轮滑弯道教学巧用跳高垫

轮滑作为教学课程开设的时间不长,任课教师大多由水冰项目或其它项目改为从事这一项目的教学,教师对这一运动教学的经验、方法手段和文献资料及其交流等方面都较少。为促进在这一项目教学方面的经验交流,我们通过近十年从事轮滑教学的经验总结探索,在轮滑弯道滑行的教...     

试论体育教学如何发展学生智力

多年来，无论在理论方面还是在实践方面，人们对于体育教学如何发展学生智力缺乏深刻的研究，导致了对体育教学功能的片面认识，针对体育教学功能认识中的这一薄弱环节，本文从五个方面对体育教学如何发展学生智力进行了探讨。     

残疾学生体育教学与体育健身的若干认识

中小学中因身体缺陷的残疾学生, 尽管为数甚微, 但却是不容忽视的一个群体, 重视和加强他们的体育教学与体育健身, 是学校体育中的一个重要方面。本文讨论了残疾学生的体育教学和体育健身的重要作用; 提出了这一特殊群体在体育教学和体育健身中应把握的主要原则; 并着重就这一特殊群体体育教学与体育健身实践的主要做法阐述了若干认识。     

24式太极拳教学改革的实践研究

文章依据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》,针对中医院校的专业特色,围绕"快乐体育,特色项目"这一思路,对24式太极拳课程教学开展一系列研究。在教学目标、教学内容、教学形式、教学评价等方面进行了改革创新,并构建了新的教学模式。     

浅谈成人高校的体育课外活动

一、问题的提出成人高校的体育教学工作是近几年随着成人高校的发展而开展起来的,它面临着许多新课题。从这几年成人高校的体育教学研究情况来看:大家的精力主要集中在体育课堂教学方面,相对来说,体育课外活力的研究尚未广泛引起大家的注意。研究状况出现的这一强烈的反差,从一个方面反映了在成人高校中普遍存在着的一种偏向,即重视课堂教学而忽视课外活动。造成这一现状的原     

在体育教学实践中如何选用体育教学模式

目前体育教学模式的提法较多,但是在具体的体育教学实践中,由于教学指导思想不同、体育教学目标的侧重点不同、教学条件不同、教师的水平不同,因此选择的教学模式也应有所不同,但是有关这方面的研究比较少,给一线的体育教师带来了一定的困难,本文就这一问题作一探讨。     

“自主性教学”在小学快乐体育教学中的研究与探索

学校教育要树立健康第一的指导思想,体育教师在小学体育教学实践中,针对培养学生自主学习兴趣、教会学生创造性的学习,优化教学环境等方面作了积极的尝试。主要将对新课程环境下"自主性教学"在小学快乐体育教学中的研究与探索这一课题的相关问题作出阐述。     

表象训练应用于健美操成套动作教学的实验研究

运用运动心理学原理，综合体育教学实践，提出了在中学健美操成套动作教学中采用表象训练的方法，以帮助学生学习和改进动作，提高教学质量。分析探讨了这一教学方法的理论依据和可行性，列出了这一方法的具体教学方案。经实验表明：结合表象训练进行教学，对提高学习效果的作用是显的，着重表现为对成套健美操动作完成的准确性和熟练性方面具有较大的促进作用。     

试论成功体育教学

成功体育思想是在成功教育的启迪下产生的一种体育教学思想,这一思想一经提出就得到许多有识之士的认同,并备受关注。成功体育教学是发展的教学,对它的研究也在不断深入。文章就成功体育及成功体育教学基本概念的多种阐释、目标理论、教学模式、在素质教育中的作用等方面进行了分析研究,从而为体育教学改革提供一定的理论参考。     

高校应成为培养社会体育指导员的基地

针对目前社会体育指导员力量的现状,分析了我国与发达国家在这方面的差距,根据原国家体委颁布的（社会体育指导员技术等级制度）,提出了将培训社会体育指导员与高校体育教学相结合的设想,认为此举既可加强对大学生体育能力的培养,又可解决我国社会体育指导员严重缺乏这一难题,并简介我校在这方面所做的尝试。     

浅析高中体育选项教学的实施

一般而言,高中体育选项教学对学生的体育运动专长和爱好的培养比较重视,促进学生养成蝽身体育意识和体育锻炼的习惯。但一直以来,我国在高中的体育教学中,在教学目标、教学内容、教学方案以及教学组织形式的制定方面。其主要核心都是体育教学大纲,以至于教材内容、组织形式以及教学进度等都是统一实施。这就造成了忽视学生的主体性的情况,这一状况已经成为了高中体育教学中普遍存在的弊端。笔者结合自己多年的教学经验,首先阐述了选项教学的概念及必要性,然后分析了目前体育选项教学的一些影响因素,并提出相应的解决对策。     

