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2010年2月26日《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（公开征求意见稿）再次向全社会公开征求意见。其中,有关学前教育的规定引人关注。 相似文献
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马陆亭 《北京教育(高教版)》2010,(5):10-13
正2010年2月28日,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称《规划纲要》)形成了公开征求意见稿,其中在高等教育方面有建设现代大学制度、建立高校分类体系、建立高考录取多样化机制等诸多亮点。笔者认为,规划2020年高等教育的发展,有三个基本参照依据:一 相似文献
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高校去行政化问题是近来社会各界广泛关注的热点问题。2010年＂两会＂期间,与会代表围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要（征求意见稿）》,就高校去行政化问题展开了热烈讨论。 相似文献
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《山西教育(综合版)》2010,(12):18-19
按照国家的总体要求和省委、省政府的安排部署,今年我省启动了《山西省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《规划纲要》）的研究制定工作。 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（征求意见稿）以下简称《规划纲要》）正式发布,它客观地反映了当前教育改革发展中的一些问题和矛盾,实事求是地总结了近年来教育改革的新鲜经验,比较科学地确定了未来教育发展的目标、方针和战略。当然,这个文件还有不少地方值得讨论,需要进一步完善。这正是《规划纲要》公之于众、问计于民、广集民智的意旨所在。改革是教育事业发展的根本动力,解放思想是推进改革的必要前提。改革开放30年的实践证明,思想不解放,就迈不开改革的步子。《规划纲要》把促进公平作为国家基本教育政策和基本工作方针。从注重教育的社会价值, 相似文献
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教育决定城市的未来,关系人的终身发展。上海教育担负着光荣而崇高的历史使命,《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》（征求意见稿）回应了不少教育热点、难点问题,并且作出了庄严的承诺和明确的部署,为我们上海教育新十年的改革和发展绘就了一幅美好的蓝图,也为我们教育工作者增添了新的动力。我们认为,上海《规划纲要》文本提出的教育改革和发展目标,既是一个鼓舞人心的、积极的目标,也是一个经过我们的努力完全可以达到的目标。 相似文献
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《基础教育改革动态》2010,(8):32-33
第三期中职校长改革创新战略专题研究班学员学习期间。正值《国家中长期教育改革和发展规划纲要》公开征求意见稿出台,学员认真研讨,予以极大的关注。以下是部分校长的发言摘要： 相似文献