在中考中占分比例初步学会基本的实验技能:药品取用、简单仪器使用和连接、加热;常见药品仪器的选择、安全操作;一定质量分数溶液的配制;常见物质的区分和某些物质的检验;用过滤、蒸发方法分离混合物;运用简单装置和方法制取某些气体.以化学实验为基础培养科学探究能力,包括提出问题、猜想与假设、制订计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流.这部分内容比课程改革前更为重视,在中考内容中占分为20%左右.二、考查重点和内容趋势分析1.典型题分析(广西南宁市)正确的实验操作是实验获得成功的保证.下列… 相似文献
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通过分析师专化学实验中现存的问题,提出了从实验内容,实验方法,实验管理手段三方面进行化学实验改革的初步构:主张在实验内容的改革上要注重实验内容的系统性,实用性、经济性和低毒性;在实验方法上要在分组方法和指导实验的方式上进行改革;在实验管理手段上要做到科学化、现代化。 相似文献
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《实验室研究与探索》2017,(10)
选取国内6所高校选用或主要参考的基础物理实验教材,对教材在知识的内容与结构,实验项目取舍,配套信息选择,教材特色与优点等诸多方面进行比对分析,总结了教材在突出实验教学基本观念、实验操作实践过程、实验培养情感态度各方面各有侧重点。教科书普遍采用了层次化的实验项目;开放的实验步骤;与现代科技紧密结合的实验内容。教科书将物理原理的验证与应用有机结合起来,使科学内容、研究方法、创新意识渗透到每个实验中。总结了教科书的特点,提出了编写基础物理实验教科书的启示。 相似文献
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电子政务综合性实验教学综述 总被引:3,自引:0,他引:3
综合性实验是指实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关的多门课程知识的实验。一般而言,综合性实验的综合特征除了实验内容的综合性以外,还可以是实验方法的多元性、实验手段的多样性,对学生的知识、能力和素质的综合培养。而电子政 相似文献
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提高实验教学质量的探索与实践 总被引:3,自引:2,他引:1
结合攀枝花学院在加强实验教学中的实际举措,提出了从改革实验教材、改进实验内容及方法、加强实验队伍建设、扩充和更新实验装备、注重实验考核等方面提高实验教学质量的一些具体措施.认真实践,强调实验内容,注重应用性及与科研相结合,并把教学实验与工程训练合为一体,充分调动了学生上实验课的积极性和主动性,提高了实验教学质量. 相似文献
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《教育教学论坛》2020,(30)
通过对实验报告的实验目的、实验内容和任务、实验环境与设备、实验原理、实验步骤、实验结果与数据,实验分析与结论等部分内容的介绍和当前大学生实验报告现状的分析,提出了我国高校大学生在实验报告书写中存在的主要问题,然后根据这些问题,给出了实验报告中有问题部分应该阐述和分析的内容以及这些内容在培养学生逻辑思维能力、实事求是的科学态度、理论联系实际的综合分析能力、学术写作能力等方面的作用,使学生能够深入理解和掌握实验报告的撰写内容和方法,并充分领会实验报告在培养学生综合能力方面的重要作用,也促使高校在提高教学质量过程中认识到重视实验报告书写质量的必要性和实验报告在培养卓越工程师过程中的重要意义。 相似文献