最容易听错的歌词串烧

好多歌曲,因为歌手或者歌曲本身的原因,根本就听不清楚歌词,有好多时候我们又把本来挺不错的歌词误听了。●记得米老鼠和唐老鸭吗?片头说:"啊,演出开始了!"我听了好久,一直以为他说":啊,野猪拉屎了!"     

我是仓鼠我时尚

“我是仓鼠,快乐的仓鼠。我是仓鼠,可爱的仓鼠。”改改歌词,唱唱我们仓鼠,还蛮可爱的嘛!你可别把我们和老鼠混为一谈,咱们现在可是人类的宠物了!     

春天在哪里——歌曲《嘀哩嘀哩》赏析

提起歌曲《嘀哩嘀哩》,恐怕有些人会摇头,但一说歌曲《春天在哪里》,马上就会变得无人不知、无人不晓。为什么呢?因为"春天在哪里"这句歌词与旋律写得好!写得棒!不但成为了整首歌曲的主题旋律乐句,而且顺理成章地提升了歌曲的感染力。精彩的提问式歌词,把所有小朋友的好奇心都提到了嗓子眼儿里。     

家中藏有三件宝

“勤俭是咱们的传家宝,社会主义建设少不了……”闲来无事,我总喜欢哼这几句歌词。不了解内情的人打趣地说:“都什么年代了,还总说‘勤俭’!”听到这话,我又只好把歌词篡改一下: “勤俭是咱们的传家宝,富裕之后更需要, 更需要!”’每当这时,我总要想到家中的三样东西:     

查理的最爱歌

“Charlie’s Favorite Songs”本期由新来的编辑小舞为大家介绍她自己的“最爱歌”,希望大家喜欢。因为版面的关系我们一直无法在杂志中安排放置歌词,现在好啦,我们终于想到解决的方法了:我们把歌词印到了夹页上了!我们会继续努力,也感谢你们一直以来的支持!(本栏目的声音分别在CD碟上的第14-16首)     

孩子，你喝哪瓶奶?

亲爱的安德烈:我对你的世界没有兴趣?什么跟什么呀!你不记得,为了理解为什么你们听Hip- Hop音乐,我仔细听了Hip-Hop,而且是找到歌词,对着歌词细听的。不但听了正在流行的,还把20世纪80年代的也找出来听,为的是了解这个乐种     

妙趣连连看

听歌对我们来说是分分钟的事情啊,可是把歌词听清楚,就有那么一点点难度了,来看看我们伟大的全能的无所不在无所不敢怀疑的王友们的报料吧!     

听“妈妈之歌”探啰嗦之微

由一位美国母亲创作的"妈妈之歌"早已在网上蹿红了全世界!打开视频,一位微胖短发的中年妇女傲然出场,配合着意大利名曲威廉·退尔序曲》,八九百个单词之多的歌词,这位母亲居然在不到3分钟里一口气唱完了,内容则是从学习到生活的方方面面把孩子罗嗦了一大通。歌词很有趣,是这样的:     

鼾声依旧

<正>“午后的鼾声,总在敲打我的无眠。留下一片亲情,让它停泊在我身边……”你一定认为我把歌词唱错了吧?嘿嘿,你想错了!告诉你,那是——     

给Winamp速配歌词

在工作之余喜欢用Winamp听听歌曲，但是用Winamp听歌却不能显示歌词，的确是个小小的遗憾。也曾经一首一首地去网上搜索歌词，甚至自己编辑歌词件，但实在是太麻烦，效果又不好……几经寻找，笔终于发现了一款专为Winamp提供的歌词插件——速配歌词。所谓“速配”就是你只要连上网，在播放歌曲的同时该软件就会同步为你匹配相应的歌词并且动态显示出来，真正帮你实现智能歌词伴唱的梦想，将你从寻找、搜索、下我歌词等一系列繁琐的操作中解脱出来，效果简直棒极了!相信你也会对它一见倾心!     

内存“齐刷刷”

可能有人会说,嗨!你看网虫有多无聊,把歌词都写进IT文章了。俺网虫可要郑重声明,俺这样做是有道理的,这是因为今天所介绍的这款软件确实值得俺这样写。     

语言文字亟待纯洁

胡编乱造的歌词歌词,是诗化和音乐化的文学语言,是人民的心声,绝非少数人玩弄词藻的文字游戏。某大学中文系一位教授在谈到一些通俗歌曲的歌词时,喟然长叹:“我几十年中文算是白学了!”的确,不     

循环再利用

同学们都熟悉Twinkle, Twinkle,Little Star这首歌曲的旋律吧。那么,我们把歌词换换,来唱下面这首很有意义的环保歌曲。记住了,4月22日是地球日。行动起来,为我们的地球做点有意义的事情吧!     

