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李楠 《天津职业院校联合学报》2011,13(2):34-36
当前的职业教育在发展过程中遇到了很多问题。在社会观念方面,一些地方政府对职业教育的认识并未达到应有的高度;一些企业还没有树立科学的用人观念;家长及学生愿意接受普通教育,对职业教育的认可度低。部分职业学校自身的观念落后,管理体制僵化,课程设置不科学,师资队伍匮乏。针对这些问题,各级政府应加大对职业教育的支持力度,教育主管部门及职业学校自身应加大改革力度,共同促进职业教育的可持续发展。 相似文献
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随着国家对职业教育的重视和不断加大的投资力度,中等职:业教育又迎来了一个新的发展的春天。我校也加大了教学改革的:力度。 相似文献
4.
全国职业教育工作会议召开以来,国家对职业教育的支持力度空前加大,利好政策陆续出台实施,各级政府在政策和财力投入上给予倾斜,有力地推动职业教育快速发展。全社会以前所未有的热情关注技能人才培养,政策导向也迅速转向职业教育,考生及家长也好像一下子理性起来,青睐于学技术,信赖技术能改变命运。 相似文献
5.
冯跃霞 《河南科技学院学报》2012,(8):42-45
从分析我国中等职业教育的经费投入与支出现状入手,讨论了中等职业教育经费来源结构不均衡的状况,并据此提出相应的政策建议,认为应当落实政府作为职业教育的主要投资主体的责任,加大政策宣传力度,为学生提供接受职业教育的良好平台,同时大力发展民办职业教育,鼓励企业对职业教育的投资,并进一步完善中等职业教育贫困学生的资助体系。 相似文献
6.
我国中等职业教育投资问题及对策 总被引:2,自引:1,他引:2
中等职业教育投资不足是限制其进一步发展的主要原因之一。应制定职业教育投资法律法规,加大政府投资力度,鼓励社会力量参与职业教育投资,发展民办职业教育,规范个人成本负担,引入市场机制,提高投资效益,以保障职业教育的发展需要。 相似文献
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试论公共财政视域下的农村职业教育供给 总被引:1,自引:0,他引:1
《职教论坛》2015,(1)
公共财政是为市场提供公共产品和服务的财政分配模式。农村职业教育的受益"外部性"决定了我国农村职业教育具有公共产品的属性。当前,我国农村职业教育存在资源供给不均衡,财权和事权不对称,教育经费供给渠道分散等诸多问题。要加强各级财政对农村职业教育的有效供给,必须加大对农村职业教育的财政投入力度,优化投入结构;强化各级政府的投入责任,实现事权和财权对称;统筹各级政府发展农村职业教育经费,提高经费使用效率。 相似文献
8.
随着国家对职业教育的支持力度进一步加大,利好政策先后出台实施,各级政府在政策和财力投入上给予倾斜,社会上以前所未有的热情关注技能人才的培养,资本的风向标也开始迅速转向职业教育,学生及家长也好像一下子理性起来,青睐于学技术,信赖掌握技术能改变自己的命运。继而昔日冷清的职业技术院校一下子似乎热闹起来,出现了公办民营齐头并进的局面,职业教育犹如雨后春笋蓬勃发展,真可谓“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”就在大家一片看好职业教育的同时,我们从事职业教育的同仁更应该保持清醒头腑,对目前Ⅲ现的一些现象和认识,有必要值得面对和深思。 相似文献
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在经过一段时间的调整之后,以全国职业教育工作会议为标志,职业教育又迎来一个新的蓬勃发展时期。
地方各级领导对职业教育地位和作用的认识显提高,不少地区制定了发展职业教育的切实可行的规划,增加了对职业教育的投入,加强了职业教育布局的调整,提高了中等职业教育的招生比例,加大了高等职业教育的扶持力度.大力加强了职业教育实习基地的建设,这一切都孕育着我国职业教育的新的腾飞。 相似文献
11.
