自主教学模式在中职学校健美操教学中的实证研究——以厦门市集美轻工业学校为例

在体育课程改革不断深入的今天,学生的主体地位日益突出,体育教学一改以往“教师教,学生学”的局面,教学中学生不再是机械地、被动地接受教师所传授的知识、动作和技能。’而是在“教师主导,学生主体”思想的指导下,调动学习兴趣,激发学习动机,培养自主学习的习惯和能力,发挥学习的主观能动性,提高学习效果。     

武汉科技大学女子篮球队的社会效益分析

采用文献资料法、逻辑分析法、访谈法等方法,通过对武汉科技大学女子篮球队的发展历程的简要回顾,分析我校女子篮球队对社会、学校和个人产生的影响,并总结我校办高水平运动队所带来的社会效益.     

长春市高中女子高水平篮球队训练负荷的研究

运用文献资料法、对比分析法、数理统计法、实地调查法等研究方法,以心率为指标,对长春市高中女子高水平篮球队的训练负荷与比赛负荷进行了统计和对比分析,找出训练过程中存在的长处和不足。     

小学女子篮球队的组队策略

<正>篮球比赛是小学阶段最重要的赛事之一,目前本地区各校之间的水平参差不齐,夺冠的队伍一直是一些传统学校。究其原因主要在于师资力量、学生素质、训练时间不足以及制度不全。在小学阶段,最佳模式是四、五、六年段各有一位教师负责指导训练。但按     

男子篮球队科学化体能训练分析——以唐山市高校篮球队为例

篮球在高校中是比较受欢迎的运动之一,其不仅可以提高学生的身体健康水平,还有助于全方位发展素质教育。任何一种运动的进行,都需要强健的身体来支撑。只有加强体能训练,才能让篮球运动员适应高强度的比赛,才能使运动员的战术在赛场上得到全方位的发挥。文章以唐山市高校男子篮球队为例,对其科学化体能训练进行分析,以便研究出更具实效性的体能训练方法。     

浅谈业余体育运动学校篮球队的训练与管理

到目前为止,体育运动越来越受到学生和老师的追捧,篮球项目更是引人关注,以至于许多高校都组建了一支篮球队伍.篮球队伍的组建也就意味着学校对体育老师的要求在逐渐严格化,不仅要重视课上的篮球训练,还要深入研究篮球训练和队伍建设这两大要点.为了保证高中篮球整体发展良好以及有可持续发展的空间,各高校负责人也应积极思考篮球训练和队...     

把青春投进篮筐——走近北京师范大学女子篮球队

跟篮球场相关联的标签里,大多是帅气男生、美女啦啦队。那打篮球的女生呢?你脑海里是不是立马出现一个"身强体壮的女汉子"形象?北京师范大学的女子篮球队,早有耳闻——蝉联CUBA中国大学生篮球联赛四届全国冠军、中国大学生女子篮球超级     

剖析美国高校高水平运动队管理特色——以美国春田学院女子篮球队为分析案例

我国部分高校试办高水平运动队以来,培养了一批高水平的大学生运动员,甚至还培养出了全国冠军、世界冠军乃至奥运会冠军。但与提供60%奥运会参赛选手的美国大学相比,相距甚远,并存在诸多问题和欠缺。竞技体育是美国高校体育的重要组成部分,受到相当的重视。因为竞技体育水平的高低,不仅直接影响本校的经济效益(美国高校竞技体育有很可观的经济收入),更重要的是能够提高本校的声誉,吸引学生报考、社会赞助和政府部门的投入,从而从根本上解决办学经费问题。因此在美国,一般竞技体育开展好的学校大都有20多支运动队,运动员多达700～800人。校际…     

大众传媒报道武汉科技大学女子篮球队的社会学分析

运用文献资料法、逻辑分析法等,对各种媒体关于武汉科技大学女子篮球队的综合报道,进行了大众传媒的社会学分析,武汉科技大学女子篮球队对全国高校篮球的发展贡献是巨大的;对大众传媒体的社会价值是肯定的;对在校大学生的影响是深远的.     

