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美国数学研究生教育改革趋势及启示 总被引:3,自引:0,他引:3
美国数学科学理事会于1991年召开了一次题为“变革中的研究生教育”专家会议,并于1992年发表了一份研究报告。报告提出了两点基本改革设想,即:(1)面向市场评估和改革现行数学研究生教育;(2)争取政府和社会各界的支持。基于这一设想,报告还分别向各数学系(所)、大学、各级政府、工业部门以及专业组织提出了具体的改革建议。报告的改革设想和建议对我国数学研究生教育的改革与发展亦有借鉴意义 相似文献
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王颖 《广东职业技术师范学院学报》2014,(1):116-121
我国自2003年开始实施研究生扩招政策以来,随着研究生招生规模的不断增加,研究生就业率开始逐步走低。了解研究生入学目的,系统调查研究生就业地区流向、就业单位类型和就业后的工作转换率等就业特点,并据此分析研究生的择业观与就业心理,可使研究生管理部门有针对性地开展就业指导工作.提升研究生就业水平。 相似文献
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研究生教育是高等教育的最高层次,是高等教育的一个重要组成部分。研究生制度的实施和研究生人数的增长,反映了科学技术迅速进步和现代化生产高度发展的需要。 相似文献
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高等学校毕业研究生就业工作改革趋势探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
荐志强 《中山大学学报论丛》1999,(4)
为了适应经济建设和社会发展的需要,近年来我国研究生的分配就业体制进行了一系列改革,变过去“统包统分”的分配体制为在“国家有关毕业研究生就业分配方针、政策和原则指导下,通过一定范围的‘双向选择’的方式,落实就业方案”①的就业办法。这一改革调动了用人单位和毕业研究生的积极性,对于人尽其才,较好地发挥人力资源的利用效率和经济效益产生了良好的效果,受到学校、毕业研究生和用人单位的欢迎。“双向选择”指“在研究生毕业分配过程中研究生与用人单位间的互选,即在国家有关研究生毕业分配的原则、方针、政策指导下,由学… 相似文献
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可持续发展理论与研究生教育改革 总被引:3,自引:2,他引:1
谢安邦 《学位与研究生教育》1998,(3):16-19
文章分析了可持续发展理论的主要观点,认为研究生教育在培养高级专门人才,开展科研和技术开发,攻克可持续发展面临的难题以及开展宣传、教育、国际合作交流等方面应发挥特有的作用,以促进人类的可持续发展。文章提出要重视研究生教育自身的可持续发展。从研究生教育的生态环境承载能力,研究生教育和经济文化等其它系统的关系出发,提出了研究生教育层次、类型、布点、规模等协调、持续、稳定发展的看法 相似文献
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一、把好入口关生源质量是研究生培养质量的基础 ,为了做好招生工作 ,我们一方面注重专业课考试命题质量 ,加强评卷等过程管理 ,另一方面 ,加强复试工作的管理与监督 ,复试时各硕士点成立复试小组 ,必须有复试综合试题 ,填写复试综合意见表。 2 0 0 1年我们还增加了口语测试 ,虽然现在还没有建立淘汰机制 ,但对了解研究生实际水平 ,提高授课质量起到了一定的推动作用。此外 ,近两年我们注意加强对同等学历考生、跨专业考生的复试工作。经过努力 ,指导教师、授课教师对学院近两年的招生工作感到很满意。二、压缩课程教学时间沈阳工业学院研究… 相似文献
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随着市场经济的确立和发展,研究生就业制度改革也在不断深化。研究生的就业直接反映了社会对高校人才培养的要求。近几年研究生的就业现状反映出社会对高层次人才的规格、层次、类型的需求发生了很大的变化,也暴露出我国硕士研究生培养由于仍沿用单一的培养目标和统一的培养模式,因而不能适应社会需要多种类型、多种规格人才的问题。笔者从分析研究生就业现状入手,就高校如何面向社会需求培养研究生发表浅见。一、宽D径、复合型人才的培养近年来研究生的就业情况是:(1)随着我国以经济建设为中心战略思想的确立,社会越来越需要知识… 相似文献
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一、研究生教育的历史重任自1978年恢复研究生招生制度以来,已历时十年了。十年时间在历史的长河中只是短暂的一瞬,但就在这十年中,我国学位制度的建立与研究生教育几乎是从无到有,迅速发展,且在祖国的大地上已深深地扎根,这表现了研究生教育事业的强大生命力。现在硕士生培养已立足于国内,博士生每年招生达三千人以上,硕士生招生规模逾三万人,这是我国教育史 相似文献
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研究发达国家教育改革的动向,展望未来化学教育发展的趋势,汲取美国80年代以来化学教育改革和革新研究的成果,认清21世纪化学教育的特点,结合中国化学教育实际,发展有中国特色的化学教育。 相似文献
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周宏娟 《教育前沿(综合版)》2006,(6)
当前我国研究生教育存在着诸多问题:培养的研究生平均水平与国际一流存在明显差距;国际一流学科数量不足;质量监督与评估体系尚不完善;研究生培养经费来源渠道狭窄。研究生教育规模快速扩充,而导师队伍建设却相对滞后,也给研究生教育带来新的挑战。面对难题和挑战,我们必须采取积极、稳妥的措施予以应对。 相似文献
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研究生教育改革的走向 总被引:4,自引:0,他引:4
万毅平 《扬州大学学报(高教研究版)》2002,6(3):24-27
就质量和总体素质而言,中美两国研究生各有长短;就研究生培养结构而言,教育硕士学位更具迫切性;就研究生教育改革走向而言,可以考虑从根本上改变现有的学位设置和课程设置。 相似文献