陈良玉 《中国职业技术教育》2007,(5):17-18
为了适应台州工业经济和社会事业迅速发展,特别是制造业迅猛发展对各类应用型人才的迫切需要,台州市各级政府和教育行政部门注重发挥民办职业教育贴近市场、机制灵活、讲究实效的优势,不断加大扶持力度,引导社会力量举办职业教育, 相似文献
12.
对发展我国职业教育几个问题的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
郭少东 《重庆职业技术学院学报》2006,15(1):6-8
职业教育在国家的重视和大力支持下,取得了重大的成绩,但是仍然存在诸多问题需要解决。提高认识,大力发展职业教育,推进各层次职业教育的协调发展,才能使职业教育适应社会经济发展的需要。政府职业教育管理权限的下放,激发了地方政府和社会力量投资办学的积极性,出现职业教育多元化的局面。政府应该明确职业教育的管理职责,使政府的宏观管理既有效率,又能使办学主体有较大的办学自主性和灵活性。政府应该加大对职业教育的财政投入,加强对职业资格认证和劳动准入制度的实施管理,提高政府对职业教育支持的力度。 相似文献
13.
ZAN Xi-juan 《教育理论与实践》2008,(30)
近年来,职业教育在我省经济发展中的作用日益突出,但和普通教育相比,职业教育在教育起点、教育过程和教育结果上都明显处于弱势地位,这主要是由于政府重视不够、传统观念束缚和我省第三产业不发达造成的,只有加强对教育的宏观调控、加大对职业教育的投资力度,才能真正实现职业教育的公平。 相似文献
14.
文章针对邯郸市职业教育存在的布局不合理、投资力度不够、生源质量差、师资力量配备薄弱、实训基地缺少等问题,建议大力整合职业教育资源,科学布局和完善职教体系,加大职业教育与邯郸市产业经济的对接,根据岗位需求设置专业,促进校企合作办学,建立职校和企业之间的新型合作关系,实现职业教育与地方区域经济的紧密结合,更好地服务于地方经济的发展. 相似文献
15.
平均指标、变异指标显示我国各地区之间职业教育预算内生均拨款差异较大.相关分析及推论证明:财政收支水平、中央转移性支付力度和地方政府对职业教育的重视程度差异造成了职业教育预算内生均拨款的地区差异.要缩小职业教育预算内生均拨款地区差异,中央政府应加大对欠发达地区转移性支付的力度,拓宽转移性支付的范围;地方政府应规范其在职业教育财政拨款中的行为. 相似文献
16.
这次全国职业教育工作会议,是在全国上下坚持以科学发展观统领经济社会发展全局,全面建设小康社会,认真贯彻落实党的十六届五中全会精神的形势下,召开的一次重要会议.对这次会议的主要精神,各级财政部门一定要认真学习、深入贯彻,切实加大财政支持力度,促进职业教育的改革发展. 相似文献
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18.
张少春 《中国职业技术教育》2005,(33):12-13
这次全国职业教育工作会议,是在全国上下坚持以科学发展观统领经济社会发展全局,全面建设小康社会,认真贯彻落实党的十六届五中全会精神的形势下,召开的一次重要会议.对这次会议的主要精神,各级财政部门一定要认真学习、深入贯彻,切实加大财政支持力度,促进职业教育的改革发展. 相似文献
19.
郭秀峰 《山西教育(综合版)》1999,(1)
党的十一届三中全会以来,我省职业教育的办学体制、管理体制和运行机制不断完善,职业学校的办学实力逐步增强,为我省经济社会发展培养了大批中等专业人才,有效地提高了劳动者素质。改革开放以来,各级政府对职业教育的重要作用的认识不断提高,统筹领导的力度不断加大... 相似文献
20.
农村"双后"劳动者短期职业培训办学主体包括政府担当的组织管理主体、各级各类学校充当的实施主体以及企业、社会各界、公民的投资主体。办学管理应顺应时代潮流,创新教育理念,坚持"三个围绕";坚持政府统筹协调的工作方法,进一步加大转变政府职能的力度;坚持以就业为导向,以质量求发展,创新职业教育办学机制;整合教育培训资源,增加财政投入,加强部门协调,增强服务力度,努力实现职业技能教育培训的全覆盖。 相似文献