转变音乐教学观念 培养幼儿创造能力

一、改革幼儿音乐教学中的歌词教学,培养创新意识笔者在实际音乐课教学中,改变了过去先范唱而后解释歌词的传统教学方法,运用启发式教学,鼓励幼儿自己创编出歌词。如在教唱歌曲《红花献给好妈妈》时,先问:“3月里有个献给妈妈和阿姨的节日是什么?”(三八妇女节)“在三月八日你想送给妈妈一件什么礼物呢?”(允许幼儿考虑2～3分钟)“好!现在请小朋友把自己要送妈妈的礼物轻轻地告诉紧挨你的小朋友。”然后请小朋友告诉老师,由老师和小朋友一起总结出歌词。这样减少了幼儿学习的依赖性,增强了自主性,培养了幼儿独立思考问题、解决问题的习惯,为…     

是倒装主语,还是呼语?——关于“起来,饥寒交迫的奴隶!”的句法分析

许多语法论著在讲到主谓倒装时,都举《国际歌》和《国歌》歌词为例: 起来,饥寒交迫的奴隶! 起来,全世界受苦的人! 起来,不愿做奴隶的人们! 最新出版的中央广播电视大学教材《现代汉语》中册也是如此。它在引用了《国际歌》歌词之后,解释说:“谓语‘起来’提前,号召     

一串讨厌的音符

星期一早晨,我们升国旗。在唱国歌时,我听到一串刺耳的“噪音”,有不少同学把国歌歌词改了唱:“起来,不要坐我的板凳儿,板凳上有一颗钉钉,蜇穿你的屁股墩墩儿……”后面的词,我都不想说了。我当时听了气得差点儿喷血!国歌是一个国家的标志,哪能随意改编!乱改国歌是犯法的!他们这样唱国歌完全是一种侮辱,对国家的侮辱!星期二,我校开办的红领巾电视台播放了一首歌曲《学习雷锋好榜样》,班上的同学都跟着唱。令我生气的是,那讨厌的音符又在我耳边响起:“学习雷锋打麻将,杀人放火抢银行……”班上有80%的同学都在唱这自创的歌词,唱得还挺欢;10%…     

大班“填歌词”音乐课简录及评析

播放新疆和西藏舞曲的录音,老师和幼儿一起随音乐节奏自由起舞进教室。师:我们已学过《坐船去》这首歌,大家把这首歌唱一遍,要唱得好听。(歌曲《坐船去》附后) 师:唱得真好!你们已经学会了《坐船去》这首歌曲,今天老师要让你们用这首歌的乐曲自己动脑筋填上新歌词,再用好听的声音把你自己编的歌词唱出来。填歌词的时候,要讲清楚坐上或乘上什么交通工具?在哪里行驶?每句最好是六个字,唱起来象原来的一样好听。小朋友可以互相讨论,轻轻地编出自己喜欢的歌词。评:教师要求幼儿自填歌词的乐曲,选择的是幼儿熟悉的;对填词的一些基本方法,讲解清楚,交待明确,使幼儿一听就懂。(小朋友根据老师的要求,有的轻声地自填自唱,有的两三个人一起小声讨论,也有的独个儿边舞边唱。教师巡回指导和了解情况。)     

手抄本

正"汪式歌词"新技能,Get科技拯救的不止是世界,还有摇滚。一名素昧平生的网友因为仰慕汪峰老师甚久,制作了一款基于现代汉语词频统计技术的"2013汪峰词汇表",为广大怀有音乐梦想和摇滚精神的追风少年们提供了一把通向梦想殿堂的金钥匙!这名喜欢《春天里》的朋友,你想写一首《冬天里》吗?No Problem,你只需要将词汇表中任意关键词排列组合再加以润色,"汪氏歌词"就大功     

中学生BBS

纵马飞奔初来乍到“马儿啊,你慢些跑慢些跑,把我的负担背上那个背,让我们轻松轻松……”唉呀呀,怎么歌词都唱成这样了?算了算了,马驮个人都行,驮个包更没问题! 大家马年好——我“初来乍到”向大家先拜个早年,唱上一首“让我们放轻松放轻松,有了马儿大家蹦蹦蹦蹦。”过年了!大家休息,休息一会儿。     

WMP也玩歌词秀

说起歌词显示，在很多人的印象中一直就是Winamp等软件的专利。但是殊不知，在Windows Media Player 10（简称WMP）中，我们同样可以显示MP3歌曲的歌词．而且这些歌词还是自己DIY的哟!