浓浓的乡情--编稿札记

乡情是清晨被嘈杂的都市声响惊醒恬睡时的那份无奈;乡情是黄昏面对垂挂在楼群顶上的夕阳时的那份哀怨;乡情是无法企盼却不约而至的装满故乡的山、故乡的水、故乡的人的梦境;乡情是一到了端午、中秋、旧历的年底就再也遏制不住的归乡的心;乡情是满怀相思的痛楚、相见的喜悦、近乡情更怯的望眼欲穿;乡情是无论你走多远、飞多高都无法割舍、无法挣脱的眷恋……我不知你的家乡在哪里,我也不知你的家乡什么样?但无论她是喧闹发达的都市还是宁静落后的山村;无论她是粗犷奔放的塞外还是温柔妩媚的江南……家乡都永远沉淀在我们记忆的最深处,是我们…     

新会陈皮——浓浓的乡情文化

<正>“今年晒了没?”这是每年10月至12月新会人民特有的问候语,新会的大街小巷都晒满柑皮,一阵阵沁人心脾的果皮香味扑鼻而来。我的家乡,广东省江门市新会区,不但有大家熟悉的小鸟天堂,还有远近闻名的特产——陈皮。一块小小的陈皮不但让柑农走上了致富路,也饱含丰富的侨乡文化,承载着一代代新会人的勤劳开拓精神。     

浓浓的年味 浓浓的乡情——五年级第二学期开学第一课

1．今天,是新学期开学第一天。昨天,大家还在假期里。在这个长长的假期里,我们过了哪些传统节日？     

浓浓的年味浓浓的乡情——五年级第二学期开学第一课

一、聊聊节日 1.今天,是新学期开学第一天.昨天,大家还在假期里.在这个长长的假期里,我们过了哪些传统节日? 腊八节立春灶节除夕春节元宵节 2.教师相机补充. (1)我国自古以来就有"立春大于年"的说法.     

浓浓的乡情浓浓的酒——以《春酒》为例谈语文课堂教学设计

开发利用初中语文课堂教学资源,创设课堂教学的“情”,主要着眼于学生语文学习过程中的情感认知状态,着眼于为学生创设一种“非智力情境”。正如前苏联教学论专家斯卡特金所指出的一样：“我们建立了很合理的、很有逻辑性的教学过程,但它给积极情感的食粮很少,因而引起很多学生的苦恼、恐惧和别的消极感受,阻止他们全力以赴地去学习。”所以教师在课堂教学时一定要注意正确引导学生。     

浓浓的乡情——透析2008年数学中考情景应用题

贴近生活,联系实际,研究生活中的数学、体现数学与现实生活的紧密联系是数学新课程改革的重要内容,在中考中渗透乡土资源,不仅可以激发学生的学习兴趣,还可以激发学生爱家乡,爱祖国的思想情感。     

浓浓的乡情——《端午的鸭蛋》教学案例探析

一、案例背景 我认为语文教学的目的是在学生全员参与的过程中培养学生的实践能力和创新意识,感受语文独特的魅力。语文是充满人文性的,缺乏情感,缺少感动的语文教学是没有生机和活力的。苏霍姆林斯基指出：＂情感如同肥沃的土壤,知识的种子就播种在这个土壤上。＂学语文就要＂披情入文＂,只有情感的投入,心灵的共鸣才是语文学习的境界,也才让学生有所收获、有所教益。     

浓浓的奶茶，浓浓的爱

当我在写作业时,在那作业堆中,我总能发现一杯香浓的奶茶：当我上网查资料时,在电脑桌前,我总能闻到那香醇的奶茶香：当我在看电视时,在面前的茶几上,总放着一杯热腾腾的香香的奶茶……这都是妈妈给我泡的。每每尝到这香、浓、醇的奶茶,我就会想起那杯在妈妈病房中的奶茶。     

浓浓的父爱

辅导点拨:小作者运用语言描写、动作描写突出父亲对“我”的爱,真实、感人。难能可贵的是,从文中可看出小作者不但学会了体会爱,还意识到要用自己的方式将爱给予父亲。爸爸对我的爱不常表露于言辞,有时是我胜利时欣慰的表情;有时是我想放弃时一个鼓励的眼神;抑或是我生病时周到细致的照顾……记得有一次,我因急性咽喉炎导致咳嗽、高烧、喉咙溃疡,吞咽时喉咙疼得厉害,任凭爸爸怎么哄我,我就是拒绝喝水、吃药。     

