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围绕"健康中国"的战略目标,通过专家访谈、问卷调查等方法对小学生体育学力内容及层次进行研究,研究表明:通过体育与健康课程的学习,小学生体育学力应包含体育运动能力、体育观赏能力、体育学习能力、体育社交能力、体育德育能力;每项能力分为"不会"、"稍会"、"会"、"非常会"四个层次,每个层次的评判标准和个体特征也各不相同. 相似文献
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郑田芹 《试题与研究:高中理科综合》2019,(21):0100-0100
初中生处在世界观、人生观、价值观形成的关键 期,对他们的德育至关重要。初中生又有自己的特点,对他们 进行德育必须采取正确的方法。身教和言教是初中生德育的 两种方法‘ 一般说来‘身教重于言教。但这两种方法又要因人 因事而异‘才能产生最好的教育效果。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(18)
随着社会以及科学技术的不断发展,越来越多的人到国外旅游、工作等等,其中必然会涉及到语言的交流问题,为了满足人们的需求,也为了能够让学生全面发展,英语课程的开设就显得尤为重要。在这个日新月异的社会里,我们必须将英语学好,才能在将来得到更好的发展。本文主要分析初中生的英语写作现状及形成原因,并就这一情况提出科学有效的措施。 相似文献
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学生在作文时常常感到无事可写、无材可用,提不起写作兴趣。究其原因,是学生已经厌倦了千篇一律的作文教学方式,导致作文教学效果不佳,学生的写作能力不进反退。笔者根据自身的教学经验,谈谈如何提高学生的写作能力。一、培养学生的感性认识,增强对事物特征的敏感度写作中有许多情境是需要学生通过感官去认知的,要使学生懂得在文章中塑造细腻感人的情境,必须要提高其感 相似文献
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英语听力是英语教学中比较重要的一部分,也是过去被忽视的一部分。在当前形势下,从初一开始,就必须有意识地提高学生的英语听力能力,为中考做准备。文章就怎样才能更加有效地提升英语听力水平展开论述。 相似文献
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初中阶段是学生身心迅速发育、学习基础文化知识的关键时期,但当代初中生的心理表现却不是很乐观,自尊心强,但意志薄弱,心理承受能力下降,经不起批评。初中生因家长、老师批评、教育而离家出走的事情时有发生,与家长、老师关系紧张的情况更不足为奇。因此,对学生的批评要讲究方法和策略。 相似文献
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化学是一门自然科学,是中学阶段的一门必修课。初中生学习化学课,如果掌握一定的学习方法,学习起来就会更轻松。在日常教学中,教师可以指导学生养成课前预习、课后复习、课堂用心、及时完成作业等良好的学习习惯。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(5)
初中生是祖国的花朵和未来,而生活中扑面而来的挫折,不利于学生心理健康的发展,对初中生进行挫折教育是实施素质教育的需要,在分析国外典型国家挫折教育的基础上,探寻适合我国挫折教育的方法策略。 相似文献
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朱政 《成都教育学院学报》2001,15(7):25-25
学生进入初中,逐渐步入生理心理急剧变化的青春期。在新的生活条件和教育条件的影响下,个性渐渐形成,自我意识的程序有了新发展。它所表现的特点是:第一,少年们开始对人的内心世界发生了兴趣,开始要求了解别人和自己的个性特点。他们越来越多地注意和关心自己和别人的内心世界,更多地议论和评价人们的行为动机和个性特点。第二,少年们对别人或自己的个性特征评价的能力是逐步完善起来的。他们起初会评价别人的个性特征,以后才逐步学会评价自己。但少年对自己个性特点的认识,起先是以别人对自己的评价来认识的,以后才逐渐对自己有一定的评价,他 相似文献
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"初中学生的学力及其形成"是经江苏省教育厅批准的"名教师专项"课题。2002年4月以来,课题组以科学认真的态度和实事求是的精神投入研究,取 相似文献
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赵莹 《中国科教创新导刊》2013,(15):76-76
在新课改的大背景下,英语阅读是中学英语教学中必不可少的部分,如何培养初中生英语阅读能力成为了英语教师教学工作中的重要部分。阅读是获取信息的重要途径,新课改要求教师结合自己的教学实践,从多方面入手,做好阅读教学,提高学生阅读兴趣。 相似文献
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李爱萍 《华夏少年(简快作文 )》2008,(5)
针对新教材的特点,教师应教会学生怎样学习,俗话说授之以鱼,不如授之以渔。与其让学生被动地接受知识,不如教会他们怎样自觉地做到以下几点:一、听说读写,四项兼顾1.听新教材注重听说读写能力的全面训练,培养为交际初步运用英语的能力,是融四项技能为一体的训练。说的能力很大程度上有赖于听的能力,听的技能 相似文献