谈体育教师的业务能力

高校体育是高等教育的重要组成部分 ,要把这一工作搞得更好 ,培养一支相对稳定的高质量的师资队伍是非常重要的。而具体到每一名教师来说 ,要想胜任本职工作 ,出色地完成教书育人的任务 ,就必须具备很强的体育工作综合能力 ,即业务能力 ,否则将直接影响教学质量 ,乃至整个学校体育工作。其基本能力结构应包括下列几个方面 :1　教学能力这是体育教师完成教学任务应具备的最基本能力 ,也是体育教师综合能力的一个主要方面。它不仅表现在具体的教学水平上 ,而且表现在教学决策、教学管理、教学评估等诸方面 ,大致可归纳为 :对教学大纲、教学指…     

论体育教学目标改革的必要性

<正> 体育教学目标是体育教学思想、观念、方向的具体体现,它制约着体育教学的全过程。我国现行体育理论教材和体育教学大纲中都明确规定体育教学的目标是:全面发展身体,增强学生体质;学习、掌握体育基本知识,技术和技能;进行思想品德教育。多年来这一教学目标一直指导着我国的体育教学,但教学实践表明,这一教学目标在理论上和实践上都存在着不足之处。一、缺乏严密的科学根据体育理论教材在论述这三方面目标的关系时,指出“三项目标是互相联系的统一体,应在教学中全面加以贯彻。”但在体育教学实践中,往往难以将其统一起来,全面贯彻。究其根本原因,这是因为增强体     

普通高校中构建"健身保健"课程教学的思考

目前在高校中,由于教学内容与学生体质健康目标、生活经验之间的脱节,尚难以致用于自身健康的维护。针对目前普通高校体育教学的这一状况,笔者从构建健身保健课程教学的必要性、课程内容编制与实施等几方面提出了一点思考,同时初步论述了应如何开展其“健力保健”课程教学。     

高校体育教学应引入竞争机制：对教师挂牌上课的实践研究

本文通过对教师挂牌上课,学生择优选课的实践研究,分析了引入竞争机制在体 育教学中产生的作用,并结合当前高校体育教学现状．提出了体育教学引入竞争机制的 具体实施方案。经教学实践表明．这一方案的实施对调动教师和学生两个方面的积极性 具有十分重要作用,对促进教学质量的提高有明显效果。     

论中小学体育教学中如何实施素质教育

本文对“素质教育”这一词义的来源与內涵作了探讨,并对体育教学中实施素质时应如何注意全面发展、育人、教学模式这三个方面作了论述。     

运动解剖学研究的现状与期望

国内外体育院校都结合体育运动进行人体解剖学的教学,逐渐完善其体系,发挥它的作用。在科学研究方面,大体上从以下几个方面作了努力。 (一)研究了各部运动器官的机能。在这方面,除了从理论上总结了骨、关节和肌肉的机能特征之外,还根据人体各     

对新课程背景下中学体育教学的思考

新课程的推行给中学体育教学提出了更高的要求,需要中学体育教育工作者针对如何提高体育教学效果这一问题进行重新思考,使中学体育教学真正发挥应有的作用,本文从中学体育教学的现状、问题、以及教学策略三个方面,对新课程背景下中学体育教学进行了深入思考。     

高校足球专业教师教学模式创新与发展研究

足球这一运动深受青少年的喜爱,尤其是在大学生群体中有着较高的关注度。伴随新时期我国体育强国战略的全面提出,高校在足球专业教学方面有了全新的价值定位,并不断提升其发展动力。在发展体育强国这一背景下,结合目前在足球教学中存在的不足之处,促进足球专业教学模式的创新;以学生身心素质全方位发展作为教学导向,探索创新足球专业教学的路径,进一步加快高校足球运动创新的步伐,实现与体育强国这一战略目标的有效衔接,为我国足球领域培养更多优秀人才奠定有利基础。基于此,文章针对高校足球专业教学模式的创新展开研究并提出了改进策略,以供参考。     

体育教学语言艺术的使用——学科渗透素质教育浅见

体育教学的活动性,决定了其体育教学语言使用的特殊性,因其语境、语义、语感、构词、炼句以及语言形式、语言内容,使它与其学科均有很大不同．掌握体育教学语言,确是一门艺术．这需要在教学实践中不断总结,不断探索,不断加强思想修养和语言修养,如此才能渐入佳境．为此,本文仅就体育教学语言的作用;要求、运用等方面作了论述．