抓好党建 促进民办学校科学发展

锦官新城小学是一所民办学校,自2009年10月学习实践活动全面启动以来,我们结合学校实际,紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、     

小学数学：“确定位置”

成都市锦官新城小学的集体备课分为大组集体备课、学段集体备课和年级集体备课三个层次：大组集体备课每期次数不多，主要是由教研组共同确定一个专题进行研究或应对学校的展示课、参赛课；学段集体备课分为低、中、高三段，每周或间周一次，同学段的集体备课以“小沙龙”活动为呈现方式；年级集体备课是由同一年级的老师根据实际情况随时进行交流研讨，尽量提高每节课的效率。这里我们所要展示的是锦官新城小学的学段集体备课。[第一段]     

着力教师专业成长，实现民办学校可持续发展

锦官新城小学是一所高起点、高定位、高投入的民办学校，我们认识到教师专业发展是民办学校的核心成长力。凭借体制和管理优势，提出了“让每一位教师享有自信与成功”的管理理念，为打造一支具备“四化”特质的优秀教师团队奠定了坚实的基础。学校在开展成都市“十五”课题——《民办学校教师专业发展的校本培养途径研究》中，     

追求教育理想的实现图谱

育人为本、提高质量是学校无一例外的追求,也是学校教育改革发展的核心任务.树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展,探索全面实施素质教育的特色化、个性化路径,是当下每一所学校孜孜以求且方兴未艾的事业.我们欣喜地看到,不少学校在实践层面的探索已经有可喜成效,成都市锦官新城小学的"流程图管理",就是锦小人为实现"走向精致,让每一位孩子享有自信与成功"的教育理想,九年如一日锲而不舍、知难而进的心血结晶.     

我是小小采购员——记成都市龙江路锦官新城小学社会实践活动

3月17日下午,成都某大型超市里突然热闹起来,原来许多小学生来到这里进行大规模的集体采购。“阿姨,我们是龙江路锦官新城小学的学生, 明天学校组织春游,所以我们各个年级的100多名同学代表来这里购物,同时进行社会实践活动。”     

创新与规范并举,实现民办教育新突破——“民资加名校办民校”模式在我校的成功运用

“民资加名校办民校”是成都市武侯区为吸引更多的人投资兴办民办学校、吸引更多的教师投身民办教育事业而提出的一种新型办学模式。龙江路锦官新城小学作为“民资加名校办民校”办学模式的先行者,取得了良好的办学效益,在具体实施办学模式时,我们认为必须把握好三个原则、处理     

创新与规范并举,实现民办教育新突破--"民资加名校办民校"模式在我校的成功运用

"民资加名校办民校"是成都市武侯区为吸引更多的人投资兴办民办学校、吸引更多的教师投身民办教育事业而提出的一种新型办学模式.龙江路锦官新城小学作为"民资加名校办民校"办学模式的先行者,取得了良好的办学效益,在具体实施办学模式时,我们认为必须把握好三个原则、处理好三个关系.     

集体备课:碰撞生长智慧

[编辑提示]是否具有良好的合作意识,是否独立深入钻研文本,这是一个团队集体备课能否真正取得实效的关键.正是植根于此,锦官新城小学的老师们经过精心的准备、酝酿,一场精彩的集体备课应运而生.     

集体备课:碰撞生长智慧

[编辑提示]是否具有良好的合作意识,是否独立深入钻研文本,这是一个团队集体备课能否真正取得实效的关键.正是植根于此,锦官新城小学的老师们经过精心的准备、酝酿,一场精彩的集体备课应运而生.……     

青青草坪，生命之花摇曳多姿——翟学《七彩泡泡球》课例写真

【采访絮语】锦官新城小学矢志追求“办真正的教育”,办学4年来,学校教师专业化发展取得了长足的进步,李俊霞校长周围汇集了不少优秀的新生代教师,翟学就是其中的一个。这位体育学院毕业,在少年宫从事群众体育文化的体育工作者进入锦小后更是如鱼得水,很快成为体育教育的佼佼者     

酷小孩成长进行曲

十三昏天黑地成都市龙江路锦官新城小学六·一班“慢跑组合”林刁和吴礼坚一早就出去了,这次秘密行动近乎完美,几乎没有人知道。没人知道,那就有人倒霉了。丁一“奉命”到林刁家里去玩,不过当然是被迫的。没办法,智者千虑,必有一失嘛!但是丁一不知道,这一失足,可成“千古恨”了!丁一来到林刁家里时已经时过正午了。林刁和吴礼坚在一个小时前就回到了家,     

教师专业化驱动：民办学校的核心成长力

不求轰轰烈烈，不求规模效益，不求短期回报；追求教育附加值的利益驱动，追求回归教育本质，扎扎实实创办“真教育”的高端定位，追求“让每一个学生享有自信和成功”的理想支撑。在民办教育发展浪潮中后起的成都龙江路锦官新城小学，力求一条促进教师专业发展、培育学校核心成长力的“力量内生”之路。     

