冷处理的热效应

一位女孩悄悄地喜欢上了班上的一位男生,便把这种情感毫无顾忌地倾泻到日记本中。有一天,她发现日记本被人偷看了,她怀疑是她妈妈。可是她妈妈好长一段时间都装得若无其事的样子,只是非常细心地关心女孩的学习和生活。一天,女孩终于向妈妈挑明:“你为什么要看我的日记?”妈妈首先向女儿诚恳道歉,请求原谅,然后说明她看     

平凡而名汪红：用平凡书写人生

她平凡,人群中的一位普通女性;她平凡,一位知青进入教育系统的函授大专生;她平凡,区进修校教师、教研员;她平凡,到学校指导、听课、交流、研讨,年复一年,日复一日。但她执着、敏锐、热情、真诚,她用热爱追寻更好,用智慧引领成长,用关爱帮助新人,用勤奋收获赞誉,她在平凡的岗位上书写靓丽的人生。     

易子而教，农民治好了我女儿的“病”

女儿很聪明,可她的偏食、爱睡懒觉等毛病,让我很是头疼。我试过多种办法,但收效甚微。那天,跟报社的一位朋友感慨家教之难,她向我介绍了一位农民——他叫张永泉,只有小学文化,妻子是个哑巴,一家人多年生活在贫困线上,但他     

对过分嗜好表扬的孩子的教育策略

一位母亲向某心理学专家咨询时说:“我女儿今年10岁了,上小学三年级。女儿各方面的表现都很不错,就是特别嗜好表扬。在家里,不管她干什么事情,如果我和她爸不及时给予表扬,或者说表扬得不到位,她就会非常不高兴,情绪一下子就从山顶跌入山谷。久而久之,我们发现,如果我们不表扬她,她干什么都索然寡味。因此,我们摸准了女儿的这种脾气,平时也就动不动就表扬她,哪怕她只做了一些微不足道的小事,或者是取得了芝麻大点的成绩。但令人担忧的是,习惯了表扬的女儿,根本无法接受我们一点点善意地批评。有时候,当她在学习上,或者是在生活中做得不太好,…     

不断激励 以情育人——改变学生不良行为的个案分析

<正>一、背景材料上一届毕业的我班学生中,有一位与众不同的女孩子。她叫王丽丽,来自农村,性格孤僻,言语不多,经常招惹同学,极少与同学友好的交往,脾气倔,不听劝告,老师问她话,     

敬业·立志·丰碑——记河南省鹤壁市第五中学党支部书记、校长温淑霞

她,一个普通平凡的中学校长,是一个实干家;在教师们心里,是一个热心朋友;在年青人心中,是一位可敬的长者。她,爱事业、爱教师、爱学生,在中学教育这一平凡的领域里谱写着自己的人生乐章;她,树立了令人骄傲的鹤壁教育史上的又一座丰碑。她就是河南省鹤壁市第五中学党支部书记、校长温淑霞。     

用适合自己的方式“摘果子”

“让孩子跳起来摘果子”,这是我国近些年流行的一种教育理念,是对传统“填鸭式”教学的一种否定。然而时至今日,随着新课程改革的不断深入,“让孩子跳起来摘果子”是否有失偏颇?孩子们除了“跳”,就没有别的方式摘果子吗?我为此做了这么一个游戏:在碗口粗的樟树上挂了一个红苹果,离地约1.8米,让学生自己去“摘”。当然,我没有告诉他们怎么摘。第一个摘果子的是位高大的男生,他一伸手就成功了。第二个是位稍矮的女生,她也想伸手摘,可是够不着。她想了想,使劲往上一跳,摘到了。第三个是位更矮的女生,她先是伸手后是跳,均未成功。她在树下思考…     

一个这样的女孩

班上有一位很文静的女孩,她叫赵小芳.她从不跟同学打闹,也从不大声地跟老师说话.很多时候,她只是一个人静静地坐在座位上,头靠着手臂,似乎总有想不完的问题.……     

天使的眼睛

周末乘车回家,人很多,车上些挤。到实验三小站,一下子上来八名小学生,叽叽喳喳,乱作一团售票员是位大嗓门,一边吆喝着“点、慢点”,一边收钱。其中一位摸六七岁的小姑娘,矮矮瘦瘦的,着一个大书包,一副弱不禁风的子。车一开,她站立不稳,一下子在我身上。我一把抓住她,然后站来,将她按在座位上。她也不说话只是冲我微笑,两道弯弯的柳叶眉一双会笑的亮亮的大眼睛,泉水一清澈。 售票员显然是个新手,上车的一多,就手忙脚乱的。到小姑娘面时,只见她站起来,小手在裤兜里了一遍,没有找到钱,又翻上衣袋,还是没有……售票员有些不耐了,嚷道:“有没有钱…     