中职学校开展休闲体育教育初步探究

中职学校担负着为社会培养数以亿计高素质劳动者的重要任务,是我国经济社会发展的重要基础,如何培养高素质的全面人才,休闲体育的教育是其中的重要内容。休闲体育教育的开展,有助于学生身体素质的提高和综合素质的上升,也有利于劳动者个体日后的持续发展,休闲体育教育的开展应是中职学校体育教学中的主要内容。中职学校休闲体育教育的开展需要学校和社会及教师们的共同努力,解决目前中职学校开展休闲体育教育中存在的问题,更好的发展中职学校的休闲体育教育。     

广东省中职学校体育课现状调查及对策研究——以广州地区中职学校为例

本文采用问卷调查法,对部分中职学校的2000个学生进行调查,旨在通过了解中职学校体育教学现状,分析中职学校在体育教学工作中存在的问题及产生的原因,提出改善这种状况的建议,为有关部门的决策提供依据和建议。     

从高职学校特点探究中职体育教学改革

体育教学作为中职学校教育中的重要组成部分,当前中职学校对于体育教学现状普遍存在着一系列的问题,这里我们应该充分的认识到问题的重要性和紧迫性,在尊重高职学校办学特点的基础上不断的深入探究中职体育教学改革的新思路。新方法,期望能够给予当前的中职体育教学改革提供必要的理论支持和实践指导。     

普通高校试办高水平篮球队建设与发展的实证研究——以山东科技大学为例

通过理论分析与实证相结合,采用文献资料、访问调查、专家咨询等方法,对山东科技大学高水平篮球队建设与发展进行了研究。研究认为,山东科技大学高水平篮球队在学籍管理、运动员升降级调整、教练员聘任、建立体育后备人才培训基地等方面进行了探索,已经取得了初步成果,为我国普通高校试办高水平运动队提供借鉴与参考。     

对2004～2005赛季WCBA联赛黑龙江辰能黑大女子篮球队制胜影响因子的分析

采用数理统计法、逻辑分析法,对2004~2005赛季WCBA联赛黑龙江辰能黑大女子篮球队的比赛胜负原因进行了分析。结果显示:在获胜的13场比赛中,得分因子发挥主导作用,与对手比有显著差异,说明在对手防守能力一般的情况下进攻效果较好;在失利的7场比赛中黑龙江辰能黑大女子篮球队防守与取胜时几乎没有变化,然而得分因子却受到了制约。     

中职学校体育教学与学生个性发展的研究——以广西玉林农业学校为例

本文针对有关影响中职学生个性发展的内外部因素进行调查。调查发现：教学氛围、教学手段与方法、个人性格及认识等主客观因素对学生个性发展有着密切的关联。在新课标的指导下,充分发挥学生的个性是学校体育教育教学改革的重要内容之一。本文创新提出体育教学促进学生个性发展的措施,为中职体育教学目标的顺利实现,提供理论参考。     

女子网球竞技水平诊断指标体系的构建——以湖北省女子网球队为例

主要采用数理统计法、专家访谈法、问卷调查法等,阐述了女子网球竞技水平诊断指标确立的理论基础,女子网球竞技水平诊断指标的结构基础,女子网球竞技水平诊断指标的价值基础,女子网球竞技水平诊断指标确立的原则,并构建了女子网球竞技水平诊断的指标体系,旨在为女子网球运动的训练及运动选材提供依据。     

中职学校体育教学改革的思考

通过分析了解中职学校学生特点以及中职学校体育教学现状,针对当前中职体育教学存在的问题,提出中职体育教学改革的几点思考和建议,力争为中职院校的体育教学改革提供参考。     

以体育为切入点，提高中职学校德育的实效性

中等专业学校和职业中学（以下简称为中职学校）的学生,其年龄段在15-18岁之间,正处在长身体、长知识和人生观、世界观形成的重要阶段。而现在的中职学生大多数认为自己不如普通高中的学生,不少人无心向学、自卑、缺乏上进心,加之面对文化考核、升级及毕业考试、技能考证、就业以及家长的要求、社会舆论等问题的困扰,思想压力较大,还存在青春期躁动、人际间交往障碍等心理问题,容易产生紧张、沮丧甚至悲观心理。     

对中职学校体育教学改革的深入探讨

中职学校在深化改革、实施新《纲要》要求时,由于中职学校的自身条件与大学相比还存在着一定差距,不能像大学那样完全按照新《纲要》要求实施。为了使体育改革也能更深入到中职学校,各个学校应根据各自的条件、特点,制定一套适合教师教学、考评学生体育学习效果的有效方法,使中职学校的体育改革更求真务实,更突出各自的个性,为国家培养出体魄健壮、身心健康的新一代具有多功能特长的专业人才。     

探究关于我国女子拳击运动发展的几点建议

拳击作为一项对抗性较强的体育运动,历来被视为是男子的专利。但是随着社会的不断发展与进步,在20世纪80年代开始,女子拳击运动逐渐发展起来。我国的女子拳击运动始于1997年,涌现出来大量的优秀拳击选手,但是同时也由于各种因素的制约,令女子拳击运动的发展较为缓慢。因此,有必要对我国女子拳击运动的发展进行深入研究。