教师专业化驱动:民办学校的核心成长力

关注理由不求轰轰烈烈,不求规模效益,不求短期回报;追求教育附加值的利益驱动,追求回归教育本质,扎扎实实创办“真教育”的高端定位,追求“让每一个学生享有自信和成功”的理想支撑。在民办教育发展浪潮中后起的成都龙江路锦官新城小学,力求一条促进教师专业发展、培育学校核心成长力的“力量内生”之路。短短四年的探索表明,锦小找到了打造现代学校教育强势的治本之策。某种意义上,这或许是民办学校挺立于市场前沿、赢得生存发展和持续走强的根本方向。     

全国小学低年级语文教学观摩活动一等奖名单(排名不分先后)

北京石景山区外语实验小学许婷天津河东区丽苑小学王观戎吉林长春市天津路小学王红丽山西太原市迎泽区东岗小学史超河南河南许继集团附小刘高升山东济南市历下区教研室张华颖山东德州市建设街小学于洪涛江苏南京市天妃宫小学史春妍浙江嵊州市城北小学茹茉莉湖北武汉市水果湖第一小学叶智娟湖南张家界市崇实小学龚淑华广西柳州铁路局第五小学李薇宁夏银川市二十一小学王艳四川成都市锦官新城小学陈凯云南云南师范大学附属小学李红英〔注:由于观摩课的教材均选自第一学期的课本,故本刊将在2006年第7～8期(合刊)集中登载获得一等奖的教学设计和…     

网络直播"锦江好少年"

近日,锦江区教育局在成都市盐道街小学举行"文明锦江好少年"网络主题队会。成都市锦官驿小学、娇子小学、和平街小学、成师附小、天涯石小学等六所学校和水井坊社区、华兴社区"绿色网吧"的同学们分别通过电脑屏幕参与此次活动。主会场里,盐道街小学的同学们表演了歌舞、诗歌,并通过诙谐幽默、寓意深刻的小品,真实感人的现场访谈等节目,表达了同学们争当文明少年的良好心愿。同时,主会场和分会场的孩子们还进行了在线聊天,就如何争当好少年进行了交流。     

“校本教研”素描和断想

今天,在某小学进行“每周一校”调研。 某小学原是一所中心小学,撤乡并镇后,随着乡镇建制的撤销,中心小学也随之变成了一所村小。 到了那所学校,校长一把抓住我的手,激动地说:“你是乡镇撤并后到我们学校的最大的官!”     

合力聚生学校文化磁场

作为成都近郊的一所乡镇小学．2007年我校搬迁到占地105亩的标准化建设新校区,更名为四川大学西南航空港实验小学．我们由此站上了一个充满挑战和希望的全新平台：地处“临空产业重镇,教育科研新城”,被誉为“大学怀抱中的学校”,拥有一流的硬件平台和得天独厚的社区文化环境。通过三年努力,学校教育质量和科技、艺术特色教育成果突出。跻身双流小学“名校集团”龙头学校。在办学实践中我们深切体会到．学校文化能产生巨大的能量并推动学校整体提升。     

成功的探索 宝贵的经验

制锦市小学是沂蒙山区小学教育界的老师和朋友。早在十几年前,我们就多次前来求教取经。昨天拜读了制锦市小学语文教学改革的经验材料,今天又听了赵明慧校长的经验介绍,令人振奋,令人鼓舞。     

特殊的贺卡 特殊的作业

“希望爸爸妈妈不要再那么累”“要帮爸爸妈妈做更多的家务事”“我要把压岁钱捐给希望工程”……这是四川省成都市龙江路锦官新城小学的孩子们写在寒假“贺卡”上的新学期愿望。这可不是一张普通的“贺卡”,它是老师和同学们精心设计的“我用我心爱我家”寒假实践计划。贺卡上有同学们的心里话,有对压岁钱的打算,还有假期里同学们自己策划举行的家庭活动的照片,“厨艺大比拼”“网球大决赛”“大家一起唱”“智力竞赛”等等。五花八门的照片不仅反映了同学们丰富多彩的假期生活,更展示了同学们争当家庭小主人的实力。不少同学说,自从自己组…     

一幅小学语文教学改革的彩锦

济南市制锦市街小学十年改革,坚持不懈,他们用辛勤的劳动编织出了一幅色彩斑烂的语文教学改革的彩锦,为我们提供了许多宝贵的经验。 立足课堂,抓点求面。阅读教学是语文教育的中心环节,课堂阅读教学是语文教育的主要渠道,应把课堂阅读教学做为改革之重点。目前,课堂教学效率尚不尽人意,制锦市街小学认为教学要求不明确是重要原因