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初中三年.高中三年.一共六年,我与母亲住了六年地下室。我八岁那年.在遥远外地打工的父亲忽然莫名其妙地撇下母亲和我,再也没有音讯。我从半夜母亲压抑的呜咽声以及村里人的闲言碎语里.知道父亲是“外头又有了”。从此以后.母亲的脸上再也不见了笑容。她怕见熟人.只知道拼命干农活。 相似文献
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【故事】工作十多年了,很多事,很多教学情境.都已经模糊在尘封的记忆里.而那节数学课,那段让我在学生面前失声痛哭的经历.至今记忆犹新。 相似文献
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很多问题学生攻击他人在于不能理解和体会被攻击者和关心自己的人的情绪和感受,即缺乏同理心。可以通过情绪训练来提高他们体察他人的情绪、理解他人的情感的能力。同理心培养的方法很多,有听故事、续编故事、角色扮演、游戏等。 相似文献
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雪里梅 《读与写:教育教学刊》2014,(1):10-11
小时候,我有偷吃家里零食的坏毛病。母亲买来的好吃的东西,无论放得怎样隐秘.我总能找到。虽然每次仅敢吃那么丁点.但几次下来,再多的东西便也吃光了。俗话说:从小偷针,长大偷金。母亲为了让我改掉这坏毛病:她没少花心思。,骂也骂过,打也打过,可这毛病我总是改不了。失望之余, 相似文献