培养小学生团结协作能力的研究

团结协作是人类社会发展进步,团结协作是中年民族几千年历史经验教训得到切身体会,是当今建设社会主义和谐社会的重要内容,团结协作更是我们搞好每一项工作的重要前提,没有团结和精诚合作,我们就不能取得真正的成功.培养小学生团结协作能力,并通过合作学会与他人交往、沟通、协作.许多事例已证明:具备团结协作能力的学生能很好地适应社会,获得人生的发展和事业和发展.而那些缺乏团结协作能力的人,则被现代社会所排斥,成为社会上的弱者.竞争与团结协作精神也是学生走向社会的立世之本.以实最新课程标准提出的培养目标,造就具备竞争意识和团结协作能力的建设者和接班人.     

职业道德建设是增强社会团结的必由之路——论涂尔干的职业道德思想

涂尔干认为集体意识是社会团结的基础,但随着社会分工的发展,传统的全社会范围内的集体意识不复存在了,同时社会分工也不能完全承担社会团结的责任,职业道德成为新时期的增强社会团结的关键因素.在具体实施方法上,涂尔干将职业群体建设设置为形成良好职业道德并最终促进社会团结的有效途径.     

国外对群体团结性及其测量研究评述

群体的团结性是标明群体性质的主要特征.一个群体团结水平的高低,对其内部关系的巩固和群体任务的完成起着重要的作用.长期以来,国外心理学者对群体团结性的研究和测量做了大量的工作.我国有关学者虽然也非常重视这一问题,但是,由于众所周知的原因,我国社会心理学的发展受到了很大阻碍,最近几年才开始重新起步,对群体团结性的实验研究则差距更大.因此,国外心理学者对群体团结性的理论探讨和测量研究的方法与实践,对我们来说,无疑具有很大的启发意义.     

关于军政主官怎样搞好团结的思考

加强基层班子建设是我们党在新的历史时期整个干部队伍建设中的重点,而如何搞好军政主官之间团结协作,又是班子建设的重要问题.团结是顺利开展工作的基础,只有军政团结协作,部队才会出成绩、出战斗力.     

团结精神和企业凝聚力的建设

无论是在企业还是在任何的单位中,团结精神都是至关重要的,它可以决定一个企业的发展好与坏,甚至可以决定一个企业未来的命运.所以现在的很多企业都很注重企业内部团结精神的建设,并更加重视企业凝聚力的建设.本文主要是论述了团结精神和企业凝聚力的关系,团队精神在企业中的作用以及如何加强企业中团结精神和凝聚力的建设.     

求同存异与团结斗争的政治学——瓦窑堡会议前后中国共产党的政治认知和政治选择

瓦窑堡会议前后两年左右的时间里,中国共产党从发现差异到求同存异,实现了从斗争的政治学向团结斗争的政治学的转换.发现差异是政治认知转换的逻辑起点,求同存异是政治选择的现实目标,团结斗争则是并行不悖的政治策略,团结的政治学和斗争的政治学由此构成了中国共产党革命的两大策略支点,也是互动的两大机制.比较而言,团结的政治学更具有中国化的意义,对于一个多民族的大国和一个具有显著差异性和多样性的超大型社会来说,整个民族、国家和社会内部的友爱团结无疑是最重要的政治学,而和谐的政治学就是团结的政治学在今天的新发展.     

毛泽东对我党中农政策的贡献

中国民主革命的主要内容是土地革命,而土地革命中的一个重要问题是中农问题.毛泽东对我党中农政策做出了重要贡献:第一,较早地认识到了团结中农的重要性.第二,对中农进行了定性分析和定量分析,区分了富农与富裕中农.第三,提出了团结中农的两个基本条件和完整的团结中农的政策.     

团结就是力量

在第三天的晚训中．我们学唱了《团结就是力量》这首歌曲.老师领唱了两三遍,我们便学会了.我们大声唱到：“团结就是力量!团结就是力量!这力量是铁,这力量是钢……”这首《团结就是力量》在小学也曾经唱过,但感觉从来没有像今天这样响亮过．     

谈如何促进领导班子自身的和谐建设

实践证明,增强党的团结,对我们党的事业太重要了.作为一个基层单位来说,单位各项工作的成败与否,很大程度上取决于党政主要领导的团结.     

构建和谐校园的思考与实践

一、建设团结和谐的领导班子 只有领导班子团结,才能形成一种团队精神,学校的教育教学工作才能形成齐抓共管、上下互动的氛围,才能产生积极的效应.如果领导班子不团结,势必产生内耗,影响工作的正常开展.要建设团结和谐的领导班子,领导班子成员必须加强个人修养,识大体,顾大局,以学校利益为重,以教肓事业为本,大事讲原则,小事讲谦让,既不搞一团和气,又不搞内耗,真正把精力集中到教书育人的光辉事业中来.     