浓浓的父爱

12月7日 晴 父亲,总是戴着一副深色眼镜,骑着一辆飞鸽牌单车。小小的我坐在单车上,迎着微风,幸福写满了我的脸。父亲总是喜欢让我靠在他那宽阔而温暖的背上,听他讲述各种各样知识。他的背总是有规律地活动：先往前,再往左,最后往右……周而复始地晃动着。靠在父亲的背上,仿佛所有的风雨和寒冷都和我无关,也只有靠在父亲的背上,我才能进入甜蜜的梦乡。父亲的背好温暖！     

浓浓的爱

儿子为我洗脚 　　哈尔滨市秋实中学初一(1)班 王怀远的家长 　　吃过晚饭,儿子去写作业,我去收拾厨房.不过,我总觉得今天有点怪怪的,儿子有好几次到厨房看着我,该不是又在学校惹事了吧?都已经快9点了,往常这时早该上床睡觉了,他今天怎么还转悠来转悠去呢?……     

乡情

定格成遥相对望的支点乡情是一段折叠的沉重从心灵之源跌落下来’砸伤了一滋记忆的小河纷纷溅起的一串串往事打湿乡野一片点点斑驳乡情是一轮饮血的夕阳羞红的一尾尾心事吊在西天悠悠摇荡阿哥胀鼓鼓的兜里二「喂养着阿妹火热的情肠晾干的眼泪挂在窗口读瘦一缕缕不尽的遐想昔日在故乡种植的情慷-而今生长在时间的那一端我们的渴望踏高了脚跟任激情在骨缝里使劲生长尔后举起镰刀般透明的心境去收割大片大片的灿烂和辛酸悬挂在秋后金色的屋檐 ,{指导教师阿赋)乡情@野火$重庆市万州区龙驹永兴初中小草文学社!(404024)~~     

乡情

国庆节期间,我们一家人一起到乡下的几个表叔家度假。在那儿,我们度过了愉快的三天。表叔家住在几座大山环抱的一个小盆地里。第一天,按照我们的旅游计划,最重要的内容是爬山。下午一点正,我们开始爬山。刚开始时,我和两个弟弟一边登山一边玩。山上风景很美,小路边开满了各种各样的花,有玲珑小巧的红花,     

乡情

我的十年寒窗生活是在“文革”动乱中度过的，现在回想起那个时期的情景，留在记忆里最鲜明的感觉是一片饥饿：不只是物质上的食不里蝮，更多的是知识上的贫乏和精神上的空虚。21岁那年正赶上拔乱反正的新时期，全国高等院校恢复招生考试了。我暗自庆幸能赶上这十五不遇的好机会。可是由于腹中过空，难免名落孙山。我不甘心：一而再，再而三，但24岁仍榜上无名，我的两个叔伯弟弟都娶妻生子了，我父母急得不行，整天絮叨不止。一气之下，我折断钢笔，拿起锄头，“修理”起了地球。真是不干不知道：三百六十行，行行有学问，“农业大学”的毕…     

乡情

<正>我站在11楼的阳台上,看夕阳将沉未沉,天边散发着绛红色的光,映得天空绯红。晚风拂来人们的嬉笑与欢闹声。街灯亮起,晕着一团暖光。这样热闹的场景,对我来说却聊胜于无。满心的烦恼无处疏解,想冷静,却又被这喧嚣搅得气血上涌。望着远处的暮色,忽然念起老家诸暨来。     

乡情

正诗人的话:写远方游子怀念故乡的诗作,在我的记忆里,余光中的《乡愁》近乎绝唱。从我的生活经历、从事的工作、面对的读者(少年儿童),当然不会像余先生那样命笔书写。外婆家的村口,有一棵千年樟树。看望外婆,必须要从树下进出村庄。每一次经过,都要仰望几亩地宽的树冠,或者靠一靠粗粝的树身。远离故乡,有时忽然觉得自己就是一条孤寂的鱼儿;