首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
贺常平 《现代情报》2002,22(4):175-175,F003
学会关心-21世纪的教育主题。人本主义对合作教学的实践及其问题的设计提供了坚实的理论基础。建构主义为我们合作教学的发展开辟了良好的前景。  相似文献   

2.
建构主义视域下的语文教学评价方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
建构主义在语文教学中的研究很多,但是在语文教学评价方面仍然是个盲点,没有提出有效的方法。本文从建构主义理论的角度阐述了建构主义评价观的对语文教学的启示,并对当前语文教学的评价误区进行了分析,提出了在建构主义理论视野下的语文教学评价的方法。  相似文献   

3.
本文将阐述以建构主义为指导,引用合作学习和主题教学理念,以促进二语习得、培养学生的自主学习能力和合作学习能力为目的的多媒体英语视听说课程的具体实施。在教学改革的指导下探讨了新的教学模式。  相似文献   

4.
刘唐军 《科教文汇》2010,(2):51-51,80
建构主义在语文教学中的研究很多,但是在语文教学评价方面仍然是个盲点,没有提出有效的方法。本文从建构主义理论的角度阐述了建构主义评价观的对语文教学的启示,并对当前语文教学的评价误区进行了分析,提出了在建构主义理论视野下的语文教学评价的方法。  相似文献   

5.
许菁 《科技风》2011,(15):244
本文通过探索建构主义教学理论的渊源,结合建构主义习得基本理论与新形势下成人教育学习的特殊性,重点探讨了新形势下建构主义教学理论在成人教育中的应用。  相似文献   

6.
黄海彬  戈超 《知识窗》2012,(1X):28-29
本文从建构主义的教育理论入手,分析了建构主义教育理论与传统教育理论之间的差异,详细解释了建构主义教学理论的学习观和教学观,介绍了包括支架式教学、抛锚式教学、随机进入教学等在该理论指导下逐步发展成熟起来的教学技术,并简单介绍了建构主义教育理论的哲学基础。  相似文献   

7.
通过对建构主义学习理论的基本观点的介绍,比较了建构主义教学观与传统教学观的区别,指出建构主义教学必须满足一定的条件;强调了建构主义理论指导下的以网络为基础的大学英语多媒体教学模式及特点,使建构主义学习理论贯穿于整个计算机辅助英语教学中。同时通过探讨基于建构主义学习理论的多媒体辅助英语教学常用的三种模式,并总结了多媒体辅助英语教学的优势和缺陷。  相似文献   

8.
教学设计在教学过程中起着主导的作用,教学设计的质量直接影响着教学效果,通过阐述建构主义学习理论的基础,引出在建构主义理论指导下的以“学”为中心的教学系统设计原则,进而论述了建构主义教学系统设计中学习者的学习策略应用的问题。  相似文献   

9.
本文将阐述以建构主义为指导,引用合作学习和主题教学理念,以促进二语习得、培养学生的自主学习能力和合作学习能力为目的的多媒体英语视听说课程的具体实施.在教学改革的指导下探讨了新的教学模式.  相似文献   

10.
本文通过探索建构主义教学理论的渊源,结合建构主义习得基本理论与新形势下成人教育学习的特殊性,重点探讨了新形势下建构主义教学理论在成人教育中的应用。  相似文献   

11.
杨春梅 《今日科苑》2007,(14):229-229
本文在分析建构主义理论的基础上提出了一种外语网络教学的体系结构,并具体讨论了建构主义理论对外语网络教学的指导意义。最后对建构主义理论和外语网络教学的结合提出了展望。  相似文献   

12.
桂云 《中国科技信息》2007,(22):223-223,226
文章初步介绍了建构主义的教学观点,分析了建构主义的数学学习观。同时运用建构主义的观点对高等数学的教学中存在的个别问题进行了分析,提出了"情境"创设和学习者自身相互协作的教学改进措施。  相似文献   

13.
从建构主义教学观的理论基础出发,阐述了建构主义教学观的主要内容,进而提出了用建构主义教学观指导大学英语教学,指出在新的教学模式下大学英语教师应扮演的主要角色,对推动大学英语教学改革有一定的实际意义。  相似文献   

14.
《电控发动机系统检修》课程是我国部分理科专职院校的汽车专业的必修课程,而《电控发动机系统检修》课程在教授的过程之中最有效的方法就是使用一体化教学。一体化教学已经在我国专职院校中大力推广。针对在《电控发动机系统检修》课程中一体化教学的应用进行研究,并得出一些一体化教学在《电控发动机系统检修》课程中应用的结果。  相似文献   

15.
建构主义理论在计算机教学中的应用   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文利用建构主义理论为指导,结合计算机教学的实际,试探着运用建构主义学习理论形成全新的计算机教学模式。旨在应用新的教学技术,以建构主义教育理论为指导,探索计算机教学改革。  相似文献   

16.
洪頵 《科教文汇》2008,(33):61-61
在二十一世纪的今天,建构主义教学理论越来越受到教育界的重视。本文在分析建构主义教学观、学习观及其与传统教学观区别的基础上,提出了在教学中的应用建构主义,通过确立学生主体地位,组织引导协同学习,营造良好心理环境等方式来提高教学质量。  相似文献   

17.
缪霞 《科教文汇》2008,(31):86-86
本文利用建构主义理论为指导,结合《机械制造技术》教学实际,试探着运用建构主义学习理论形成全新的机械制造技术的教学模式。旨在应用新的教学技术,以建构主义理论为指导,探索《机械制造技术》教学改革。  相似文献   

18.
本文利用建构主义理论为指导,结合《机械制造技术》教学实际,试探着运用建构主义学习理论形成全新的机械制造技术的教学模式。旨在应用新的教学技术,以建构主义理论为指导,探索《机械制造技术》教学改革。  相似文献   

19.
以建构主义教学理念作为理论基础使任务型汉语教学方式带有不同于以往汉语教学的许多新变化。建构主义以学生为主的教学理念为任务型汉语教学以学生为课堂教学的主导,开展生生之间的互助合作学习,强调学生自主建构提供了理论支撑。建构主义教学理念强调学习通过有意义的活动进行的新认识,使任务作为意义建构平台和支架成为了学习的基础。建构主义强调赋予学生责任也使任务型汉语教学更能发挥学生的主动性。  相似文献   

20.
段晓霞 《内江科技》2011,32(2):197-197
在科技与教育日益发展的今天,人们对建构主义已不再陌生。许多教师也已经将这一最新教学思想运用于教学实践中。本文结合建构主义的学习观,师生角色观和学习环境等几个方面,简单阐述了建构主义教学思想对英语教学的深刻启示。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号