坚持辩证方法 加强党的团结——学习《党内团结的辩证方法》的一点体会

《党内团结的辩证方法》,是一篇论述运用辩证法解决党内矛盾,加强党内团结的重要著作.毛主席在这篇著作中,运用马克思主义的对立统一观点,深刻分析了党内矛盾产生的必然性,阐明了党内斗争和党内团结的辩证关系,提出了解决党内矛盾的正确方法,批判了赫鲁晓夫、王明之流在这个问题上的机会主义错误,继承、捍卫和发展了马克思主义建党学说.认真学习这篇重要著作,坚持党内团结的辩证方法,对于深入批判“四人帮”歪曲党内矛盾、破坏党的团结的滔天罪行,搞好整党整风,落实抓纲治国的战略决策,具有迫切的现实意义.     

和谐校园建设的几点思考

“构建和谐校园”是“构建和谐社会”的重要组成部分,是“构建和谐社会”的基础性工程。和谐的校园应该是这样的:l.制度建设与规则遵守方面的和谐。大家都重视制度,自觉接受制度的约束,自觉遵守游戏规则;2.文化氛围的和谐。老师率先垂范,为人师表,以人为本,爱岗敬业,尊重学生,引领创新;学生尊敬老师,勤奋好学,追求上进,追求创新。3.团队的和谐。班子团结和谐,老师团结和谐,员工团结和谐,学生团结和谐,到处充满了团结和友爱;4.校园环境的和谐。人文环境和谐,建筑环境和谐,动态环境和谐,静态环境和谐等。构筑和谐校园有利于个体的身心健康和事…     

邓小平统战工作理论初探

统一战线是我党取得革命胜利的"三大法宝"之一,统一战线的本质就是团结大多数.中国革命历史经验证明:只有在中国共产党领导下,团结一切可以团结的力量,调动一切积极因素,结成空前广泛的爱国统一战线,才能战胜困难,取得革命和建设事业的胜利.邓小平统战理论是建设中国特色社会主义理论科学体系的重要组成部分,是对毛泽东统战思想的发展和创新.     

论抗日战争时期中国共产党意识形态建设

抗日战争时期,中国共产党为适应新形势,实现全民族抗日,加强了意识形态建设,以团结一切可以团结的力量.中国共产党纠正了党内长期存在的"左"、右倾错误思想,确立了党的科学的指导思想,统一了全党的认识,实现了党内的团结.同时,通过有效的意识形态宣传教育,使党的主流意识深入人心,极大地促进了抗日战争的胜利进行,也为抗战后中国革命的胜利奠定了基础.     

学习型学院的创建

准确理解创建学习型学院的基本内涵 1.学习型学院的基础--团结、协调、和谐。 班子的团结、上下的协调、环境的和谐是创建学习型学院的基础。营造一个既能畅所欲言又能交流思想,既团结和睦又能正视矛盾、化解矛盾,既融洽     

论伯纳德·马拉默德《店员》中的团结意识

该文以罗蒂团结思想为指导,通过分析伯纳德·马拉然德的长篇小说<店员>中主人公弗兰克感受美国犹太人的苦难而取得道德进步,进而与犹太人团结,而且马拉默德替受苦受难的美国犹太人发声,提升我们对苦难的敏感度,表达了他的人类团结希望.     

政治常识易错点分析(下)

1.对我国民族原则和新型民族关系认识不足【例题】我国民族关系发生了根本的变化,已经由压迫与被压迫、剥削与被剥削的关系转变为的社会主义新型关系。()A.友爱、团结、互助B.平等、和睦、互助C.平等、团结、共同繁荣D.平等、团结、互助【剖析】此题易误选C。新中国成立后,经过民主改革和社会主义改造,我国消灭了剥削制度和剥削阶级,从而铲除了民族歧视和民族压迫的阶级根源。我国民族关系发生了根本的变化,已经由压迫与被压迫、剥削与被剥削的关系转变为平等、团结、互助的社会主义新型关系;为了巩固和发展这种关系,我国制定了处理民族关…     

萨马兰奇对构建奥林匹克和谐大家庭的贡献

萨马兰奇通过加强国际奥委会的团结,改革<奥林匹克宪章>,消除政治抵制,增强了国际奥委会的凝聚力,使奥林匹克成为一个和谐的、团结向上的大家庭.奥运会是一个和平的体育盛会,任何把奥林匹克运动政治化的图谋都是违背奥林匹克精神的,是不得人心的.     

班级文化视角下城市初中生隐性辍学现象研究

该研究揭露了城市初中生隐性辍学现象,并从班级文化视角去解释各班隐性辍学率高低的差异.班级文化可以分解为班级团结和班级规范这两个基本因素,班级团结与班级规范的平衡状态对隐性辍学具有一定的遏制作用.该研究从班级文化视角把隐性辍学类型划分为利己型、利他型、失范型、宿命型四种类型,利己型和利他型隐性辍学率可以由班级团结不足或过...     

浅析学生排球队中团结协作的建设

由于现在排球运动的迅速发展,中学生的排球技战术水平越来越高,要想在比赛中战胜对手,对于排球运动员之间配合的要求日益提高,运动员之间的团结协作对比赛起着直接的制约和影响,为使排球教练及运动员在平时的训练和比赛中重视团结协作精神的培养,通过文献资料、访谈等研究方法对团结协作精神在中学生排球比赛项目中的重要作用进行论述,并对如何提高中学生排球队中运动员之间团结协作的有效途径进行了探讨.