最好的待遇

“班长,听说小菲脚扭伤了,下 她。她竟伏在班长肩膀上,呜呜地哭 参加,有什么好事也不会想到她,很午的1500米我代她跑,行吗?”班长 了起来。 久以来,她与同学、老师似乎隔着一看着小玉恳求的目光,点头答应了。我连忙去安慰她,问她为什么哭 条看不见的鸿沟。这次运动会,她自 下午1500米跑开始了,班长和另 了,她的回答完全出乎我的意料: 我推荐作为替补队员,并且释放了最外一位女生给她拿了衣服。一圈,二 “老师,我非常感…     

“综合实践”路上的追梦人

<正>陶西平先生把教育工作者看作怀揣教育理想的“追梦人”,我认为周海玉老师就是一位始终行走在追逐教育梦想道路上的行者。她是学生的同行者、解惑者、服务者,她以不忘初心的坚守,勇担综合实践活动教师的使命与责任,诠释了综合实践活动课程的独特之美。     

我的大学老师

前些日子,某职业技术学院的两位处长来我校江南校区开展招生宣传,其中一位说在高考补习班时曾与我同班。事隔多年,我对她早已印象全无,但我还是热情地接待了她。接待她的原因,一是因为她是我同学,二是我的一份私心——我想让她关照一下她们学院的一位退休老教师,我的大学老师。     

论班主任系统建构的能力——聚焦当代中国班主任的专业能力·之二

有这样一位班主任,学生偶然间和她说起自己在读的一本《明朝那些事》,说这本书可好看了。这位老师在读完后,鼓励全班同学去读这本书及相关历史读物,由此建构起了一个丰富的读书活动系列。有这样一位班主任,在学生向她提及网上看到的为贫困山区的孩子捐冬衣时,她实实在在地鼓励、帮助孩子们组织了一次班级活动;成功之后,她又帮助学生们发动全校学     

一本鲜活的教育学

说心里话,《教育文汇》创刊以来,一直是我的精神伴侣,更是我力量的源泉。因为有了她,我对教育的感情与日俱增;因为有了她,我在物欲横流的今天才学会了坚守;因为有了她,我的教育思想日臻厚重;因为有了她,我才真正懂得一个教育者如何才能不辱使命。走近她,就像走近一位质朴而平易近人的长者。她从不板着面孔说教,她用一颗真诚的心与你交流,在交流中透出一种智慧,一种思想,一种感染人的力量。     

推掉压在心灵上的巨石

一、案例：如果你是刚刚踏进班级教室的门,放眼望去,在正中间的座位上有一位大眼睛,梳着着两个小辫子的漂亮女孩儿,白净的皮肤,干净的穿着,让你一眼见到就那么的喜欢,她就是我们班的林林,可是谁又会想到,她是如此的样子：     

我永远的恩师——《甘肃教育》

我有一位恩师,和她已经相知相守十几年了。十多年来,我觉得她是一块肥沃的土地,在这块土地上,我们丰收着喜悦;她是一位慈祥的母亲,我们从她身上汲取着甜蜜的乳汁;她更是一根燃烧的蜡烛,我们在她那里得到了光和热。她为我省的广大教育工作者提供了一份精美的教育大餐,滋养了许许多多教育工作者,     

走进更衣室的春天

她是一位歌唱家,哼着歌颂新生的曲子悄悄来临;她是一位魔法师,长臂一挥后大地换上了绿色的外套;她还是一位指挥家,指挥着鸟儿们唱出最快乐的乐章……她是谁?当然是我们美丽的春姐姐。当冬哥哥的脚步渐渐远去后,春姐姐踏着轻盈的步子翩翩而至,她给世间万物都穿上了新衣     

分数带来的思考

寒假刚到,一位朋友便让我帮她联系各科家教老师。因为她的女儿源源今年上高一了,成绩很不理想。数学22分,英语50分,物理46分,化学37分。几门功课挂了红灯。如果说孩子智商有问题,或者她厌学,那么大人可以想得通;可恰恰相反,这是一个十分刻苦也不笨的孩子。一连串的问号浮现在我     

一个母亲与家长会

一位母亲第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上3分钟都坐不了。”回家的路上,儿子问她,老师都说了什么?她鼻子一酸,差点就流下泪来。然而,她还是告诉儿子,:“老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐3分钟了。别的家长都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上,她儿子破天荒地吃了一大碗米饭,并且没让她喂。     

思想上的领路人 生活上的知心人——记“2010全国高校辅导员十大年度人物”李玉莲

【正】她是一位平凡的人,也是一位高尚的人。她除了担任学院的领导之外,还曾作为海淀区的人大代表参政议政,但无论有什么样的头衔,她始终没有脱离学生辅导员的角色。所以在学生们的眼里,她永远是学